童话剧剧本(布朗英语提供参考) 童话剧剧本
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童话剧本1
《pull up the turnip》(拔萝卜)
适用于幼儿园小班、中班
角色：Grandpa Grandma Granddaughter Cat Dog Mouse
道具：大萝卜、各个角色的头饰、服装
目标：1. 幼儿能大胆的模仿扮演各个角色，锻炼幼儿的表现力
2. 幼儿能清晰地说出简单句型“pull up the turnip”“I’m coming”“It’s so
heavy”
3. 培养幼儿的合作意识
剧本：
C1:（老爷爷边拔萝卜边说）“ Turnip , a big turnip, pull up the turnip！One, two,
three，Oh! It’s so heavy！”
（老爷爷回头招呼老奶奶） “Grandma, Grandma， come here！ Let’s pull up the turnip！”
C2 : (老奶奶挥挥手说)“I’m coming! ”
（奶奶抱着爷爷的腰，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说）
“One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷和奶奶回头招呼小孙女）“Granddaughter , come here！Let’s pull up the turnip！”
C3:（小孙女挥挥手说）“I’m coming”
(小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说) “One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷，奶奶和小孙女回头招呼小狗）“Dog， Dog , come here！Let’s pull up the turnip！”
C4: (小狗挥挥手)“I’m coming”
(小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)
“One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷，奶奶、小孙女和小狗回头招呼小猫）
“Cat ，Cat , come here！ Let’s pull up the turnip”
C5:（小猫挥挥手）“I’m coming ”
(小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)
“One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷，奶奶、小孙女、小狗和小猫回头招呼小老鼠）“Mouse， Mouse , come here！ Let’s pull up the turnip！”
C6:（小老鼠挥挥手说）“ I’m coming.”
(小老鼠抱着小猫、小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)
“One, two, three，Oh ! We pull up the turnip！”（萝卜拔起来，大家都摔倒在地）
Grandpa : thank you very much！
其他人一起：You are welcome！
Grandpa : let’s carry the turnip back home, OK?
其他人一起：OK!
Let’s go!
抬着萝卜下场
童话剧本2
《We are friends》我们是朋友
分为两个场景，建议分别由托班和小班小朋友合作表演。
道具：动物（熊、兔子、猴子、大象、猫头鹰）的头饰。头饰突出动物的特征 大树2棵（其中一棵树上按幼儿的眼睛位置挖两个洞）、石头、房子
剧本：
Scene 1 (适用于托班)
C1扮演小熊(Bear)出场
Bear : I’m Bear. It’s sunny today. I’m very happy. I want to play, but where are my
friends?（四处张望）
Bear: Rabbit, Rabbit , where are you?
C2扮演小兔子(Rabbit)，蹦蹦跳跳出场
Rabbit: Hello, Little Bear. I’m here.
Bear: Hello, Rabbit. Where is monkey?
Bear and Rabbit: Monkey, Monkey, where are you?
C3扮演小猴子(Monkey)
Monkey: Hello, my friends, I’m here!
Bear: Where is Elephant?
Bear、Rabbit、Monkey: Elephant, Elephant, where are you?
C4扮演大象(Elephant)
Elephant: Hello, my friends, I’m here！
Bear: Where is Owl?
Bear、Rabbit、Monkey、Elephant: Owl，Owl ,where are you?
C5扮演猫头鹰(Owl)
Owl: Hello, my friends. I’m here!
小伙伴们手拉手高兴地转两圈
Bear: Let’s play “Hide and Seek”, OK?
所有小动物：OK！“Rock, scissors, paper, go! Rock, scissors, paper go!”
(小熊蹲下捂住眼睛数数one two three….，其他小动物藏起来，小熊开始找)
Scene 2（适用于小班）
（石头后面露出两只长耳朵）
Bear: I see long ears, are you Rabbit?
Rabbit: （蹦出来）Yes, I’m Rabbit。
（大树后面露出长鼻子）
Bear: I see long nose , are you Elephant?
Elephant（走出来）: Yes, I’m Elephant.
（房子后面露出长尾巴）
Bear: I see long tail, are you Monkey?
Monkey（跳出来）: Yes, I’m Monkey.
(大树的窟窿里露出两只眼睛)
Bear: I see big eyes, are you Owl?
Owl(露出脑袋): Yes , I’m Owl.
Bear: Ha, Ha, I found you all.
所有小演员一起站在舞台中间：“We are friends. we are very happy!”
音乐起， 歌曲《If you are happy clap your hands》
所有孩子进行歌表演。
童话剧本3
Title: The Clever Rabbits(聪明小兔)
适用：大班（学前班）儿童
角色：
Red Eyes（红眼睛） Long Ears（长耳朵） Short Tail（短尾巴）
Big Wolf（大灰狼） Mother Rabbit（兔妈妈）
Aside(旁白)
道具： 房子，玩具、凳子，桌子，一棵树等。
布景： 一座有门的房子里摆着一张桌子、几个凳子和一些玩具。
★Scene I Three Rabbits（三只小兔子）
（一）
Aside： The Mother Rabbit has three kids—— Red Eyes，Long
Ears and Short Tail．
兔妈妈有三个孩子，她给他们起名叫红眼睛、长耳朵和短尾巴。
Red Eyes：（Coming to the front．上前。）
Hello！I’m Red Eyes．Glad to see you.
（你好！我是红眼睛。见到你很高兴。）
Long Ears：（Touch his long ears．拉着他的长耳朵。）
Hi！How do you do？ Nice to see you．My name is Long Ears．
(嗨！你好！很高兴见到你。我叫长耳朵。)
Short Tail：（Show his tail．展示他的尾巴。）
Hello，boys and girls！ I’m Short Tail.
（小朋友们，你们好！我是短尾巴。见到大家我很高兴。）
Aside：After this，they are playing games in the house.
随后，他们就在房子里玩游戏。
（二）
Aside：A big wolf is hiding behind a tree．Just then，the Mother Rabbit comes back．
一只大灰狼正躲在树后，他在打着坏主意。这时，兔妈妈提着一篮子萝 卜回来了。
Mother Rabbit：（Singing a song．唱起了歌。） Little Rabbits，my dear kids,
Mommy is back, open the door，please!
（小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来了。）
Big Wolf：Ah，（ I’ve got their secret．啊，我知道他们的秘密了。）
Mother Rabbit：（Walking into the house．进了家门。）
Good evening，my children．Are you hungry？Let’s have supper！
（晚上好，孩子们！你们饿了吧？咱们吃晚饭吧）
Aside：Then next day，（第二天，兔妈妈要出门了。）
Mother Rabbit：My kids, I am going to pick the mushroom.
Don’t open the door for strangers
（孩子们, 妈妈要去采蘑菇，千万记住，不要给陌生人开门。）
All：OK．
Aside：Three rabbits close the door. They hear someone knocking at door． Big Wolf：（Learn to sing．学着唱。）
Little Rabbits，my dear kids, Mommy is back, open the door，please!
Mother coming back．（小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来了。）
Red Eyes and Short Tail：It’s mommy!（妈妈回来了。）
Long Ears：（Stop them opening the door阻止他俩开门。）
No．It’s not our mommy．That isn’t like mommy’s voice. （不对。不
是妈妈，那不像妈妈的声音。）
Red Eyes：Let me see．It’s really not .（让我来看看。果然不是妈妈。）
Big Wolf：（Bang！Bang！Bang！）I’m your mommy．Open the door in a hurry．（我
是你们的妈妈，快开门啊。）
Long Ears：All right．You must show your tail.（好吧。那你必须把你的尾巴从门
缝里伸进来）
Big Wolf：OK．
Aside：The clever rabbits clip the wolf’s tail（小兔子把大灰狼的尾巴夹住了。） Mother Rabbit：You Big Bad Wolf！（你这个大灰狼！）
Aside：With her words，she hits the big wolf（说着，她捡起棍子狠狠地打大灰狼。） Big Wolf：Oh．My God！My tail hurts．（噢。我的天啊！我的尾巴受伤了。） Aside：The wolf’s tail is poken. The baby rabbits hear mommy’s voice, and
open the door and hug their mommy．
（大灰狼的尾巴被夹断了，他逃走了。小兔子听到妈妈的声音，打开
门，扑进妈妈的怀里。）
Mother Rabbit：My clever kids．(我的乖孩子们。)
《pull up the turnip》(拔萝卜)
适用于幼儿园小班、中班
角色：Grandpa Grandma Granddaughter Cat Dog Mouse
道具：大萝卜、各个角色的头饰、服装
目标：1. 幼儿能大胆的模仿扮演各个角色，锻炼幼儿的表现力
2. 幼儿能清晰地说出简单句型“pull up the turnip”“I’m coming”“It’s so
heavy”
3. 培养幼儿的合作意识
剧本：
C1:（老爷爷边拔萝卜边说）“ Turnip , a big turnip, pull up the turnip！One, two,
three，Oh! It’s so heavy！”
（老爷爷回头招呼老奶奶） “Grandma, Grandma， come here！ Let’s pull up the turnip！”
C2 : (老奶奶挥挥手说)“I’m coming! ”
（奶奶抱着爷爷的腰，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说）
“One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷和奶奶回头招呼小孙女）“Granddaughter , come here！Let’s pull up the turnip！”
C3:（小孙女挥挥手说）“I’m coming”
(小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说) “One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷，奶奶和小孙女回头招呼小狗）“Dog， Dog , come here！Let’s pull up the turnip！”
C4: (小狗挥挥手)“I’m coming”
(小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)
“One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷，奶奶、小孙女和小狗回头招呼小猫）
“Cat ，Cat , come here！ Let’s pull up the turnip”
C5:（小猫挥挥手）“I’m coming ”
(小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)
“One, two, three，Oh ! It’s so heavy！”
（爷爷，奶奶、小孙女、小狗和小猫回头招呼小老鼠）“Mouse， Mouse , come here！ Let’s pull up the turnip！”
C6:（小老鼠挥挥手说）“ I’m coming.”
(小老鼠抱着小猫、小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶，奶奶抱着爷爷，爷爷抱着萝卜，一起边拔萝卜边说)
“One, two, three，Oh ! We pull up the turnip！”（萝卜拔起来，大家都摔倒在地）
Grandpa : thank you very much！
其他人一起：You are welcome！
Grandpa : let’s carry the turnip back home, OK?
其他人一起：OK!
Let’s go!
抬着萝卜下场
童话剧本2
《We are friends》我们是朋友
分为两个场景，建议分别由托班和小班小朋友合作表演。
道具：动物（熊、兔子、猴子、大象、猫头鹰）的头饰。头饰突出动物的特征 大树2棵（其中一棵树上按幼儿的眼睛位置挖两个洞）、石头、房子
剧本：
Scene 1 (适用于托班)
C1扮演小熊(Bear)出场
Bear : I’m Bear. It’s sunny today. I’m very happy. I want to play, but where are my
friends?（四处张望）
Bear: Rabbit, Rabbit , where are you?
C2扮演小兔子(Rabbit)，蹦蹦跳跳出场
Rabbit: Hello, Little Bear. I’m here.
Bear: Hello, Rabbit. Where is monkey?
Bear and Rabbit: Monkey, Monkey, where are you?
C3扮演小猴子(Monkey)
Monkey: Hello, my friends, I’m here!
Bear: Where is Elephant?
Bear、Rabbit、Monkey: Elephant, Elephant, where are you?
C4扮演大象(Elephant)
Elephant: Hello, my friends, I’m here！
Bear: Where is Owl?
Bear、Rabbit、Monkey、Elephant: Owl，Owl ,where are you?
C5扮演猫头鹰(Owl)
Owl: Hello, my friends. I’m here!
小伙伴们手拉手高兴地转两圈
Bear: Let’s play “Hide and Seek”, OK?
所有小动物：OK！“Rock, scissors, paper, go! Rock, scissors, paper go!”
(小熊蹲下捂住眼睛数数one two three….，其他小动物藏起来，小熊开始找)
Scene 2（适用于小班）
（石头后面露出两只长耳朵）
Bear: I see long ears, are you Rabbit?
Rabbit: （蹦出来）Yes, I’m Rabbit。
（大树后面露出长鼻子）
Bear: I see long nose , are you Elephant?
Elephant（走出来）: Yes, I’m Elephant.
（房子后面露出长尾巴）
Bear: I see long tail, are you Monkey?
Monkey（跳出来）: Yes, I’m Monkey.
(大树的窟窿里露出两只眼睛)
Bear: I see big eyes, are you Owl?
Owl(露出脑袋): Yes , I’m Owl.
Bear: Ha, Ha, I found you all.
所有小演员一起站在舞台中间：“We are friends. we are very happy!”
音乐起， 歌曲《If you are happy clap your hands》
所有孩子进行歌表演。
童话剧本3
Title: The Clever Rabbits(聪明小兔)
适用：大班（学前班）儿童
角色：
Red Eyes（红眼睛） Long Ears（长耳朵） Short Tail（短尾巴）
Big Wolf（大灰狼） Mother Rabbit（兔妈妈）
Aside(旁白)
道具： 房子，玩具、凳子，桌子，一棵树等。
布景： 一座有门的房子里摆着一张桌子、几个凳子和一些玩具。
★Scene I Three Rabbits（三只小兔子）
（一）
Aside： The Mother Rabbit has three kids—— Red Eyes，Long
Ears and Short Tail．
兔妈妈有三个孩子，她给他们起名叫红眼睛、长耳朵和短尾巴。
Red Eyes：（Coming to the front．上前。）
Hello！I’m Red Eyes．Glad to see you.
（你好！我是红眼睛。见到你很高兴。）
Long Ears：（Touch his long ears．拉着他的长耳朵。）
Hi！How do you do？ Nice to see you．My name is Long Ears．
(嗨！你好！很高兴见到你。我叫长耳朵。)
Short Tail：（Show his tail．展示他的尾巴。）
Hello，boys and girls！ I’m Short Tail.
（小朋友们，你们好！我是短尾巴。见到大家我很高兴。）
Aside：After this，they are playing games in the house.
随后，他们就在房子里玩游戏。
（二）
Aside：A big wolf is hiding behind a tree．Just then，the Mother Rabbit comes back．
一只大灰狼正躲在树后，他在打着坏主意。这时，兔妈妈提着一篮子萝 卜回来了。
Mother Rabbit：（Singing a song．唱起了歌。） Little Rabbits，my dear kids,
Mommy is back, open the door，please!
（小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来了。）
Big Wolf：Ah，（ I’ve got their secret．啊，我知道他们的秘密了。）
Mother Rabbit：（Walking into the house．进了家门。）
Good evening，my children．Are you hungry？Let’s have supper！
（晚上好，孩子们！你们饿了吧？咱们吃晚饭吧）
Aside：Then next day，（第二天，兔妈妈要出门了。）
Mother Rabbit：My kids, I am going to pick the mushroom.
Don’t open the door for strangers
（孩子们, 妈妈要去采蘑菇，千万记住，不要给陌生人开门。）
All：OK．
Aside：Three rabbits close the door. They hear someone knocking at door． Big Wolf：（Learn to sing．学着唱。）
Little Rabbits，my dear kids, Mommy is back, open the door，please!
Mother coming back．（小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来了。）
Red Eyes and Short Tail：It’s mommy!（妈妈回来了。）
Long Ears：（Stop them opening the door阻止他俩开门。）
No．It’s not our mommy．That isn’t like mommy’s voice. （不对。不
是妈妈，那不像妈妈的声音。）
Red Eyes：Let me see．It’s really not .（让我来看看。果然不是妈妈。）
Big Wolf：（Bang！Bang！Bang！）I’m your mommy．Open the door in a hurry．（我
是你们的妈妈，快开门啊。）
Long Ears：All right．You must show your tail.（好吧。那你必须把你的尾巴从门
缝里伸进来）
Big Wolf：OK．
Aside：The clever rabbits clip the wolf’s tail（小兔子把大灰狼的尾巴夹住了。） Mother Rabbit：You Big Bad Wolf！（你这个大灰狼！）
Aside：With her words，she hits the big wolf（说着，她捡起棍子狠狠地打大灰狼。） Big Wolf：Oh．My God！My tail hurts．（噢。我的天啊！我的尾巴受伤了。） Aside：The wolf’s tail is poken. The baby rabbits hear mommy’s voice, and
open the door and hug their mommy．
（大灰狼的尾巴被夹断了，他逃走了。小兔子听到妈妈的声音，打开
门，扑进妈妈的怀里。）
Mother Rabbit：My clever kids．(我的乖孩子们。)
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