有人说学了高等数学对高中帮助不大,但是能打开阔思维,让自己解题的时候觉得题目简单,对吗?何为思维?
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那可不一定,有时候用了高等数学,算数会更复杂,不过算法上会简单
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首先我先诚实的说,我目前还没有学习过高等数学,可是我高中同班的同学有些有学过,但以我高三的经验来看,高等数学对于高中解题来说其实作用不是很大,毕竟假如真的有用,那么肯定就有很多人提前去学习了,那么高等数学也就不会在大学时才开始学习,因此如果可以用高等数学来解数学题,那么在本质上是一种不公平的现象。
而事实上高考讲究的是公平,因此你可以放一百个心,即高等数学在高中数学上基本是不会用到的。至于你所讲的让自己的解题时觉得题目简单,那有时候是的,我以前听老师讲,一些学长学姐在大学学习了数学以后就觉得数学考试的压轴题很简单,但是你要注意高中毕竟不是大学,有一些大学的解法在高中是不被承认的。恰如高中数学最后一题有时会涉及函数的凹凸性,这是用大学的数学知识来解那么是非常简单的,思路也很清楚,一解释大家 应该都会懂,但是解法却不给分,只给一个答案的分数。
还有你所说的思维,我认为你所说的思维就是你解题的切入点,即你看到这个题目你知道是考什么点,你会自动将它分配到那个知识点上,脑子中浮现出一些常规的解法,刚开始你可能会想不到方法,即可能没有思路,但这个没有关系,方法是积累出来的,基本上很少有人从没做过任何题,但一看到题目就会做的,(当然那些特别聪明的除外)因此就需要做完后进行总结归纳,而做不出来时要多想思路,直到认为自己真的无法做出来时再看答案。
以我来看思路不是天生就有的,主要是积累得出来的,当然不是积累题目,而是积累经验。
而事实上高考讲究的是公平,因此你可以放一百个心,即高等数学在高中数学上基本是不会用到的。至于你所讲的让自己的解题时觉得题目简单,那有时候是的,我以前听老师讲,一些学长学姐在大学学习了数学以后就觉得数学考试的压轴题很简单,但是你要注意高中毕竟不是大学,有一些大学的解法在高中是不被承认的。恰如高中数学最后一题有时会涉及函数的凹凸性,这是用大学的数学知识来解那么是非常简单的,思路也很清楚,一解释大家 应该都会懂,但是解法却不给分,只给一个答案的分数。
还有你所说的思维,我认为你所说的思维就是你解题的切入点,即你看到这个题目你知道是考什么点,你会自动将它分配到那个知识点上,脑子中浮现出一些常规的解法,刚开始你可能会想不到方法,即可能没有思路,但这个没有关系,方法是积累出来的,基本上很少有人从没做过任何题,但一看到题目就会做的,(当然那些特别聪明的除外)因此就需要做完后进行总结归纳,而做不出来时要多想思路,直到认为自己真的无法做出来时再看答案。
以我来看思路不是天生就有的,主要是积累得出来的,当然不是积累题目,而是积累经验。
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呵呵,你的回答似乎颠覆了我以前的看法,能给我点更多的建议吗?
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