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写作思路:通过在所处环境的描写来开头,然后写出大家的表情,揣测大家的心理状态,然后做出决定让座,写出让座后的环境变换和心理变化。
正文:
今天是一个阳光明媚,微风习习的一天。我来到了公交车站等车。过了一会儿,公交车靠站了。我上了公交车,找到了一个座位,立马舒舒服服地坐了上去。这时一位老奶奶拄着拐杖上车了,我看她好像要摔倒似的,我连忙去搀扶老奶奶,并且把座位让给她。
老奶奶说:“谢谢你,你坐下吧,奶奶不坐。”我回答说:“我们老师说过了,我们要尊老爱幼。”说完老奶奶便坐下了,前面的叔叔阿姨都对我竖起大拇指,夸我真是一个尊老爱幼的好孩子。
下了车后,我开开心心地去了小芳家。来到小芳家,小芳问我:“为什么来那么晚?”我说:“我刚才在公交车上给老奶奶让座了。”小芳说:“给老人让座是件好事情啊!你可真是乐于助人的人!”我害羞地笑了笑。
到了第二天,我来到了学校。发现门紧紧地关着,走廊上也没有人,我越想越害怕。我推开门后,好多同学都向我涌过来,他们都表扬我,说我真是个尊老爱幼的人。我还发现墙上都挂着优秀红旗,原来那位我帮助过的老奶奶居然是学校的校长。
老奶奶把我帮助她的事情都告诉同学们,老师还让同学们都向我学习呢!最后,老奶奶给我发了优秀少先队员还有证书,我心里美滋滋的。等我回到了家,爸爸妈妈都知道了我在学校的表现,还特意给我奖励。今天我可真是开心啊!
2016-11-27
你们的奶奶是不是不放心家人呢?我的奶奶连大人都很担心,不信?那我就给你们讲讲我的奶奶吧。
2005年放寒假的时候,我和爸爸妈妈一起去北京,坐下午四点的火车。这时才两点半,奶奶就打过来电话问:“你们什么时候上车啊?千万别迟到了,我去火车站送你们。”我准备和她说几句话,奶奶却不由分说地快速把电话挂了。
等我们来到车站时,奶奶早就守候在那儿了。我们三个人都觉得很奇怪:她为啥来这样早?我们进到大厅里,奶奶一直跟在我们后面。不停地唠叨,一直说:“路上要小心”。
我们上了车厢,奶奶仍然一直盯着我们,看样子她还是不放心我们几个 。看来,我太没自理能力了 ,怪不得奶奶爱操心我。我以后要努力把自己的事情做得好好的,争取不让大人们操心,也不让奶奶再为我操心了。
今天是星期天,我和妈妈坐上了开往游乐园的公共汽车。今天特别幸运,我和妈妈刚上公共汽车就有人下车,我和妈妈一人一个座位。望着外面的蓝天白云,想着游乐园里好玩的项目,我不禁笑出了声。汽车走走停停,人越来越多了。突然,司机叔叔大声喊道:“哪位同志给老奶奶让个座啊?”原来是一位老奶奶上车了,想起老师和父母经常说要尊老爱幼,我连忙站起来说:“坐我这吧!”老奶奶坐下后,一个劲儿的对我说谢谢!我都有点不好意思了,可我的心里比吃了蜜还甜,原来帮助人真的很快乐啊!
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