Question

旅行对孩子的意义是什么？

Answer 1

很多妈妈谈到带孩子去旅行，认为旅行无非是扩大知识面，见识见识。无意中看到一位家长写的亲子游记。原来旅行对一个孩子的成长如此重要。分享一篇和孩子一起旅行的家长的短文：


“Pony4岁的时候，我们第一次带他出门去海南三亚。从那以后，我们从未停止过带着孩子的旅行：5岁进入贵州；6岁在草原上；7岁游遍瑞士四大语言区；8岁以下，从中国云南乘坐房车旅行5000公里，环游泰国老挝18天；9岁之前，我们在洪水期间游遍了斯里兰卡。我们从荷兰和比利时开车到法国巴黎。今年年初，来回飞行80多个小时，穿越“魔鬼海峡”，行程26000多公里，相当于绕地球赤道半圈，踩在南极大陆上。2006年，从幼儿园大班到四年级，将近10万公里。我们和孩子们手拉手散步。第一次到海南，儿子在返程航班上因肠痉挛嚎叫，我们不得不向所有乘客求助找医生。在泰国，因为不小心碰到一辆摩托车的排气管，腿被烫伤，涂上“曼秀雷敦”粘上老挝万荣后，光着身子下到河边，和当地的小朋友一起钓水草；在欧洲开车，他一路听着英文GPS给父亲指路；去南极的时候因为晕船起不了床。我叫了客房服务，听了游轮的英文广播，等等。这都是他做的。今年夏天，他一直在自己的路上，从北京飞到上海，再到瑞士，参加为期21天的国际夏令营。在路上成长的经历不仅让他学会了换床单、收拾行李、自己做饭，还提高了他的英语水平。他在旅途中能够与人自由交流，甚至能听懂专业演讲，并开始学习法语作为第二外语。更重要的是，他没有变成一个只有父母和老师服从他的好孩子。他读《安妮日记》，看《与狼共舞》原版，听汪峰的歌，创办自己的小马家庭图书馆，参加世界青年模拟联合国峰会。他活泼，幽默，善良，乐于分享，热爱旷野，仰望星空，有自己的见解。


在泰国，我们参观了一个博物馆，看到了东南亚的制陶文明。回来后，他迷上了制作陶器。制作陶器让他意识到自由创作和努力工作的关系。去瑞士夏令营，他爱上了骑马，骑马教会了他专注，坚持，与马和谐相处，在运动中思考。从南极回来后，他开始关注探险和环保，开始创作中英文对照的南极探险小说。他想和更多的伙伴分享他的南极经历。他梦想有一天他会驾驶自己的帆船回去，不是为了自己，而是为了南极。


一开始我们以为是带他自己去看世界，想让他知道我们走的越远，看到的和知道的就越多，视野和胸怀就会越宽广。慢慢的，我们发现，在泰国，当我们迷路，痴迷于研究地图的时候，是我们的儿子出去找当地人，给我们指路；在斯里兰卡，当我们因为饮食习惯而不敢尝试当地的各种咖喱时，我们的儿子已经和当地人坐在同一张桌子上，开始用手吃饭了。在南极，当我们迫不及待地想给他看企鹅、冰山、座头鲸这些“必看”的风景时，儿子说：“我想当自己的船长，发现自己的大陆。


原来，带着孩子去旅行，不是让我们给他看世界，而是让世界通过他的眼睛和心灵来到我们身边。只有我们一起出发，才能看到整个世界。走出去，你会知道，即使在世界的尽头，地理距离也是可以测量的；然而，在路上，我明白了教育是无止境的。所以，作为父母，我们不用担心给孩子规划跑道，总想一路拖着孩子。我们不妨试着陪他一段时间，不管是顺路还是烂路，学会放手，让他有勇气和能力自己走下去。总有人问我，这种教育最大的收获是什么？儿子没有各科满分，没有获得市“三好学生”称号，没有获得奥林匹克数学竞赛冠军，没有和“牛仔”扯上关系。这条路，如果从功利主义的角度考虑，确实有点“不务正业”。


但我想，在未来，如果有一天，小马选择了一条与我们预期不同的人生道路，那可能就是我们最大的收获。"