小宇和妈妈去外婆家,买两张火车票一共用去96元。小宇的火车票票价是妈妈的一半,小宇票价多少元
小宇的票价是32。妈妈的票价是64。
假设小宇的票价是a,那么妈妈的票价就是2a。而根据题目可以得知,小宇和妈妈的票价一共是96元,那么就是a+2a=3a。3a=96,由此可以得出a=32元。
所以小宇的票价是32元。
提高数学学习乐趣的方法:
—、以玩游戏激发学生兴趣,设下悬念,体会生活中的数学知识
告诉孩子游戏活动中有丰富的数学知识。通过玩这个游戏激发学生的求知欲望。此时出示教材主题图,将学生思维定格在足球比赛前用抛硬币来决定谁先开球。从而引出要探究的课题︰比赛的公平性。
二、涉足生活实例,动手操作,合作探究,解开疑团,感受数学乐趣
三、巩固实践成果,灵活应用知识,创新规则设计,服务生活
四、总结收获,提升价值观,感受数学与生活的密切联系
数学来源于生活实践,数学又服务于生活。我便在学生获得收效享乐时,强调为让比赛公平,应使每种可能性的大小相等的数学理论。
随之提升学生的价值观们学习了一个很有趣的数学课题,它与生活密切联系,生活中有一些事情是公平的,那就不要抱有侥幸心理,但生活中有很多事情是不公平的,就要做好准备去迎接挑战
32元。
计算过程如下:
1、假设小宇票价为x元;
2、依据题意:小宇的火车票票价是妈妈的一半,那么妈妈的票价为2x;
3、依据题意:买两张火车票一共用去96元,那么:x+2x=96;
4、解得x=32。
5、所以,小宇票价为32元。
扩展资料:
本题另一解题方法:
小宇的火车票票价是32元。
小宇和妈妈去外婆家,买两张火车票一共用去96元,小宇的火车票票价是妈妈的一半,可得:
96÷(2+1)=32
答:小宇的火车票票价是32元。
x+2x=96
即x=31
x=32