
蒙太奇的基本原理和主要功能
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2013-06-27
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这个我们刚学过~不过我也不懂怎么讲比较清楚~``蒙太奇是一种影视创作的叙述手段和表现手段,它将一系列在不同地点,从不同距离或角度,以不同方法拍摄的镜头按照一定的要求排列、组合起来,用以叙述故事情节,刻画影视人物。 蒙太奇的功能大致有五类,分叙如下。 (一) 概括与集中。 通过镜头、场面、段落的分切与组接,可以对素材进行选择和取舍,选取并保留主要的、本质的部分,省略繁琐、多余的部分,这样就可以突出重点,强调具有特征的、富有表现力的细节,使内容表现得主次分明、繁简得体、隐显适度,达到高度的概括和集中。 (二)吸引观众的注意力,激发观众的联想。 每个镜头都表现一定的内容,按照一定顺序组接,就能引导和规范观众的注意力,影响观众的情绪和心理,激发起观众的联想和思考。这样不仅可以帮助观众理解新闻的内容,而且可以引导观众的参与心理,形成主客体间的共同“创造”。 (三)创造独特的画面时间。 运用蒙太奇的方法对现实生活的时间和空间进行选择、组织、加工、改造,可以形成独特的表述元素??画面时空,并且使画面时空在表现领域上极为广阔,在选择取舍上异常灵活,在转换过渡上分外自由,从而形成不同的叙述方式和结构方式,以反映丰富多彩的现实生活。 (四)形成不同的节奏。 这里讲的节奏主要是新闻表现的节奏,即指主体运动、镜头长短和组接所形成的节目的轻重缓急。蒙太奇是形成影视节目节奏的重要手段,它可以将新闻内部节奏和外部的视觉节奏、听觉节奏有机组合,以体现事物发展变化的脉律。 (五)表达寓意,创造意境。 镜头的分切和组接,可以利用相互间的作用产生新的含义,即产生单个的画面或声音所不具有的思想内容;可以形象地表达抽象概念,表达特定的寓意,或创造出特定的意境。有人认为国外电影导演对蒙太奇的这种理解,最初是受到中国象形文字的启发: 水+眼睛的画面表示流泪; 耳朵靠近门的画面=听; 狗+嘴=吠; 嘴+鸟=歌唱; 嘴+孩子=号哭; 刀+心=忧伤。 这些属于描写类的、意义简单、内容平常的镜头就变成了理智的镜头组合。这也就是1+1>2。因为这里镜头与镜头之间已形成了关系,产生了新含义,就像两个化学元素放在一起引起了化学反应形成新的物质一样。
2013-06-27
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在电影的制作中,导演按照剧本或影片的主题思想,分别拍成许多镜头,然后再按原定的创作构思,把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏,从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片,这些构成形式与构成手段,就叫蒙太奇。
爱森斯坦总结的蒙太奇基本原理 (2006-02-07 10:28:19)
(P139-P140)
1、蒙太奇片断(特别是特写镜头)是一个部分;
2、按照局部代表整体的规律,这个部分在意识中引起对某种整体的补足;
3、这一点对每一局部、对每一个别片断都是正确的;
4、因此,一系列蒙太奇片断的蒙太奇组合在意识中不是被读解为某一连串顺序的细节,而是被读解为一连串顺序的完整场景。而这些场景不是描绘出来的,而是在意识中形象地产生的。因为局部代表整体也是促使在意识中产生现象形象的手段,而不是描绘现象的手段;
5、从而,这些蒙太奇片断彼此间精确地再现出每一片断内各个画格之间的那个过程。在那里,运动(在现在这个阶段上是移动)也是由图像的对比形成的。由两个图像的碰撞,由运动的两个连续阶段的碰撞,而产生出运动的形象(运动事实上不是由图像描绘出来,而是由两个静止产生出来)。在由画格的组合转为镜头的组合时,方法和现象仍然是这样,不过已上升到下一个质的层次。蒙太奇片断中的局部唤起某个整体的形象。因此,在意识中这已经是完整场景的形象。并进而是一系列完整场景的形象。每一个这种想象出来的图像与相邻的想象图像的关系,就如同一个画格的实体图像与相邻画格的实体图像的关系一样,它们也产生出形象。
然而,这里的区别也是极大的。问题在于,画格事实上是一个图像,它是别人意志的产物,它是由导演——摄影师给观众规定的。
而在蒙太奇片断中,在我们的这个局部中,整体的图像是想象的,也就是在给定局部的基础上,在每一观众的心目中,独自以自己的方式看到的、以自己的方式建构的、以自己的方式创造的整体。十分明显,对这样的形象的体验强度要比对别人做出的图像强烈得多。这里已充分调动了观众的全部创造想象力。 主要功能蒙太奇的作用是丰富影片 使影片更立体 多元化我们如果把拍摄电影比喻成文学创作的话,那么镜头就是语言,剪辑就是语法,其他所有的演员布景表演等等都是语素——供“镜头”与“剪辑”来使用的。电影拍摄所用的剧本是一种不具有可读性的、被细化成一系列表格的文本。每个细节都自成单元。 电影拍摄的时候就是根据这一系列的表格,运用镜头的“推、拉、摇”等手法,拍出一段段的胶片。当所有的表格都完工的时候,演员们的工作就结束了,也就是进入了通常所谓的“杀青”阶段。 而这时候,“蒙太奇”的手法才开始正式实际运用。通过把一段段拍摄出来的连贯的胶片分割、续接,最终形成一份原版。(这个过程与windows的“磁盘碎片整理程序”颇有类似之处)正是通过这样重新的排列组合(也就是蒙太奇),形成许多不同于日常生活经验的影片效果。比如,时间的穿插、空间的穿插、现实与梦境的穿插、意识与潜意识的穿插……等等。影片通过这些穿插很轻松就可以给观众“全视角”的了解故事情节的发展,了解人物内心的活动,故事的背景等等情况。可以说,蒙太奇手法的确是导演的主要表现手段之一,但不是唯一手段。适度的运用该手法对观众来说是愉快的,但是也有部分艺术影片对蒙太奇手法运用大大超过一般的水平,这种电影对大部分光中来说看起来就有点费劲了。
爱森斯坦总结的蒙太奇基本原理 (2006-02-07 10:28:19)
(P139-P140)
1、蒙太奇片断(特别是特写镜头)是一个部分;
2、按照局部代表整体的规律,这个部分在意识中引起对某种整体的补足;
3、这一点对每一局部、对每一个别片断都是正确的;
4、因此,一系列蒙太奇片断的蒙太奇组合在意识中不是被读解为某一连串顺序的细节,而是被读解为一连串顺序的完整场景。而这些场景不是描绘出来的,而是在意识中形象地产生的。因为局部代表整体也是促使在意识中产生现象形象的手段,而不是描绘现象的手段;
5、从而,这些蒙太奇片断彼此间精确地再现出每一片断内各个画格之间的那个过程。在那里,运动(在现在这个阶段上是移动)也是由图像的对比形成的。由两个图像的碰撞,由运动的两个连续阶段的碰撞,而产生出运动的形象(运动事实上不是由图像描绘出来,而是由两个静止产生出来)。在由画格的组合转为镜头的组合时,方法和现象仍然是这样,不过已上升到下一个质的层次。蒙太奇片断中的局部唤起某个整体的形象。因此,在意识中这已经是完整场景的形象。并进而是一系列完整场景的形象。每一个这种想象出来的图像与相邻的想象图像的关系,就如同一个画格的实体图像与相邻画格的实体图像的关系一样,它们也产生出形象。
然而,这里的区别也是极大的。问题在于,画格事实上是一个图像,它是别人意志的产物,它是由导演——摄影师给观众规定的。
而在蒙太奇片断中,在我们的这个局部中,整体的图像是想象的,也就是在给定局部的基础上,在每一观众的心目中,独自以自己的方式看到的、以自己的方式建构的、以自己的方式创造的整体。十分明显,对这样的形象的体验强度要比对别人做出的图像强烈得多。这里已充分调动了观众的全部创造想象力。 主要功能蒙太奇的作用是丰富影片 使影片更立体 多元化我们如果把拍摄电影比喻成文学创作的话,那么镜头就是语言,剪辑就是语法,其他所有的演员布景表演等等都是语素——供“镜头”与“剪辑”来使用的。电影拍摄所用的剧本是一种不具有可读性的、被细化成一系列表格的文本。每个细节都自成单元。 电影拍摄的时候就是根据这一系列的表格,运用镜头的“推、拉、摇”等手法,拍出一段段的胶片。当所有的表格都完工的时候,演员们的工作就结束了,也就是进入了通常所谓的“杀青”阶段。 而这时候,“蒙太奇”的手法才开始正式实际运用。通过把一段段拍摄出来的连贯的胶片分割、续接,最终形成一份原版。(这个过程与windows的“磁盘碎片整理程序”颇有类似之处)正是通过这样重新的排列组合(也就是蒙太奇),形成许多不同于日常生活经验的影片效果。比如,时间的穿插、空间的穿插、现实与梦境的穿插、意识与潜意识的穿插……等等。影片通过这些穿插很轻松就可以给观众“全视角”的了解故事情节的发展,了解人物内心的活动,故事的背景等等情况。可以说,蒙太奇手法的确是导演的主要表现手段之一,但不是唯一手段。适度的运用该手法对观众来说是愉快的,但是也有部分艺术影片对蒙太奇手法运用大大超过一般的水平,这种电影对大部分光中来说看起来就有点费劲了。
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