如何对待校园欺凌?
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孩子遭受校园欺凌家长应该怎么做。
1、接纳情绪,给予安全感
孩子被欺负,他最主要的情绪是恐惧,但表现各不一样,有的孩子会大哭大闹,有的孩子会精神萎靡。不管孩子怎样表现,我们首先要接纳孩子的情绪,这样孩子才能感受到被理解,可以有效地减少孩子的自我质疑。同时,孩子可以感受到父母的包容,增强内心的安全感。
2、评估伤害,及时保护
有些欺凌事件除了对孩子造成情感损伤外,还会对他们的身体造成损伤,我们要及时评估孩子受到的伤害。如果孩子有身体伤害,我们要及时询问孩子状况、立即采取措施保护孩子。如果对孩子造成的心理伤害很大时,我们应及时让这种伤害不再继续,可以短暂地让孩子离开不安全的环境,帮助孩子稳定情绪。
3、了解事件,还原真相
当孩子的心理和生理伤害得到保护与救治后,才是与孩子了解事情全部,还原真相的时机,因为这时孩子会相对平静和理性。这时,我们可以不带评判地与孩子一起去看,一起去分析,让事件完整客观地得到再现。如果事件比较严重,最好是在咨询师的帮助下进行,这样可以避免孩子第二次伤害。
4、理性分析,合理应对
还原事情的全过程,不是为了去评判孰对孰错,重要的是让孩子学会保护自己,在以后的生活中怎样尽可能地避免类似事件的发生。我们需要理性地与孩子一起分析事件发生的原因,并合理地做出解决问题的方案。此外,我们也应该鼓励孩子多参加学校的社团活动、多交正能量朋友,增加人际交往能力。
5、校园覇凌会的处罚是怎么样的,《治安管理处罚法》第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款,结伙殴打、伤害他人的,殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的,多次殴打。
6、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
综合上面所说的,如果自己的孩子被校园欺凌,那么对于做父母的来说一定要选择及时的沟通,并做出有效的保护,如果孩子造成不同程度的伤情,那么就需要及时的评估,利用法律的条款来维护自己孩子的利益,所以,自己的孩子一定要懂得如何保护。
1、接纳情绪,给予安全感
孩子被欺负,他最主要的情绪是恐惧,但表现各不一样,有的孩子会大哭大闹,有的孩子会精神萎靡。不管孩子怎样表现,我们首先要接纳孩子的情绪,这样孩子才能感受到被理解,可以有效地减少孩子的自我质疑。同时,孩子可以感受到父母的包容,增强内心的安全感。
2、评估伤害,及时保护
有些欺凌事件除了对孩子造成情感损伤外,还会对他们的身体造成损伤,我们要及时评估孩子受到的伤害。如果孩子有身体伤害,我们要及时询问孩子状况、立即采取措施保护孩子。如果对孩子造成的心理伤害很大时,我们应及时让这种伤害不再继续,可以短暂地让孩子离开不安全的环境,帮助孩子稳定情绪。
3、了解事件,还原真相
当孩子的心理和生理伤害得到保护与救治后,才是与孩子了解事情全部,还原真相的时机,因为这时孩子会相对平静和理性。这时,我们可以不带评判地与孩子一起去看,一起去分析,让事件完整客观地得到再现。如果事件比较严重,最好是在咨询师的帮助下进行,这样可以避免孩子第二次伤害。
4、理性分析,合理应对
还原事情的全过程,不是为了去评判孰对孰错,重要的是让孩子学会保护自己,在以后的生活中怎样尽可能地避免类似事件的发生。我们需要理性地与孩子一起分析事件发生的原因,并合理地做出解决问题的方案。此外,我们也应该鼓励孩子多参加学校的社团活动、多交正能量朋友,增加人际交往能力。
5、校园覇凌会的处罚是怎么样的,《治安管理处罚法》第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款,结伙殴打、伤害他人的,殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的,多次殴打。
6、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
综合上面所说的,如果自己的孩子被校园欺凌,那么对于做父母的来说一定要选择及时的沟通,并做出有效的保护,如果孩子造成不同程度的伤情,那么就需要及时的评估,利用法律的条款来维护自己孩子的利益,所以,自己的孩子一定要懂得如何保护。
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