勤奋的故事

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关于勤奋的故事(精选5篇)

  故事是指在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。下面是我整理的关于勤奋的故事(精选5篇),欢迎阅览。

  勤奋的故事1

  牛顿喜好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制造的一只水钟,计时较正确,得到了人们的赞成。有时,他玩的方式也很独特。一天,他作了一盏灯笼挂在鹞子尾巴上。当夜幕来临时,点燃的灯笼借风筝回升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,认为是呈现了彗星。只管如斯,由于他学习成就不好,仍是常常受到歧视。当时,封建社会的英国等级轨制很重大,中小学里学习好的学生,能够轻视学习差的同窗。

  有一次课间游戏,大家正玩得乐不可支的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激,恼怒极了。他想,我俩都是学生,我为什么受他的欺侮?我必定要超过他!从此,牛顿下定信心,奋发读书。他早起晚睡,放松分秒、勤学勤思。 过耐劳研究,牛顿的学习成绩一直进步,未几就超过了曾欺负过他的那个同学,名列班级前茅。

  勤奋的故事2

  1966年屈居于六平方米小屋的陈景润,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就,至今,仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔(AWeil)曾这样称赞他:“陈景润的每一项工作,都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

  勤奋的故事3

  春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量。

  孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三 遍,对其中的.精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究 这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使 用。

  即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

  勤奋的故事4

  很久以前,有一个叫做江泌的人,江泌小的时候家里很穷,爸爸瘫痪、妈妈又常常生病,江泌白天要去外面工作赚钱养家,晚上还要帮妈妈做事,根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上,家里的人全部睡着以后,江泌一个人坐在屋子里,突然,他看到窗外的月光好亮,江泌心想:“这么亮的月光,我可以用它来看些书,就不愁没钱点灯看书了。”可是,月亮会慢慢移动,江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书,直到月光不见为止。有时候,江泌白天工作太累,到了晚上还是努力提起精神看书,就这样,一天一天过去了,江泌的学问越来越好,终于变成了一个了不起的大学问家!

  后来,大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书,不怕辛苦的精神!

  勤奋的故事5

  金克木偷成学问大家金克木先生只有小学学历,出身寒微,但他志向远大,一心向学,就只身闯荡到北平,成了一名?北漂?,在极其艰苦的条件下发奋学习,终成一代大师级学者。让人想不到的是,金克木先生的学问,竟然是?偷?来的。

  1930年,18岁的金克木先生在北大图书馆当图书管理员。他一边工作,一边利用北大图书馆丰富的资料自学。有一天,图书馆来了一位身穿长袍的长者,把手中的一张书单递给了金克木,言外之意要借这些书。金克木拿过书单一看,借书人竟然是大名鼎鼎的刘文典!刘文典所借的书全是珍本和善本。想到这样一个大学者借的书,一定值得好好研究,金克木立即凭记忆把刚才刘文典要借的书的书名写了下来,然后一本本地研读。

  就是凭着这种偷学问的精神,金克木终于成了一代大学问家。

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