小学一二年级的孩子怎么教育?
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现在的孩子都是家长比较宠爱,有的甚至是溺爱,身边也有很多孩子,有的就是对孩子全方位的满足,时孩子没有约束感,孩子也没有畏惧心理,想怎么样就怎么样,身边有很多溺爱孩子的例子。
一,就像文中所提到的,小学1,2年级甚至3,4年级的孩子,家长去接孩子,多数都是家长辈背着书包,而孩子手里却空空的。接送孩子,这种现象应该比较普遍,所以这样的溺爱孩子,让孩子没有担当,也没有责任,更不会有感恩之心。
二,有的溺爱孩子到了无拘无束,无法无天的地步,比方说在公交车上或者是在高铁上,地铁上,就有这种现象,有孩子在过道上乱跑,大喊大叫,孩子在高铁上使劲的蹬踹前面的座位,作为家长不管,也不顾,让孩子为所欲为,这样宠惯孩子溺爱孩子。
三,还有的家长,让孩子在公共场所或大庭广众之下大小便作为家长也不去制止,也不去管理,所以这样对孩子的溺爱使孩子没有羞耻感,也没有责任感。
四,还有的家长,溺爱孩子对孩子在饮食上过分的照顾,比方说孩子都到了十几岁,还要去喂饭,孩子形成了饭来都不张口,有的孩子是饭来张口衣来伸手,现在有的孩子就是巨婴,到了十几岁还要家长喂饭,不喂就不吃饭,所以这样对孩子的溺爱是对孩子的一种伤害,但是家长还是意识不到。
五,有的家长溺爱孩子,让孩子不知道什么叫对错,有的孩子随便损害家里的东西,甚至到了公共场所里,损害公共财物都是意识不到的,孩子到了超市随便拿东西,家长也不制止,也不管理,所以等到孩子大了,可能就会形成偷小摸,没有法治观念,没有自己的约束能力。
总之,身边有很多家长虐待孩子,让孩子没有责任感,没有担当,没有法制观念,也没有约束能力,这样对孩子的捏是对孩子的伤害,所以应该引起家长的重视。
一,就像文中所提到的,小学1,2年级甚至3,4年级的孩子,家长去接孩子,多数都是家长辈背着书包,而孩子手里却空空的。接送孩子,这种现象应该比较普遍,所以这样的溺爱孩子,让孩子没有担当,也没有责任,更不会有感恩之心。
二,有的溺爱孩子到了无拘无束,无法无天的地步,比方说在公交车上或者是在高铁上,地铁上,就有这种现象,有孩子在过道上乱跑,大喊大叫,孩子在高铁上使劲的蹬踹前面的座位,作为家长不管,也不顾,让孩子为所欲为,这样宠惯孩子溺爱孩子。
三,还有的家长,让孩子在公共场所或大庭广众之下大小便作为家长也不去制止,也不去管理,所以这样对孩子的溺爱使孩子没有羞耻感,也没有责任感。
四,还有的家长,溺爱孩子对孩子在饮食上过分的照顾,比方说孩子都到了十几岁,还要去喂饭,孩子形成了饭来都不张口,有的孩子是饭来张口衣来伸手,现在有的孩子就是巨婴,到了十几岁还要家长喂饭,不喂就不吃饭,所以这样对孩子的溺爱是对孩子的一种伤害,但是家长还是意识不到。
五,有的家长溺爱孩子,让孩子不知道什么叫对错,有的孩子随便损害家里的东西,甚至到了公共场所里,损害公共财物都是意识不到的,孩子到了超市随便拿东西,家长也不制止,也不管理,所以等到孩子大了,可能就会形成偷小摸,没有法治观念,没有自己的约束能力。
总之,身边有很多家长虐待孩子,让孩子没有责任感,没有担当,没有法制观念,也没有约束能力,这样对孩子的捏是对孩子的伤害,所以应该引起家长的重视。
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