Question

有三个人去住旅店,一共花钱是30元,每人出了10元钱

有三个人去住旅店,一共花钱是30元,每人出了10元钱.后来老板又退了5元钱吩咐小弟把钱退给三位客人,由于小弟贪心,只给每位客人各退了1元,小弟贪了2元,这样一算的话,三位客人各出了9元,一共27元,加上小弟贪的2元,一共是29元,那还有1元到哪里去了?

Answer 1

三个人共交给旅店9×3=27元。

交完钱后又返给3元，这样就是：

27+3=30元

其中27元里旅店老板只得到25元，2元被服务员扣下了

所以题正确答案是25(老板得到的钱)+2(服务员扣下的钱)+3(返给旅客的钱)=30元，而不应该是27+2,而是27+3，所以那1元钱就是加错造成的。

低年级数学学习

课堂上先注重引导学生观察、归纳、整理出算盘的结构特点和记数特点，结合身边已有的材料制作简易算盘。制作算盘的活动中，学生用眼观察、用手操作、用脑思考、用口讲述，在轻松愉悦的实践活动中激发其思维和想象。

教过一年级数学的老师都知道，10以内数的组成是认识数、建立数与数之间联系以及加减法计算的重要基础，因此熟记是关键。

10的组成又是其中的重难点，在教学时可以采取儿歌的形式，如“一九一九好朋友，二八二八一起走，三七三七手牵手，四六四六不松手，五五凑成一双手”，借助音乐的节奏和肢体语言，将枯燥的背诵变得朗朗上口、趣味盎然。

Answer 2

这道题被提问过很多遍了。
其实道理很简单。
27+2，没有任何意义，这两个数字根本不能相加。道理很简单，27是什么，是25元的实际房费和服务生藏起的2元的总和。里面已经包含2了，再加2就说不通了。
正确算法：实际房费25元，服务生藏起的2元，一共是27元；“把剩下的3元钱分给了那三个人,每人分到1元”，27+3=30，就是最早三个人掏的钱。这样，就没有矛盾了.

Answer 3

很简单

三个人共交给旅店 9×3=27 元

交完钱后又返给3元,这样就是

27+3=30元

其中27元里旅店老板只得到25元,2元被服务员扣下了

所以题正确答案是
25(老板得到的钱)+2(服务员扣下的钱)+3(返给旅客的钱)=30元

而不应该是27+2,而是27+3,所以那1元钱就是加错造成的

Answer 4

一共交了30块。旅馆的钱是25，余下5块，没人找回1块一共3块，剩下的就是伙计的那2块，其实上边是一种误导的算法
再说就算是每人交了9块，就是27，交了25，就剩下了2块

Answer 5

不是这样计算的，
是这样的，每人退回一元钱，就是每人花了9元，一共27元，27元正常是他们所花的钱，但是实际上旅店只要了25元，服务员拿走了2元，
25+2=27
正常是他们所出的钱。