学生喝酒处分检讨书
2013-07-02
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一:开篇名义:表明态度,你错了,老师批评教育的好,你很诚恳地认错。
经过老师和校领导的批评和教育,我深刻地认识到了自己的错误……
二:文章的第二部分要详细描述你们吃饭、喝酒、出洋相直到被老师、校领导批评、教育,接受处罚的详细过程。
这是最容易凑字的部分,写得越多表明你态度越诚恳——拿出写记叙文的本事来,时间、地点、事件的起因、经过、结果。每个细节你同学说了什么,你说了什么,你是怎么想的。一定要突出描写老师和校领导批评你时你是怎么想的,有多后悔、多难过。
但是一定不要写成你和其他人不一样,你本来不想这么干,都是被人逼得或碍于面子!这样写得直接后果是你以后在班里有了“汉奸”的美名,同学们疏远你,老师也未必买你的帐!
记着,你已经被惩罚了,写得再好也不会当时就撤,只会帮助你亡羊补牢,早点解除记过。
三、下面一段是你对问题的认识,这直接影响了老师对你的看法。可以从以下几个方面反省,越深刻越好:
1、你是高中生,高中生可以喝酒么?
2、老师和学校平日里是怎么教育你们的;
3、喝酒闹事给同学添了很大的麻烦,影响了正常的教学工作;
4、喝酒闹事丢了学校的脸、老师的脸、家长的脸——和你自己的脸;
然后老师是怎么教育你的,说了什么。
四、最后,再次强调你的态度——你们少年不懂事,胡作非为!幸亏有正义的使者和保护神校领导、老师及时纠正了你的错误,才没有使你们进一步危害社会、掉下悬崖、走进监狱、万劫不复……老师们真伟大!
祝你以后别喝酒了,喝酒了也别吐,吐了也没人看见,看见了也不告诉老师,告诉老师也不挨罚,挨罚也不让写检查,写检查也不郁闷,郁闷了也不喝酒,喝酒也别吐……
经过老师和校领导的批评和教育,我深刻地认识到了自己的错误……
二:文章的第二部分要详细描述你们吃饭、喝酒、出洋相直到被老师、校领导批评、教育,接受处罚的详细过程。
这是最容易凑字的部分,写得越多表明你态度越诚恳——拿出写记叙文的本事来,时间、地点、事件的起因、经过、结果。每个细节你同学说了什么,你说了什么,你是怎么想的。一定要突出描写老师和校领导批评你时你是怎么想的,有多后悔、多难过。
但是一定不要写成你和其他人不一样,你本来不想这么干,都是被人逼得或碍于面子!这样写得直接后果是你以后在班里有了“汉奸”的美名,同学们疏远你,老师也未必买你的帐!
记着,你已经被惩罚了,写得再好也不会当时就撤,只会帮助你亡羊补牢,早点解除记过。
三、下面一段是你对问题的认识,这直接影响了老师对你的看法。可以从以下几个方面反省,越深刻越好:
1、你是高中生,高中生可以喝酒么?
2、老师和学校平日里是怎么教育你们的;
3、喝酒闹事给同学添了很大的麻烦,影响了正常的教学工作;
4、喝酒闹事丢了学校的脸、老师的脸、家长的脸——和你自己的脸;
然后老师是怎么教育你的,说了什么。
四、最后,再次强调你的态度——你们少年不懂事,胡作非为!幸亏有正义的使者和保护神校领导、老师及时纠正了你的错误,才没有使你们进一步危害社会、掉下悬崖、走进监狱、万劫不复……老师们真伟大!
祝你以后别喝酒了,喝酒了也别吐,吐了也没人看见,看见了也不告诉老师,告诉老师也不挨罚,挨罚也不让写检查,写检查也不郁闷,郁闷了也不喝酒,喝酒也别吐……
2013-07-02
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写明你为何喝酒的原因?保证自己以后不会再犯,请求老实给予一次改正的机会。
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2013-07-02
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