怎样做政治题

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2016-03-29 · 人力资源管理,单倩
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一、分析
做好主观题,全面细致的分析材料和设问非常重要.
(一)对材料的分析
现在政治主观题都是材料题,即给学生几组材料,让学生阅读,然后再回答问题.学生对材料理解的程度,直接关系到学生答题的全面性和深刻性.
1、对文字材料的分析
高考政治主观题多用文字材料,材料主要来自党和国家的各种重要会议的文件、决议、政府工作报告,报刊杂志等.分析材料首先要把材料通读一遍,细细揣摩材料包含的各方面信息.一般分节的材料(如材料一、材料二),我们对每节的意思进行总结;不分节的文字材料,为了便于分析,我们可以先看材料有几句话,哪几句话的意思相一致,然后可清楚这段引文包含几层意思.弄清小节意思以后,再寻找各节材料之间的内在联系.概括所选材料的主题,比如材料讲得是环境保护呢,还是经济全球化、区域经济等,这样,我们的头脑中已经有了相关知识点了.
2、对非文字材料的分析
非文字材料常见有图表.
对图表的分析,主要注意这么几点:首先是图表的表头,表头实际上给出了图表要比较的主要内容,这一点又往往是做图表题的答案中必须出现的,因此必须看仔细,记真切;其次看图表比较的主要项目.比如是比较城乡居民在不同年份的可支配收入呢,还是比较不同年份三大产业在GDP中所占的比重;再次,通过图表中所给数据的分析,找出变化的规律性,比如是递减呢,还是递增,或者是呈某种周期性变化;最后,注意图表下方的“注”.注一般是对图表内容的解释或补充.读懂“注”对深入理解图表题的命题用意,以及答题方向有着很大的作用.
(二)分析设问
设问从逻辑的角度看,一般有归纳式和演绎式两种.
归纳式设问表述一般为,以上材料体现了政治常识的什么道理或体现了什么哲学道理等.回答归纳式设问时需要我们在分析材料的基础上,沿着设问角度继续思考,把材料所给信息引向同其具有内在联系的原理,表述的顺序是“材料→原理.”
演绎式同归纳式从思维顺序上讲恰好相反,它的文字表述一般为运用所学的政治常识对材料加以分析等.演绎式设问的解答思路是,“原理→材料”,即先完整准确地写出相关的经济学或政治常识原理(哲学原理、方法论要求),然后指出材料是如何体现这一点的.
二、表述
政治科主要考察学生的抽象思维能力和解决问题的能力,这主要是通过学生反映在试卷上的答案来体现的,答案的表述既是阅卷者评分的依据,又是学生能力水平的体现,所以答案表述要求做到准确、清楚、富有逻辑性.
做题时应注意以下几点
1、运用政治术语.任何学科都是由一系列学科术语搭建起来的,没有相关的术语,就没有学科的特殊性,也就没有该学科.学生政治科的水平高低,当然要通过其掌握并运用政治术语的能力表现出来.学生在政治主观题的表述过程中,一定要严格运用政治术语,切忌散文式和文学化语言;切忌相关术语混淆不清,如把党对国家的领导方式同国家职能混淆.
2、要序号化,条理清楚,重点突出,让阅卷者一目了然.
3、书写工整,字迹清晰.一手好字是基本功之一,
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