Question

植物的生长

Answer 1

植物生长变化过程
植物们的生长过程 植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）.深色的叶片吸收光和热的本领较强.植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物，实现光能转化为化学能，这正好符合能量守恒定律. 植物的根具有向地生长的特性.这是植物对重力发生的反应.土壤中矿物质营养成分必须溶于水后才能被根吸收，这就是扩散现象. 有些植物的花瓣内有芳香腺，通过扩散放出特殊香味，花冠的芳香与彩色适应于昆虫采粉. 植物吸收的水分绝大部分从叶面蒸发到空中，这样可形成一种蒸腾拉力.这种拉力是根系对水分、矿物质养分吸收以及矿物质在植物体内传导的主要动力.植物通过蒸发吸热还可以调节叶面温度，这样，树叶不致于因温度过高而灼伤. 仙人掌生活在干旱的荒漠，它的叶变化成叶刺，通过减小蒸发表面积大大降低水分蒸发. 有些植物的生长还依赖大气压：爬山虎茎上的卷须顶端变成吸盘，依靠大气压吸附在墙壁上或大树上向上生长. 有些植物果实的果皮向外延伸形成翅状，借助风能，飘摇到远方.椰子的果实内，中果皮富有纤维且充满了空气，这样可以借助浮力飘洋过海、定居彼岸. 种子的萌发 任何植物种子的萌发都需要水分、空气和适宜的温度.但是，不同植物的种子在萌发时对这三个条件的需求情况有所不同.一些栽培植物的种子在萌发时所需要的水量（与种子的干重相比）是：水稻为40%，小麦为45%，豌豆为107%，大豆为110%.各种栽培植物对播种温度的要求也不一样：高粱、玉米、大豆、粟等，播种层的地温稳定在12 ℃时就可以播种.水稻、棉花等种子萌发时要求环境温度较高，播种层地温稳定在12~15 ℃时才能播种.各种栽培植物的种子在萌发时对空气的要求也不一样.大豆、棉花在萌发时需要大量的氧，因此，播种时土壤要疏松.水稻的种子在萌发时需要的氧较少，即使浸没在水里也能萌发.动植物的生长过程是相似的，但又有不同 动植物都要经过受精，胚胎，发育，成熟，繁衍，死亡这些过程 只不过其中的一些方面由于基因的原因而有所不同 如果要是挨个讲的话那么就要把初中和高中的生物全部串讲一遍，实在不是在这里能够说明的 水，二氧化碳，和无机盐 但是无机盐主要有植物生长需要不断从外界摄取各种营养元素，如碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁、铜、锰、锌、硼、钼等.前十种元素植物需要量较多，叫大量元素；后面几种元素植物需要量很少，叫微量元素.其中碳、氢、氧可以从空气中的CO2和土壤里的水分中获得，除部分地区缺乏个别微量元素外，一般土壤里都供给有余.只是氮、磷、钾三种元素，土壤里供给不足，而植物生长时需要量又较大.因此，对这三种元素的人工施肥在农业生产上具有重要意义，所以把氮、磷、钾三种元素叫做肥料三要素.氮是生成植物细胞里原生质的主要成分——蛋白质的重要元素，也是形成核酸和叶绿素的重要元素.因此，要使庄稼生长茂盛，就不能缺少氮肥.绿色植物一般不能从空气里直接摄取它们所需要的氮，也不能从土壤里吸取复杂的含氮的有机物.植物从土壤里摄取的氮主要是铵盐和硝酸盐里的氮.土壤里的氮被植物所吸取，含氮量就会减少.同时，土壤里有些细菌能够使含氮的物质分解，使化合态的氮变为游离态的氮.另外，雨水、河水也会冲洗掉一部分土壤里的氮的化合物.这些作用都会使土壤里含氮量减少.但是，自然界里还有另外一些过程在补充着土壤里减少的氮.例如，动植物的残体腐败的时候，其中含氮的有机化合物在某些细菌的作用下，大部分转化为氨.一部分氨跟土壤里的酸如碳酸、有机酸等起反应，变成铵盐；一部分氨在硝化细菌的作用下逐渐氧化为硝酸.生成的硝酸跟土壤里的盐类（如碳酸盐）起反应变成了硝酸盐.这样，有机物里的氮就转化为铵盐和硝酸盐，回到土壤里，供植物摄取.土壤里的固氮菌和豆科植物的根部根瘤菌能够直接摄取空气里的氮气，把氮气转化为氮的化合物.这也是增加土壤里含氮量的途径之一.自然界里虽然进行着添加土壤里化合态氮的作用，但仍不能满足农业增产、高产的需要，我们必须采取各种方法如施用氮肥、细菌肥料、轮种豆科作物等，来增加土壤里的氮，提高土壤的肥力.氮肥可以根据它们的来源分为农家氮肥和化学氮肥两类.农家氮肥有厩肥、饼肥等；化学氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氨水和尿素等.氮肥是速效肥料.在用氮肥作追肥时，应考虑作物发育状况，如在开花期，一般作物都需要消耗大量的氮肥，因此必须在开花以前追以足量的氮肥.而在成熟期应避免增施氮肥.还必须指出，氮肥的施用必须跟磷、钾等肥料配合，才能达到增产的目的.氮肥也可以根据它们的化合形态分为：①铵态氮肥（含铵根的），如硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵、氨水，以及较少情况下用的氯化铵；②硝酸态氮肥（含有硝酸根的），如硝酸钾、硝酸钙；③酰胺态氮肥（含有CONH2基的），如尿素〔CO(NH2)2〕；④蛋白质态氮肥（氮主要以蛋白质形态存在），如厩肥、饼肥等.前两类氮肥能直接供农作物吸收利用，后两类氮肥要分解转化为铵态氮或硝酸态氮后才能产生肥效.。
植物的生长一般要经过哪些过程？
通常进行播种的植物生长的四个过程分别是种子发芽、抽生叶片、抽放花蕾和结果实。

如果是没有种子的植物生长就只有靠分株和扦插等措施进行繁殖，所以让它们的过程是分株、幼苗成长、开花、结果。 1、发芽 通过种子繁殖的植物萌发的过程：胚胎在种子内部等待（一些植物胚胎可以等待数十年），直到外部条件开始分解种子的外壳或种皮。

种子需要水和热量才能发芽。水有助于种子破坏种皮，在某些情况下，种皮可能非常坚硬。

玉米和牵牛花种子有一个非常坚韧的种皮，需要在种植之前浸泡在水中。种子开始生长就开始吸收水分，引发种子内的细胞和酶繁殖。

当被包裹的胚胎涡轮增压代谢过程时，种子被引发以释放第一根结构（称为自由基），通常在几天之内，幼苗从其种皮破裂并继续向下和向上生长。 2、主根和根 随着枝条和子叶向上生长，主根和较小的根毛也将开始生长。

为了使植物继续生长，必须有适当的土壤或具有适当营养的水。植物可以在土壤或水中生长（水产养殖），只要它能够获得生长所需的适当营养。

3、叶子和花 一旦根已锚定幼苗，向上移动的生长开始。该植物有一个坚实的基础，它正在获得一定量的食物和水，所有这些将有助于茎的建立和成年叶子的创造。

随着细胞繁殖，植物将继续向上和向外生长，将出现新的叶子。 许多植物中的花朵也会出现，随着植物的生长，它将继续需要土壤和水中的适当养分以及阳光或正确的人造光。

健康状况良好的植物最终会达到完全高度和成熟度，这取决于它们的特定种类。 扩展资料： 经过历代植物学家的研究证实，缠绕茎植物生长方向的不同，其实源自于其天生的向光性，与光照的方向有很大关系。

向光源方向弯曲是植物生长的一个特点，这种现象产生的主要原因是由于植物茎中的生长素分布并不均匀。 因此，在光线的作用之下，植物茎面向阳光的一面便会产生阴电荷，而背着阳光的一面则会产生相反的阳电荷。

植物的生长素主要带阴电荷。由于阴阳相吸的原理，大部分的生长素会被吸引到植物的背光一面，这就导致植物背光面的细胞生长较之向光面的细胞更快，进而使得缠绕茎植物出现向光源方向弯曲的生长现象。

参考资料来源：人民网——牵牛花为什么总是逆时针旋转 参考资料来源：百度百科——植物发育。
植物的生长过程
世界上各种各样的植物一般是由小小的种子发育而成。在合适的外界条件下，细胞发生分裂，胚发育成胚芽和胚根，利用胚乳提供的营养，幼苗破土而出，而且在三叶期前一直吸取胚乳中分解的养料生存，形成茎、枝、叶和根，组成了植株。后来不断从空气中吸收二氧化碳，从土壤中吸收水和13种植物必需矿质养分，生长壮大。到了一定年龄，就从营养生长阶段向生殖生长阶段过渡，开花、结果、成熟、衰老、死亡，留下种子进行新的一轮生命过程。

植物是一座天然化工厂。从植物生命诞生之日起，它的身体内就每时每刻进行着复杂微妙的化学反应。用最简单的无机物质作原料合成各种复杂的有机物质。

在白天或有光照的条件下，植物从大气中通过叶片上的气孔吸进二氧化碳，与根系吸收的水分生成碳水化合物，既糖类物质，并释放出氧气和热量，这一过程就叫做光合作用。

夜间或黑暗条件下，在呼吸作用中消耗掉一部分碳水化合物提供能量，而使另一部分碳水化合物进一步合成淀粉、脂肪、纤维素或者氨基酸、蛋白质、原生质或者核酸、叶绿素、维生素以及其它各种生命必需物质，由这些物质构造出植物体来。
【植物生长的过程（50字）】
任何植物都可以吗？八十字的行么，黄豆的 黄豆的生长过程 有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验. 我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内（种子离表面大约一厘米深），浇了一些水，使纸巾完全湿透.这样种子就种好了. 过了几天.我来到窗台前观察种子.我发现，种子的颜色有些变化.本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开. 又过了两天.我又来到窗台前观察种子.我向杯子里一望.惊奇地发现，种子竟然发芽了.种子外表的壳裂开了.从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色.芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头.芽头正在向下生长.我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢？这样不是不能钻出土了吗？我边想，边给它浇水. 再过了一天，我再次来到窗前台观察种子.通过我观察.种子现在和发芽时有很大的变化.发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了.我真想帮它把它的壳全部剥掉.种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽.我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状. 几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了.我还发现它的叶子都是两片两片对生的. 现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了.那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长. 当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大.有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株. 种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始.。
植物的生长发育需要什么什么
在了解植物要怎么栽培之前，首先要知道植物生长最必须的条件。当然阳光、空气、水是少不了的，可是要多少阳光、多少水分，这就需要你注意了。

走到户外认识植物生长环境

植物最需要的条件，就是阳光了。除了阳光，还需要空气、温湿度、水分等多重条件的配合，才能健康地生长。对于想学习园艺栽培的新手来说，上花市之前，不妨先走入户外观察一下植物。奇怪，这些植物没人照料，彳曰为何也长得很好呢？其实只要环境条件良好，植物是很容易健康成长的。

观察一下哪些植物是整个都在阳光下？哪些是在树荫下？墙边的植物又是在何时才晒得到阳光呢？由此可以进一步找出同种植物在不同地方的生长情况，这样你会对植物需求的生长条件更加明了。

日照：是植物生长最重要的关键，因此曰照秆度决定家中的环境适合种什么花。

温度：植物自有其生长适宜的温度，一般家中常见的植物大多为热带性植物，须特别留意寒流。

水分：有的植物耐旱，有的喜欢充足的水分，必须视植物习性进行调整。

介质：是植物生长的媒介，选择适当的介质会让植物更轻松

来源：hhpj/yanghua-2808
植物的生长~~
净化功能：清除甲醛和氨。

适合范围：庭院、客厅、卧室、书房、餐厅、办公室、卫生间和厨房等。

健康花评：每平方米植物叶面积24小时可以清除0.59毫克的甲醛、2.48毫克的氨。

呵花护草：喜温暖、潮湿、忌干燥、保持盆土湿润，但盆土湿润，但盆土积水易引起烂根、枯叶。叶片要求相对温度在60%以上，夏季在充分浇水的同时，还要经常向叶面、叶背喷水，冬季也需隔4-5天用水喷洗一次叶片。

生长适温为20℃-30℃，冬季室温不宜低于15℃，否则易发生黄叶、落叶。

适宜在散射光较强的环境中生长、若长期过于阴暗，节间会细长无力，叶片也变薄变淡，失去光泽。如在室外种植，夏季要注意防止强光直射。要求土壤疏松、肥沃、排水良好。

花言草语：绿萝茎细软有气体，叶片呈心形，翠绿有光泽，夹杂有黄色斑块，人们常将其做成绿萝粒、壁挂、悬吊，或者水养、装饰假山石等被誉为“海陆空植物”。

在室内只要浇浇水就行，有条件的话最好用洗米水浇水，环保又卫生，可以当肥料也可以用来浇水，一举两得，并且用洗米水浇水很少有虫害，最好一个月擦一次树叶，会减少虫害的发生.还需注意的是温度太低会冻死，需注意保温.
有关植物生长的资料
植物给人类和动物提供了食物。人们可以直接享用植物的种子，例如小麦种子磨成面粉、水稻种子去壳加工成大米、大豆种子做成豆腐、芝麻种子榨出食用油、胡椒种子压成胡椒粉作调料等等；也可以直接享用植物的茎叶，如白菜、油菜、莴苣、甘蔗等等；或者享用植物的根茎，如马铃薯、甘薯、萝卜、甜菜等等；还有植物的花朵，如花椰菜、西兰花等等；或者植物的果实，如番茄、黄瓜、苹果、桃子、草莓等等。人们还可以用植物来饲养牲畜，为人类提供肉、蛋、奶等食品。人们种植棉、麻用来纺纱织布，种桑养蚕得到丝织品。人们种植草药获得药材。种植烟草、咖啡、可可得到 *** 品。植树造林取得木材和造纸原料，森林还可以防风固沙、保护地球的生态环境。归根结底，人类的衣食住行统统离不开植物，植物养活了整个人类。

世界上各种各样的植物一般是由小小的种子发育而成。在合适的外界条件下，细胞发生分裂，胚发育成胚芽和胚根，利用胚乳提供的营养，幼苗破土而出，而且在三叶期前一直吸取胚乳中分解的养料生存，形成茎、枝、叶和根，组成了植株。后来不断从空气中吸收二氧化碳，从土壤中吸收水和13种植物必需矿质养分，生长壮大。到了一定年龄，就从营养生长阶段向生殖生长阶段过渡，开花、结果、成熟、衰老、死亡，留下种子进行新的一轮生命过程。

植物是一座天然化工厂。从植物生命诞生之日起，它的身体内就每时每刻进行着复杂微妙的化学反应。用最简单的无机物质作原料合成各种复杂的有机物质。

在白天或有光照的条件下，植物从大气中通过叶片上的气孔吸进二氧化碳，与根系吸收的水分生成碳水化合物，既糖类物质，并释放出氧气和热量，这一过程就叫做光合作用。

夜间或黑暗条件下，在呼吸作用中消耗掉一部分碳水化合物提供能量，而使另一部分碳水化合物进一步合成淀粉、脂肪、纤维素或者氨基酸、蛋白质、原生质或者核酸、叶绿素、维生素以及其它各种生命必需物质，由这些物质构造出植物体来。
植物的生长一般要经过那几个过程
蕨类植物也称为羊齿植物，它和苔藓植物一样都具有明显的世代交替现象，无性生殖是产生孢子，有性生殖器官具有 *** 器和颈卵器。

但是蕨类植物的孢子体远比配子体为发达，并且有根、茎、叶的分化和由较原始的维管组织构成的输导系统，这些特征又和苔藓植物不同。蕨类植物产生孢子，而不产生种子，则有别于种子植物。

蕨类植物的孢子体和配子体都能独立生活，这点和苔藓植物及种子植物均不相同。总之，蕨类植物是介于苔藓植物和种子植物之间的一个大类群。

蕨类植物分布很广，除了海洋和沙漠外，无论在平原、森林、草地、岩隙、溪沟、沼泽、高山和水中，都有它们的踪迹，尤以热带和亚热带地区，为其分布中心。 现在地球上生长的蕨类约有12000多种，其中绝大多数为草本植物。

在我国生长的约有2 600余种，多数分布在西南地区和长江流域以南各省以及台湾等地，仅云南省就有一千多种，无愧有“蕨类王国”之称。 蕨类植物大都为土生、石生或附生，少数是水生或亚水生的，一般表现为喜阴湿和温暖的特性。

蕨类植物的形态构造比苔藓植物为复杂，孢子体大都为多年生草本，仅少数为一年生的。除了极少数原始的种类仅具假根外，均有吸收能力较好的不定根。

茎通常为根状茎，少数为直立的树干状或其它形式的地上茎。少数原始的种类兼具气生茎和根状茎。

茎内维管系统形成中柱，蕨类植物的中柱类型极为复杂，主要有原生中柱、管状中柱、网状虫柱和多环中柱等。这些不同的中柱类型是和演化有关，它是由实心的原生中柱向散生中柱的趋向发展。

维管系统是由木质部和韧皮部组成，分别担任水、无机养料和有机物质的运输。木质部的主要成分为管胞，壁上具有环纹、螺纹、梯纹或其它形状的加厚部分，也有一些蕨类具有导管，如一些石松纲植物和真蕨纲中的蕨（Pteridium aquilinum(L)Kuhn）。

不过蕨类植物的导管和管胞的大小，区别不甚显著。木质部除了管胞和导管外，还有薄壁组织。

韧皮部的主要成分是筛胞和筛管以及韧皮薄壁组织。在现代生存的蕨类中，除了极少数种类如水韭（Isoetes），瓶尔小草（Ophioglossum）等种类外，一般是没有形成层的结构。

蕨类植物的叶有小型叶和大型叶两类，小型叶如松叶蕨、石松等的叶，它没有叶隙、和叶柄只具一个单一不分枝的叶脉、小型叶的来源是由茎的表皮突出而成，为原始的类型。大型叶有叶柄，维管束有或无叶隙，叶脉多分枝。

其来源系由多数顶枝经过扁化而形成的。真蕨纲植物的叶均是大型叶，为进步的类型。

蕨类植物的叶子中，有仅进行光合作用的叶，称为营养叶或不育叶，也有其主要作用是产生孢子囊和孢子的叶，称为孢子叶或能育叶。有些蕨类的营养叶和孢子叶是不分的，而且形状相同，称同型叶。

也有孢子叶和营养叶形状完全不相同的，称为异型叶。在系统演化过程中，同型叶是朝着异型叶的方向发展的。

蕨类植物的孢子囊，在小型叶蕨类中是单生在孢子叶的近轴面叶腋或叶子基部，孢子叶通常集生在枝的顶端，形成球状或穗状，称为孢子叶穗或称孢子叶球。较进化的真蕨类，其孢子囊通常生在孢子叶的背面、边缘或集生在一个特化的孢子叶上，往往由多数孢子囊聚集成群，称为孢子囊群或孢子囊堆。

水生蕨类的孢子囊群生在特化的孢子果或称孢子荚内。 多数蕨类产生的孢子大小相同，称为孢子同型，而卷柏植物和少数水生蕨类的孢于有大小之分，称孢子异型。

无论是同型孢子还是异型孢子，在形态上都可分为二类，一类是肾形，单裂缝，二侧对称的两面型孢子；另一类是圆形或钝三角形，三裂缝，辐射对称的四面型孢子。孢子的周壁通常具有不同的突起和纹饰。

孢子形成时是经过减数分裂的，所以孢子的染色体是单倍的。 孢子萌发后，形成为配子体。

配子体又称原叶体，小型，结构简单，生活期较短。原始类型的配子体呈辐射对称的块状或圆柱状体，埋在土中或部分埋在土中，通过菌根作用取得营养，如松叶蕨（Psilotum nudnm(L.)Grised.）。

极少数种类的配子体为丝状，象莎草蕨属（Schizaea）。极大多数蕨类的配子体为绿色、具有腹背分化的叶状体，能独立生活，在腹面产生颈卵器和 *** 器，和苔藓植物相似，但 *** 多鞭毛。

象卷柏和水生蕨类等异孢种类，配子体是在孢子内部发育的，已趋向于失去独立性的方向发展。配子体产生的 *** 和卵，在受精时还不能脱离水的环境。

受精卵发育成胚，幼胚暂时寄生在配子体上，长大后配子体死亡，孢子体即行独立生活。 蕨类植物的生活史中，有两个独立生活的植物体，即孢子体和配子体。

从受精卵萌发开始，到孢子母细胞进行减数分裂前为止，这一过程称为孢子体世代，或称为无性世代，它的细胞染色体是双倍的（2n）。从孢子萌发到 *** 和卵结合前的阶段，称为配于体世代，或称有性世代，其细胞染色体数目是单倍的（n）。

在它一生中世代交替明显，而孢子体世代占很大的优势。 在蕨类植物中，存在着孢子体不经过孢子而产生配子体的现象，称为无孢子生殖。

同时，配子体也可以不经过配子的结合，而直接产生孢子体的，这种现象称为无配子生殖。无配子生殖在蕨类植物中相当普遍，有时在一种植物中。