为什么现在许多学生的家庭作业都非要家长参与来做? 并不是配做,而是参与!!!
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现代的中国社会,小学生家庭作业要求家长来配合已是一种普遍现象,细究其原因,主要有以下三方面的原因:
第一,学校教育的互动性加强。随着我国教育机构对教育方式的人性化和教育内容灵活性的重视程度日渐提高,学校越来越提倡学校的课堂教育与课下的家庭教育相结合,尤其是小学教育。所以,小学老师想要通过布置需要家长配合的家庭作业来加强孩子与父母的沟通,形成学校与家庭的互动,从而达到课堂教育与家庭教育相结合的目标。这样的家庭作业中会包含许多实践性极强的作业,例如母亲节,会布置给妈妈洗一次脚,晒照片到班级群里的作业。不仅可以增强孩子们的动手能力,还能促进孩子们心灵的成长。
第二,家长对孩子教育的重视程度极大提高。其实,现在的很多小学生作业不是老师硬性要求家长帮助其来完成,是家长们已经下意识地形成了配合孩子们完成家庭作业的心理。我身边的许多家长就是这样,每次孩子放学回家,第一时间监管孩子完成家庭作业。他们通常会在孩子做作业时,自己也坐在旁边练习计算,和孩子一起完成作业,即使有事不能陪孩子一起做作业,也会在忙完手头的事后,检查孩子当天的家庭作业,时间长了,孩子的家庭作业都成了他们的每日必修。这和我上学那会我爸妈对我家庭作业不闻不问的情形,形成了格外鲜明的对比。
第三,现代社会,孩子对家长的依赖程度日益加深。受学校老师言语及家长对孩子学习情况重视的影响,现在的小学生独立完成作业的能力越来越差,他们中大多数已经形成了老师布置的家庭作业有一半是爸爸妈妈的事儿的心理。所以,现在的小学生无论是生活上还是学习上都变得越来越依赖家长,觉得家长配合他们完成家庭作业是理所当然的事,把家长叫过来和自己完成家庭作业似乎成了他们的常态。久而久之,他们的自立和自理能力逐渐下降,反而是懒惰心理日益滋生。所以,无论是学校布置家庭作业还是家长帮助孩子完成家庭作业都需要注意孩子们这种不良心理的出现。
在小学生家庭作业要求家长配合成为常态的今天,我们一定要注意把握好这个配合度,不要让帮助孩子的成长的方式成为一种负担,也不要让孩子的依赖心理日益膨胀。
第一,学校教育的互动性加强。随着我国教育机构对教育方式的人性化和教育内容灵活性的重视程度日渐提高,学校越来越提倡学校的课堂教育与课下的家庭教育相结合,尤其是小学教育。所以,小学老师想要通过布置需要家长配合的家庭作业来加强孩子与父母的沟通,形成学校与家庭的互动,从而达到课堂教育与家庭教育相结合的目标。这样的家庭作业中会包含许多实践性极强的作业,例如母亲节,会布置给妈妈洗一次脚,晒照片到班级群里的作业。不仅可以增强孩子们的动手能力,还能促进孩子们心灵的成长。
第二,家长对孩子教育的重视程度极大提高。其实,现在的很多小学生作业不是老师硬性要求家长帮助其来完成,是家长们已经下意识地形成了配合孩子们完成家庭作业的心理。我身边的许多家长就是这样,每次孩子放学回家,第一时间监管孩子完成家庭作业。他们通常会在孩子做作业时,自己也坐在旁边练习计算,和孩子一起完成作业,即使有事不能陪孩子一起做作业,也会在忙完手头的事后,检查孩子当天的家庭作业,时间长了,孩子的家庭作业都成了他们的每日必修。这和我上学那会我爸妈对我家庭作业不闻不问的情形,形成了格外鲜明的对比。
第三,现代社会,孩子对家长的依赖程度日益加深。受学校老师言语及家长对孩子学习情况重视的影响,现在的小学生独立完成作业的能力越来越差,他们中大多数已经形成了老师布置的家庭作业有一半是爸爸妈妈的事儿的心理。所以,现在的小学生无论是生活上还是学习上都变得越来越依赖家长,觉得家长配合他们完成家庭作业是理所当然的事,把家长叫过来和自己完成家庭作业似乎成了他们的常态。久而久之,他们的自立和自理能力逐渐下降,反而是懒惰心理日益滋生。所以,无论是学校布置家庭作业还是家长帮助孩子完成家庭作业都需要注意孩子们这种不良心理的出现。
在小学生家庭作业要求家长配合成为常态的今天,我们一定要注意把握好这个配合度,不要让帮助孩子的成长的方式成为一种负担,也不要让孩子的依赖心理日益膨胀。
追问
不对啊。不是不配合,是不懂。这样被小孩误会家长不配合了,更加疏远我了。我除了赚钱真的什么都不懂啊。怎么办。
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你说的这种情况是义务教育低年级的情况,这是让家长与孩子互动,这种留作业的方式很好,能够促进孩子与家长的感情,学习一些成人解决问题的方式方法。让孩子与家长共同成长。
追问
但是这个家族不会做。不就是完成不了吗?这样就间接变成“家长鼓励孩子不完成作业”导致小孩被老师批评。反而加深了家长和孩子的隔膜了。
哪怕是低年级的作业,不懂就是不懂啊。
追答
那就找老师啊,跟老师反应情况,你们做不出,他就别睡觉。谁让她留作业难呢。
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这个是为了让家长与孩子更好的互动,并且了解孩子的学习情况,通过这种学习过程的产于,既培养孩子与家长的关系,也促进了医院的入住率。
追问
但是这个家族不会做。不就是完成不了吗?这样就间接变成“家长鼓励孩子不完成作业”导致小孩被老师批评。反而加深了家长和孩子的隔膜了。
追答
没有被孩子气住院就是小事啊。
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确实有这种现象,应该说是教育的失职行为,但是更多的目的还是要提高学生的能力!
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为了开阔孩子眼界,现在的教育理念,教材编排都增加了许多社会实践内容,把家庭、社会、学校衔接起来,也是为了让孩子不与社会脱节。再说,陪孩子一起成长,不也是父母的责任吗?
追问
但是社会实践也不需要出“寒假奇迹去国外3天,并写下与自己国家的差异和感想”这样的命题吧。而且还限定了“美国”,“欧洲”,“日本”,“韩国”四个地方。这个真的是父母的责任吗?那么没出过国的孩子的父母应该怎样啊?
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