C语言课程设计
题二:小学生四则运算(双号)功能:由计算机生成简单的四则运算题;用户给出答案;计算机判断对错。如果正确,继续答题,如果不正确可以重新回答(几次),一直到用户回答说不再继续...
题二:小学生四则运算(双号)
功能:
由计算机生成简单的四则运算题;用户给出答案;计算机判断对错。如果正确,继续答题,如果不正确可以重新回答(几次),一直到用户回答说不再继续做了时结束程序。
提示:
通过使用 “rand()函数”来获得一个0到99的两位整数随机来为用户出题。两个数之间的运算符也由系统随机产生。
还可进一步对用户所做算术题的正确个数进行统计,结束程序时给出一个某种形式的成绩。
注意:
个别运算符的限制条件:如”/”运算符要求除数不能为零。“-”法运算结果不能为负等等。 展开
功能:
由计算机生成简单的四则运算题;用户给出答案;计算机判断对错。如果正确,继续答题,如果不正确可以重新回答(几次),一直到用户回答说不再继续做了时结束程序。
提示:
通过使用 “rand()函数”来获得一个0到99的两位整数随机来为用户出题。两个数之间的运算符也由系统随机产生。
还可进一步对用户所做算术题的正确个数进行统计,结束程序时给出一个某种形式的成绩。
注意:
个别运算符的限制条件:如”/”运算符要求除数不能为零。“-”法运算结果不能为负等等。 展开
1个回答
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大概写了一个,其他的lz自己修改吧
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
void main()
{
char c[4]={'+','-','*','/'};
int i,m,n=0;
float k,l;
srand((int)time(0));
i=rand()%4;
if(i==1)
{
do
{
m=rand()%100;
n=rand()%100;
}while(m<n);
}
else if(i==3)
{
do
{
m=rand()%100;
n=rand()%100;
}while(n==0 || m%n!=0);
}
else
{
m=rand()%100;
n=rand()%100;
}
printf("%d %c %d = ?\n",m,c[i],n);
scanf("%f",&k);
switch(i)
{
case 0:l=m+n;break;
case 1:l=m-n;break;
case 2:l=m*n;break;
case 3:l=m/n;break;
}
if(k==l)
printf("恭喜你答对了!\n");
else
printf("不好意思你答错了!\n");
}
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
void main()
{
char c[4]={'+','-','*','/'};
int i,m,n=0;
float k,l;
srand((int)time(0));
i=rand()%4;
if(i==1)
{
do
{
m=rand()%100;
n=rand()%100;
}while(m<n);
}
else if(i==3)
{
do
{
m=rand()%100;
n=rand()%100;
}while(n==0 || m%n!=0);
}
else
{
m=rand()%100;
n=rand()%100;
}
printf("%d %c %d = ?\n",m,c[i],n);
scanf("%f",&k);
switch(i)
{
case 0:l=m+n;break;
case 1:l=m-n;break;
case 2:l=m*n;break;
case 3:l=m/n;break;
}
if(k==l)
printf("恭喜你答对了!\n");
else
printf("不好意思你答错了!\n");
}
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