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道德是指在职业道德范围内形成的比较稳定的道德观念,行为规范和习俗的总和,是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。
教师职业道德范畴的含义:是指那些概括和反应教师职业道德的主要特征,体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。如教师义梁告谈务,灵心,公正,教师荣誉等。
教师良心是教师个人在自己的教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师个人对学生,教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育橡碰行为进行道德控制和友郑道德评价的能力,是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。
教师职业道德范畴的含义:是指那些概括和反应教师职业道德的主要特征,体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。如教师义梁告谈务,灵心,公正,教师荣誉等。
教师良心是教师个人在自己的教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师个人对学生,教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育橡碰行为进行道德控制和友郑道德评价的能力,是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。
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