Question

语文阅读，快呀，急急急！！！

1.结合语境，解释加点词语的含义。（ 老伯伯孤单一人，步履蹒跚．．．．行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么，我太知道他的身世。 步履蹒跚：
2.请结合具体内容，分析第⑤段在全文中的作用。（2分）
3.作者与老伯伯素不相识，却说“我太知道他的身世”，这是为什么？请说明理由
4. 文章前半部分用大量笔墨来写一位陌生的老伯伯，其用意是什么？试作简要分析 5. 第④段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和用词两个角度作简要赏析 6.作者把想象中陪父亲返乡，一路照顾父亲的每个细节都写得极其细致，这样写是否过于繁琐？请结合其中一处细节，谈谈你的看法。

http://raoxue.com/chuzhongyuwen/yuedu/5908.html 原文。。。

Answer 1

1.“步履蹒跚”一语双关，表意是老伯伯行走艰难，实指老伯伯从宝岛回故乡的路程坎坷，充满艰辛。
2.（1）内容上：由写老伯伯的颓然的身影转换到我想象到和老伯伯相像的父亲，写出我内心无限的伤感和对老伯伯的同情，以及对父亲的怀想;(2)结构上：点题“如果”，为下文写如果父亲和我在一起的种种作铺垫。
3。虽素不相识，老伯伯却是父亲的另一个影子，或者说，每一个从台湾回来探亲的老人，他们身上有太多的相似：少小被迫离家，等到两鬓斑白才重归故里，然而沧桑巨变，故乡早已物是人非。所以说，“我太知道他的身世”
4。文章前半部分实写老伯伯上飞机的状况，写出老伯伯的迫切与紧张，老伯伯是我联想到父亲的原因，写老伯伯，其实就是写父亲。使文章更令人信服与感动，
5（1）运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了老伯伯年轻是被迫去了陌生的台湾的情景，说明了战争的残酷和人们的无奈;(2)"连根拔起”“恶意”等极富人灵性的词语，淋漓尽致的展现了战争给人们带来的痛苦与创伤。
6.我认为不繁琐。比如相像问父亲"怎么来台湾的？坐什么船？船叫什么名字？几吨的船？”从细节中展现我对父亲的敬爱与崇敬，更生动体现我对父亲的怀念。

Answer 2

1. 腿脚不便，走路艰难！

2. 过渡（承上启下）