托福口语怎么准备?6477038144
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托福的口语考试是一个十分特殊的考试,可以说是我们到现在遇到的综合性最强的英语考试!这是之前的任何考试都无法比拟的!因为除了阅读之外,每个单项都柔和了其他单项的能力考查,环环相扣,经常出现牵一发而动全身的情况。今天,无老师就新开一个系列,专门来系统的梳理一下托福口语的解决方案。
其实现阶段中国托福考生需要克服的几个问题,第一个是语法错误多,第二个是听力能力不够,输入的信息本身就是错的,第三个是开不了口,不知道说什么,第四个发音不准确,第五个才是答题的问题。对于每一个侧面的问题,都要有不同的解决方案,所用的材料和方法也都是不同的,这一点是需要特别注意的。当然,这里还需要强调的一点就是,这些问题排名不分先后,每个人所面临的问题也都是不同的,无老师要做的,就是具体问题具体分析。不过你如果顺手就买了一本《一本书搞定托福口语》,那也别怪自己,一、有可能人家确实把这些问题都解决了。二、也许这本书恰好解决了你自身的这个问题。三、谁没有走捷径的心理呢?
首先,是听力的问题,如果听力的问题没有解决的话,那么第一,有可能是你单词的问题,第二,有可能是你反应时间不够的问题,如果是这两个问题的话,请你多背单词,多听写。
第二就是发音不准确的问题。说实话这个问题非常的棘手!原因很简单,如果你跟外地人聊天的时候,你经常会觉得对方的普通话不标准!而且更有趣的是,你如果跟对方聊起这个问题的话。经常会出现3种有趣的回答:一、他觉得自己普通话很标准;二、他觉得你的普通话不标准。三、他承认自己普通话不标准,但是表示自己也没有办法。
这里面其实有2个问题:第一是语音识别的问题,换句话说,就是你是否能发现、或者说意识到你的发音是不准确的。当你都无法意识到自己发音有问题的话,那么你自然就无法正确的发音。刚才的回答一和三,就是这个问题。还有另外一个问题,就是我们说话的时候,自己的发音,受到自己当地口音的潜移默化的影响,也会出现自己的发音不准确的问题。这就是刚才的回答二。
其实我们在练习口语的时候,也有这样的问题。很多人之所以发音不准确,是因为自己没有发现自己的发音是不准确的,这一点其实是非常可怕,而且致命的!因为当你无法发现自己的发音有问题的话,那么也就自然无法改正。这个时候就只有一种办法,就是借助于外力。花钱聘请私教,或者找自己的同学、老师、朋友帮忙校正自己的发音。因为这一点已经超出自己的能力之外了,自己无法解决了。
如果是第二种情况,也就是自己可以意识到自己的发音是有问题的,这就好办多了。就可以通过跟读就可以解决这个问题。
跟读的方法就是:
step1. 对照着文本,将跟读材料详细精听至少三遍,着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍),对于这些地方,要做有嘴型的默读练习
step2. 对照着文本,尝试以相同的节奏跟读听力材料,一开始可能会出现跟不上的情况,但是请尽量跟上,至少在step1中着重注意的一些读音现象一定要跟读上
step3. 不断地跟读跟读跟读,理想情况下平均8遍之后可以跟上材料的语速
step4. 再次对照文本精听材料多遍,对照自己跟读和原音的一些区别,学到的和以后要注意的东西
材料可以选用《American accent training》、TPO口语部分的听力材料、或者老托福的材料也行。当然首选还是《American accent training》、TPO口语部分的听力材料。
其实现阶段中国托福考生需要克服的几个问题,第一个是语法错误多,第二个是听力能力不够,输入的信息本身就是错的,第三个是开不了口,不知道说什么,第四个发音不准确,第五个才是答题的问题。对于每一个侧面的问题,都要有不同的解决方案,所用的材料和方法也都是不同的,这一点是需要特别注意的。当然,这里还需要强调的一点就是,这些问题排名不分先后,每个人所面临的问题也都是不同的,无老师要做的,就是具体问题具体分析。不过你如果顺手就买了一本《一本书搞定托福口语》,那也别怪自己,一、有可能人家确实把这些问题都解决了。二、也许这本书恰好解决了你自身的这个问题。三、谁没有走捷径的心理呢?
首先,是听力的问题,如果听力的问题没有解决的话,那么第一,有可能是你单词的问题,第二,有可能是你反应时间不够的问题,如果是这两个问题的话,请你多背单词,多听写。
第二就是发音不准确的问题。说实话这个问题非常的棘手!原因很简单,如果你跟外地人聊天的时候,你经常会觉得对方的普通话不标准!而且更有趣的是,你如果跟对方聊起这个问题的话。经常会出现3种有趣的回答:一、他觉得自己普通话很标准;二、他觉得你的普通话不标准。三、他承认自己普通话不标准,但是表示自己也没有办法。
这里面其实有2个问题:第一是语音识别的问题,换句话说,就是你是否能发现、或者说意识到你的发音是不准确的。当你都无法意识到自己发音有问题的话,那么你自然就无法正确的发音。刚才的回答一和三,就是这个问题。还有另外一个问题,就是我们说话的时候,自己的发音,受到自己当地口音的潜移默化的影响,也会出现自己的发音不准确的问题。这就是刚才的回答二。
其实我们在练习口语的时候,也有这样的问题。很多人之所以发音不准确,是因为自己没有发现自己的发音是不准确的,这一点其实是非常可怕,而且致命的!因为当你无法发现自己的发音有问题的话,那么也就自然无法改正。这个时候就只有一种办法,就是借助于外力。花钱聘请私教,或者找自己的同学、老师、朋友帮忙校正自己的发音。因为这一点已经超出自己的能力之外了,自己无法解决了。
如果是第二种情况,也就是自己可以意识到自己的发音是有问题的,这就好办多了。就可以通过跟读就可以解决这个问题。
跟读的方法就是:
step1. 对照着文本,将跟读材料详细精听至少三遍,着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍),对于这些地方,要做有嘴型的默读练习
step2. 对照着文本,尝试以相同的节奏跟读听力材料,一开始可能会出现跟不上的情况,但是请尽量跟上,至少在step1中着重注意的一些读音现象一定要跟读上
step3. 不断地跟读跟读跟读,理想情况下平均8遍之后可以跟上材料的语速
step4. 再次对照文本精听材料多遍,对照自己跟读和原音的一些区别,学到的和以后要注意的东西
材料可以选用《American accent training》、TPO口语部分的听力材料、或者老托福的材料也行。当然首选还是《American accent training》、TPO口语部分的听力材料。
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托福口语复习3个高分必备技巧,在此与你分享
一、表述长答案的能力
这个托福口语高分必备技巧的含义就是答案要长,就要在答案里包括丰富的信息,简单举例,问“Are you working or studying?”好印象的回答必定长于“I'm studying/working”,长答案不仅显出咱们的语言能力,也表达出我们愿意提供信息的积极态度,同时更彰显出我们的自信——只有英语好才能用 英语“夸夸其谈”不是?所以,回答问题一定要长,刚才那道必考题的回答可以参考
a,)“I'm studying,in a very beautiful school which is famous for its excellent curriculum for accounting majors,”b,)“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure,”或者 a,)“I work as a clerk in the largest private bank in my country,” b,)“I'm a secretary for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow。”请注意回答的内容褒贬皆可,只要用词造句到位,第一时间内就可以让考官眼前一亮!
二、回答的轻松自如程度
在托福口语考试中,因为考官看不到考生的表情,所以考生的声音就成了唯一的评分的内容,所以大家在答题的时候一定要注意方式轻松,最好答案如涓涓流水般 汩汩涌出,自然而流畅,这怎么体现呢?通过下面的有限停顿和语速适中来表达,有些考生们可能会奇怪,怎么还“有限停顿”呢,应该没有停顿才对吧?考虑一下 我们真实生活中的状况,只要我们是在自然说话就必然会有停顿,因为我们脑袋里的思考和嘴巴上讲述基本是同时进行的,当我们脑袋跟不上嘴巴的时候,我们就会 有停顿,非常自然的一种状况,由此可以推出,假如一个人长篇大论了很久都没有一个停顿,实在是相当不自然的一件事,所有不自然的事都会让考官产生疑惑,考 官的所有疑惑都会影响我们的分数,所以请允许自己停顿,只是我们要关注停顿的数量和方式,
三、停顿的数量和方式
托福口语考试答案停顿的数量必须有限,明显的长停顿超过5个的话,其它方面再好,也拿不到高分。所以,这里和大家分享一条我和我的学生一直介绍的方法,以 供参考,将自己的答案录下来,或者讲给朋友同学同伴听,看看停顿有没有明显stand out,听完之后回想一下刚刚听到的答案中“呃呃哎哎”的停顿或是“悄无声息”的沉默是不是印象最深的,如果是的话,说明咱们的停顿将会严重拉低分数,否 则的话,数量还不成问题,
方式必须自然,但这“自然”是让考官听起来舒服的自然,而非我们说起来的自然,能让考官耳朵觉得自然的停顿 不会引起考官耳朵的不快,自然也就不会导致考官提笔记下停顿的出没,也就减少了它们影响我们分数的可能,因此,即使咱们实在无法减少停顿,我们也可以通过 “自然停顿”的方式有效地控制停顿的影响力,一些常见的自然停顿:well, so, you know, it's like。呵呵,不得不指出的是,这些自然停顿确实需要大量练习才能真正练到自然的哦!
参考资料来源:福州新航道学校
一、表述长答案的能力
这个托福口语高分必备技巧的含义就是答案要长,就要在答案里包括丰富的信息,简单举例,问“Are you working or studying?”好印象的回答必定长于“I'm studying/working”,长答案不仅显出咱们的语言能力,也表达出我们愿意提供信息的积极态度,同时更彰显出我们的自信——只有英语好才能用 英语“夸夸其谈”不是?所以,回答问题一定要长,刚才那道必考题的回答可以参考
a,)“I'm studying,in a very beautiful school which is famous for its excellent curriculum for accounting majors,”b,)“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure,”或者 a,)“I work as a clerk in the largest private bank in my country,” b,)“I'm a secretary for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow。”请注意回答的内容褒贬皆可,只要用词造句到位,第一时间内就可以让考官眼前一亮!
二、回答的轻松自如程度
在托福口语考试中,因为考官看不到考生的表情,所以考生的声音就成了唯一的评分的内容,所以大家在答题的时候一定要注意方式轻松,最好答案如涓涓流水般 汩汩涌出,自然而流畅,这怎么体现呢?通过下面的有限停顿和语速适中来表达,有些考生们可能会奇怪,怎么还“有限停顿”呢,应该没有停顿才对吧?考虑一下 我们真实生活中的状况,只要我们是在自然说话就必然会有停顿,因为我们脑袋里的思考和嘴巴上讲述基本是同时进行的,当我们脑袋跟不上嘴巴的时候,我们就会 有停顿,非常自然的一种状况,由此可以推出,假如一个人长篇大论了很久都没有一个停顿,实在是相当不自然的一件事,所有不自然的事都会让考官产生疑惑,考 官的所有疑惑都会影响我们的分数,所以请允许自己停顿,只是我们要关注停顿的数量和方式,
三、停顿的数量和方式
托福口语考试答案停顿的数量必须有限,明显的长停顿超过5个的话,其它方面再好,也拿不到高分。所以,这里和大家分享一条我和我的学生一直介绍的方法,以 供参考,将自己的答案录下来,或者讲给朋友同学同伴听,看看停顿有没有明显stand out,听完之后回想一下刚刚听到的答案中“呃呃哎哎”的停顿或是“悄无声息”的沉默是不是印象最深的,如果是的话,说明咱们的停顿将会严重拉低分数,否 则的话,数量还不成问题,
方式必须自然,但这“自然”是让考官听起来舒服的自然,而非我们说起来的自然,能让考官耳朵觉得自然的停顿 不会引起考官耳朵的不快,自然也就不会导致考官提笔记下停顿的出没,也就减少了它们影响我们分数的可能,因此,即使咱们实在无法减少停顿,我们也可以通过 “自然停顿”的方式有效地控制停顿的影响力,一些常见的自然停顿:well, so, you know, it's like。呵呵,不得不指出的是,这些自然停顿确实需要大量练习才能真正练到自然的哦!
参考资料来源:福州新航道学校
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、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。根据外教分析:中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it's beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。
4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,老师提供了一些常考的口语问题,并给出了详尽的答案,并指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。根据外教分析:中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it's beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。
4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,老师提供了一些常考的口语问题,并给出了详尽的答案,并指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
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给你几个建议:
1、缩短时间练。练的时候不要给自己准备时间,听到题目就说,说话规定时间提前两三秒。比如,规定45秒,练的时候给自己规定42秒。这是新东方老师介绍的方法,我试过,这样考的时候确实感觉时间比较充裕些。
2、答案尽量想的容易一些。先不要想怎样回答的多么精彩,多么具体,怎么容易答就怎么说,要流畅。每题至少想两个点。可以录下答案或写下,目的在于修改错误语法。
3、看机经,准备话题。人、地、时、事每个类型话题都要练到,答案要准备的尽量触类旁通一点(就是这个观点放到同类话题的另一个问题中也能说)。
最后,要有信心,你基础应该不错,只要每天坚持练应该还来得及的,加油,祝你成功!
1、缩短时间练。练的时候不要给自己准备时间,听到题目就说,说话规定时间提前两三秒。比如,规定45秒,练的时候给自己规定42秒。这是新东方老师介绍的方法,我试过,这样考的时候确实感觉时间比较充裕些。
2、答案尽量想的容易一些。先不要想怎样回答的多么精彩,多么具体,怎么容易答就怎么说,要流畅。每题至少想两个点。可以录下答案或写下,目的在于修改错误语法。
3、看机经,准备话题。人、地、时、事每个类型话题都要练到,答案要准备的尽量触类旁通一点(就是这个观点放到同类话题的另一个问题中也能说)。
最后,要有信心,你基础应该不错,只要每天坚持练应该还来得及的,加油,祝你成功!
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去书店买一套书虫读物, 难度不要大, 初中阶段即可, 每本不是很长, 明天大声朗读一本, 坚持大声朗读30本再来这里反馈一下结果。
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