如何写作文不跑题的技巧
1. 怎样写好作文,不跑题
一、细审题 “一夫当关,万夫莫开”。
在作文考试中,第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度,但不等于不要审题,并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目,凝结着命题专家的大量心血,材料中的每一句话,每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准,在一定的高度上审视材料,在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧,我们视而不见,或走马观花,就很难把握文章的中心,想找到正确的切入点就非常困难了。 另外,要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛,文体你可以自由选择。但不是没有要求!你如果选择了记叙文的体裁,你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写,如果你选择了议论文,你就要有论点、论据、论证,老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙,抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境,写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎,只怕小马虎”。我们要在审题的时候,把作文要求认真研究,仔细看清,发挥自己写文章的长处,注意扬长避短。
二、走熟路 许多下笔成文,或出口成章的人,他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”,即围绕一个中心,先做片断练习,适当记忆,熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上,变换角度,组成新的文章,使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体,同样需要走熟路,即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度,新形式,新体裁,搭出独具慧眼,极富个性的框架。然后纵观框架,就可以领悟到全文是否紧扣题意?所用的材料是否符合话题的要求?全文的内容是否具体、充实?观点是否正确、感情是否健康?段落层次是否清楚?开头结尾照应得怎样?如此,就会“胸中有全局,笔下有路数”,为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。 三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用,可从以下几个方面考虑: 1. 醒目的标题。 标题醒目,是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象。标题亮丽,文自生辉。
2. 精彩的开头。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾,随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达,句式多样灵活,个别段落善用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。 文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。 四、慎修改 契诃夫说:“写作的技巧,就是删掉写得不好的地方的技巧。”
文章是写出来的,好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”,那么,成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主,因为写完后不好“另起炉灶”,否则时间不允许。
基于修改的时间有限,修改时最。
2. 写作文怎样才能不跑题
北京十一学校语文高级教师张洪旗说,参加中考时,考生首先要从给出的2个话题中任选其一,选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富,与自己生活最密切相关的题目,这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目,也可以拿来用。张老师建议考生,在选择体裁时,最好选记叙文,因为这是考生在初中阶段练习最多的文体,写起来也比较容易把握。
其次,作文要想不跑题,重点在于抓住关键词,寻找好素材。考生要认真审题,明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型,考生先找出题目中的关键词,再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前,考生打一份腹稿,理清思路,想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间,还可以列出一个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。
抓住题目关键词
那么,怎样才能抓住题目关键词呢?北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门:在写作前,先把题目中要围绕的那个词画个圆圈,随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说,考生在写作时,要中心明确,文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中,考生可以使用各种写作技巧,但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次,都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。
丰台分院冯爱平老师说,写文章不但选材要紧扣题目,组织结构上更要注意点题,一般情况下,开头点题、文中扣题、结尾收题,能做到这3次呼应就可以,关注开头、结尾与中心的联系,更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理,先找好要写的中心论点,再围绕这一论点用各种方法论证,这样即使选材上有些偏,也能够保证文章收回到中心上来。
写作文有“五个一”
清华附中初三语文组张彪老师告诉考生,写中考作文要注意“五个一”,即一个亮丽的题目;一个引人入胜的开头;文章中有一句点明主旨的话;一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时,不但要注意题目的表面意义,而且还要从表面深挖进去,仔细品味文章的内涵。
对于材料型作文,一般有两种情况,一是文章只有一个主题,考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向,从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有两个以上,那么考生一定要选中一个主题展开,而不要想面面俱到,使文章结构散乱。材料型作文所给的材料,考生也要谨慎使用,看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的,就应该在文章中以精炼的方式提到,没有要求结合的,就可用可不用。
3. 怎样才能写好作文,不跑题
对付跑题可以从这些方面入手:拿到作文题目后,首先要有一个强烈的意识——一定不要跑题!包括文体、范围、人称、字数、特殊要求等,都要紧密扣题。
扣题,首先要分析题目规定了什么、没规定什么,规定的,你一定要“遵命”;没规定的,就给了你一个自由“创造”的天地,但也不能随心所欲,一定要利用好自由空间,为规定的内容增光添彩。然后要列个比较详细的提纲,如果作文基础好的可以写得简明扼要。
在构思时可以把你想到的内容都写在纸上,然后把跑题的划掉。写作文时要时时参照提纲,尽量少“任意发挥”,不能出现提纲列得很好,可写着写着就把提纲忘到九宵云外去了的现象。
还要养成写时“回头看”或“向前看”的习惯,边写边看自己写的内容是否跑题,是否按要求行文,下一段如何写才是不跑题。写完后还要进行修改,首先看有没有跑题,如果发现已跑题要马上采取补救措施。
检验是否跑题的最简单的办法就是把你所写的每一段内容,自拟一个小题目,看它与作文题目是否相符,若相符证明此段没跑题,否则就将其删掉。
4. 申论写作文的技巧,怎么写不跑题得高分
(一)美化文章外在 很多考生觉得自己议论文无法取得高分的原因是因为字迹并不美观,确实我们无法否认字迹对考官评判文章有第一印象的优化作用,但如果文章结构能够把握好可以大大弥补字迹的不足,那么好的文章结构就应该满足以下三个要素:开头像凤头,美丽而短小,注重文采性强,言简意赅。
论证像猪肚,丰富充实有效,运用多种论证手法,有理有据。结尾像豹尾,快准狠,快是指短时间结尾,准是精准回扣总论点,总结全文,狠就是指结尾要对文章在原有基础上升华。
最后文章呈现橄榄型,才是非常美观的文章结构! (二)锦囊妙计二之开头引人入胜 在议论文写作中很多考官都会认为一个考生文采性如何就看开头的书写,所以议论文的备考一定要在开头多下苦功,首先各位考生一定要熟知开头的作用,就是统领全文,开篇点题,无论开头如何去书写,一定要完成开头的使命,亮明总论点。其次,我们可以运用多种写作手法,帮助我们的开头写的有逻辑性和文采性,比如,概括式开头,对比式开头,排比式开头等等,我推荐各位考生的就是排比式开头,原因很简单,排比式开头最能体现文章的文采性和结构感,那到底可以排比什么呢,比如与文章话题相关的案例,诗句名言,社会问题,影响都可以,但要想真正提高排比能力,还需平时多积累,多看 *** 性文章,多去摘抄好的排比句,先去模仿式书写,在形成自己的排比风格。
5. 怎样能写作文不跑题
真正的作文并不是靠别人讲解的方法才写出来的,只有自己真正的领会了作文的题目要求才能写好作文。
楼主既然问这个问题想必是被作文所苦恼吧。在此告诉楼主一点点心得。
要想作文不跑题首先要先审好题目要求,知道出题人的意图,明确自己要些什么,然后再写,最好将确认的主题写下来。其次在写作文之前最好列一个提纲,不必太详细只要有大体思路即可。
有了思路之后,再将自己所能想到的跟主题有关的例子、名言之类的东西列一下。最后开始写就一般没问题了。
一定要记住,再写作文的时候默念几遍主题,不要想些乱七八糟的东西。作文一气呵成,随时想着主题就一定不会跑题。
6. 写作文怎样不跑题
你好,作文跑题的原因有以下几种: 1、审题不当。
审题不当是对题目的含义不能正确理解造成的。曾经有一个同学,写作文,题目是《伟大的母亲》。
这位同学写到:“我不认识伟大,我们班也没有叫伟大的同学。如果非要写的话我就编一篇伟大的母亲吧。
…… ”这样肯定就跑题了。 怎样正确审题呢?从两方面。
一是要正确理解题目中的每一个词、一个字的含义。比如《记一件有意义的事》这个题目,其中“记”是记述的意思,也就是说这是一篇记叙文,“一件”是一件事,不是两件也不是多件,“有意义”不是一般的事,是一件对作者来说有意义的事,“的事”是记事的文章不是记人的不是说明文也不是议论文。
这样这个题目就审清楚了。另一个是注意题目中的关健词。
题目中的关健词往往是文章的关健所在。比如《二十年后的学校》关健词是学校。
这篇文章的主题是写学校的。再比如《我和小树一起长》关健词是长,文章主题是我和小树的成长过程。
2、结构不当。结构不当是指文章在结构安排上不能紧扣主题。
常常表现在首尾不能很好的呼应,造成前后矛盾而跑题。所以在结构上一定要注意首尾呼应,就可很好的避免这种错误。
最好能在结尾时强调一下主题。
7. 话题作文怎样写才不跑题
话题作文,一般会给出一个范围比较广的话题,让你围绕这个话题来写,一般是题目自拟、文体不限。
所以,要想不跑题,就要先拟好题目,这个题目要体现话题中提到的主要内容,还要有一定的范围,范围不应过大,最好能在小范围内完成一篇作文。题目拟好后,先写文章开头,这个开头要围绕题目和中心写,还要写得有一定特点,但不要过长,以免延误进入主题。
之后是写作内容,这个内容要完整、具体,还要根据文体来变化特点,但最重要的还是要体现出题目中所包含的意思,不要偏离这条主线。再之后就是结尾,结尾一定要点题,点命中心,既不能一句话草草收尾,也不能长篇大论,结尾要清晰明了,可带有一些总结性的语句。
一篇话题作文,不跑题的前提就是要拟好题,然后,文章内容紧密相连,都在题目这条主线上,这样写出的作文才不会跑题。
1. 仔细阅读题目要求:在开始写作之前,一定要仔细阅读题目要求,确保理解题目要求和主题。如果对题目有任何疑问,可以询问老师或同学。
2. 明确文章的主题和核心内容:在写作之前,应该先思考文章的主题和核心内容,确保文章围绕主题展开,而不是偏离主题。
3. 制定详细的写作计划:在开始写作之前,可以制定一个详细的写作计划,包括每个部分的主题和内容,以确保文章的结构清晰、逻辑严密。
4. 使用明确的语言:在写作过程中,应该使用明确、简单、具体的语言,避免使用模糊、泛泛而谈的词汇和句子,以保证文章的主题和内容清晰明了。
5. 确保文章围绕主题展开:在写作过程中,应该确保文章的每一个段落和句子都围绕主题展开,而不是偏离主题。
6. 仔细审查文章:在完成写作之后,应该仔细审查文章,检查是否有任何偏离主题或模糊主题的地方,并及时进行修改。
7. 练习写作:经常练习写作可以提高写作技巧和思维能力,从而更好地把握文章的主题和核心内容,避免跑题。
写好作文需要一定的技巧和方法,以下是一些写作技巧和建议:
1. 确定主题和写作目的:在开始写作之前,要清楚地了解写作的主题和写作的目的是什么,以便在文中表达出来。
2. 计划和组织:在写作之前,可以进行一些计划和组织工作,包括收集信息、列出大纲、构思文章的结构等。
3. 慎选词汇:选用适当的词汇,避免使用难以理解的单词或短语,以便让读者更容易理解文章的主旨。
4. 注意语法和拼写:在写作过程中要注意语法和拼写,尤其是常见的错误,如动词时态、主谓一致和单复数等。
5. 确保逻辑清晰:文章应该有一个清晰的逻辑结构,包括引言、主体和结论,同时要保证段落之间的逻辑关系连贯明确。
6. 注意文风:根据写作的目的和读者,选择合适的文风和语气,如正式、幽默、简洁等。
7. 修订和校对:在完成初稿之后,可以进行修订和校对,查找并更正错误、改进句子结构和优化文风。
写好作文需要勤奋、细心和耐心,通过不断的练习和改进,可以不断提高自己的写作水平。
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