关于诗歌有哪些
以下两篇诗词由咕噜袋鼠工作室创作
清廉主题一等奖作品
笔名：咕噜袋鼠
全权持有，请勿挪用
《颂廉》
透过廉与贪的瞳孔
欲望在疯狂试探
信仰引领的胆魄
可以踏过道道雄关
在生涯里坚守一份执着
似莲一般的不染
腐朽的思想注定失色
挺直的脊梁换来歌赞
见过正与邪的较量
战火在无形蔓延
德行浇铸成丰碑
记录生命里那道璀璨
在无数黑夜里注入力量
向着未来扬起风帆
刺鼻的浊气终将唾弃
怡人的清风定能弥散
《五绝·清廉》
清铄荡浊气
征驰敢举旌
廉歌同起奏
尽唱众贤名
一。如何写好诗词的开头、转折和收尾。
开头。对于一首诗词的总体要求，元人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说。是说开头要写的要有生气，语言俊秀，悬念迭起，先声夺人；内容要文锦意丰，充实饱满；结尾要启人深思，含蓄有味。一个好的开头才能引起读者的兴趣和悬念。
一首诗的开头一句所用的词语不要太平庸，尽量避免平铺直叙和就事论事的写法。平铺直叙与白描写法不同，平铺直叙是将事物不加深化地直接叙述。而白描是一种造诣较深地写作方法，重在传神，不用修辞手法，将事物不加修饰，不加烘托渲染地直白道出。如柳永的《雨霖铃》中，作者在描写分别前的依恋感情时，用了蝉声、亭景、秋雨等极尽烘托渲染之能事后，突然发出“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，一句痛彻肺腑的白描。生动而不夸张，真朴而不粗俗，深情而不轻佻，这些都和平铺直叙有着本质的区别。这首词的开句更是值得借鉴：以秋蝉悲鸣；长亭别影；骤雨如泣；愁肠对酒；离舟催发等，为后文抒情浓墨重彩。所以，诗词的首句一定要意境深远，以烘托全篇。要起笔突兀出人意外，引人入胜。用精辟的词语来打动读者。
如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》首句：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。以波澜壮阔的“大江东去”给人们留下“浪淘尽，千古风流人物”的悬念。杨万里的《晓出净慈寺送林子方》开句就起笔突兀：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，好像有点脱口而出。这是诗人将自己的思想感情通过西湖美景情不自禁地流露了出来，是有感而发。这种由衷地赞叹，更强化了人们对西湖风光理解和赞美。又如曹植的《赠徐干》中的“惊风飘白日，忽然归西山”。太阳落山不是什么奇景，可是作者用了“惊风”来“飘白日”；用“忽然”来形容太阳落山，好像突然被风吹落似的。作者把强烈的思想感情写进景里，即景生情，语言精炼动人。诗词的开头一定要鲜明生动，先声夺人，避免一读开头，便知结尾的现象。忌写于主题无关的废话，使读者有读下去的兴趣。
一年级：蝴蝶飞、星星和花、糖果、会飞的叶子、受伤的手指、太阳雨、春笋、初冬、太阳，你是粉刷匠吗、蜂巢、鸟岛、乡下孩子、小纸船
二年级：春天、花朵开放的声音、不应当只记得、用目光倾听
三年级：放风筝、春天、留守、发烧的日子、风无处不在
四年级：风、月亮、小童话、妈妈是棵大树、少年狂、远方的姑娘、盼归、窗、小时候的那张画
五年级：风雨兼程·那一年、救世幽灵、听雨、三月的风、写给云、云、我在长、我的风筝、夏天、爸爸的老师
六年级：心之海、歪脖子树下的秘密、迟来的花朵更可爱、如果我是一片雪花、爸爸的鼾声、致老鼠、迁徙的民居、时间的雕刻刀、窗前一株紫丁香
