
小孩厌学如何处理?
1. 探索兴趣:了解孩子的兴趣爱好,并尝试将这些兴趣与学习内容相结合。找到与他们兴趣相关的学习主题或项目,可以增加他们对学习的兴趣和动力。
2. 创造有趣的学习环境:设计一个愉快、有趣的学习环境,如装饰房间、使用多媒体资源、使用互动学习工具等。通过营造积极的学习氛围,可以激发孩子的学习兴趣。
3. 提供选择权:给孩子提供一些学习的选择权。例如,让他们决定学习的顺序、使用哪种学习方法或选择适合他们的学习资源。这样可以增加孩子的主动性和积极性。
4. 制定明确的目标:与孩子一起制定明确、可衡量的学习目标,并将其分解为小目标。确保目标具体、可行,并帮助孩子制定相应的计划和时间表。
5. 赋予责任和自主学习能力:鼓励孩子承担一定的学习责任,如自己管理学习时间、制定学习计划等。培养他们的自主学习能力,可以增加他们对学习的兴趣和动力。
6. 联系现实生活:将学习与现实生活联系起来,让孩子了解学习的重要性和实际应用。举例说明学习对他们未来的职业和生活有何影响,激发他们的学习兴趣。
7. 提供支持和鼓励:给予孩子适当的支持和鼓励,表扬他们的努力和进步。建立一个积极的反馈机制,让孩子感受到自己的成长和成就。
8. 多样化学习方法:尝试不同的学习方法和策略,以找到最适合孩子的方式。有时,使用游戏、互动性学习或实践性学习可以增加孩子对学习的兴趣和参与度。
9. 寻求外部资源:如果您感到自己的教育方法无法改善孩子的厌学情绪,可以寻求外部资源的帮助。请教教育专家、咨询教师或寻求学校的支持,以获取更多建议和指导。
重要的是要与孩子建立良好的沟通,了解他们的想法和感受,并尝试根据他们的需要调整教育方法。同时,保持耐心和理解,给予孩子足够的时间来重新找回对学习的兴趣和动力。
作为心理咨询老师,我理解您面对孩子厌学时的担忧与焦虑。以下建议供您参考,希望能帮助孩子找回学习动力:
第一步:共情与倾听,放下评判
蹲下来看着孩子的眼睛,温和地问:“最近学习是不是让你感觉特别累?你愿意和我聊聊吗?”当孩子表达烦躁时,避免说教或否定:“谁不辛苦?我们当年更累!”这类回应会让孩子关闭心门。可以说:“听起来你最近压力真的很大,能具体说说哪种情况最让你难受吗?”
第二步:分析原因,针对性调整
常见厌学原因有三类:
能力型压力:课业难度超出当前水平。可协商暂时降低标准,如从“必须考90分”调整为“每天弄懂3道错题”;
关系型压力:遭遇校园欺凌或师生矛盾。需先处理情绪创伤,必要时联系学校;
意义感缺失:引导孩子发现知识在生活中的应用,如通过超市购物理解数学计算。
第三步:重建学习信心
采用“小步渐进法”:将作业分解为15分钟可完成的小目标,每完成一个给予具体鼓励:“刚才你专注查资料的样子特别棒!”周末带孩子去科技馆、书店,让知识“活”起来。有位父亲带孩子用物理知识改造旧玩具,成功激发了学习兴趣。
特别提醒:若孩子持续出现失眠、情绪低落或拒绝交流超过两周,建议寻求专业心理支持。厌学往往是心理求助信号,就像发烧是身体的警报,我们需要的是细心观察而非强行退烧。
每个孩子都有向上生长的力量,让我们用理解浇灌,静待花开。
李永刚
副主任医师
北京回龙观医院 康复科 三甲
小孩厌学的原因主要分为学习障碍、人际问题、家庭教育问题、身体疾病这四方面,要对症下药,选择相应的处理方法。主要有以下几方面:
1.挖掘学习动机:家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点,多鼓励孩子,激发孩子的兴趣,让孩子在学习中找到成就感。
2.给予方法指导:很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的成绩大幅下降,对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍,成了孤家寡人,从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导,帮助孩子更好地融入学校环境。
3.改变家庭教育模式:孩子出现厌学,跟家长过分关注分数,不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质,降低对成绩的关注,改善夫妻关系、亲子关系,理解并尊重孩子独立自主的需求。
4.关注孩子身心健康:无论是心理疾病还是生理疾病,都会导致孩子厌学。要根据现实情况进行区分,及时就医。