童年的水墨画,溪边、江上、林中三首小诗表达了作者怎样的思想感情。

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高能答主

2020-05-26 · 擅长科技新能源相关技术,且研究历史文化。
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分别以 “溪边”、“江上”、“林中”为题,表现了儿童极富情趣的生活,似一幅幅水源墨画般美丽, 展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比。

《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感。



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作者简介

张继楼(1926),男,籍贯江苏宜兴,中共党员,汉族,大专学历,文学创作一级。重庆市作家协会退休干部,中国作家协会、中国曲艺家协会、中国民间文艺家协会会员。

曾任四川省作协理事,重庆市作家协会秘书长、副主席,重庆市作家协会荣誉副主席,获国务院特殊津贴。重庆市第八届人大代表。

解放前即开始发表小说、散文。参加革命后,由于工作需要,向民间艺人学习曲艺创作,发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作,出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。

主编儿童文学读物30多种,有20件作品在全国、省(市)级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖(全国一等奖1件、三等奖2件)。二十世纪九十年代获国务院政府特殊津贴

川林
2024-12-20 广告
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高能答主

2020-05-26 · 教育是很严谨的一件事情
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诗人通过对溪边、江上、林中三首小诗,展现了儿童俏皮的场景,表达了作者向往纯真童年的思想感情。

《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第2课,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。


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《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比。

《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感。

参考资料:百度百科-童年的水墨画

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花骨生
2020-05-26 · TA获得超过6225个赞
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表达了作者向往纯真童年的思想感情。

诗人通过《溪边》《江上》《林中》三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景,比如原文中的片段描写:“像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍”,用比喻的修辞手法,把小孩们比喻成野鸭一样,动作传神,表现出小孩们的俏皮。

诗中对童年生活的描述有很多,比如:“是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”,用夸张的修辞手法,表现力孩子们发现蘑菇时惊喜的样子,通过这些描写孩子们童年生活的快乐,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

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《童年的水墨画》作者背景介绍

张继楼先生,1926年生,江苏宜兴人,中国作家协会会员。

主要作品有:《营帐边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》、《夏天到来虫虫飞》、《种子坐飞机》、《彩色的童年》等。

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小鱼的生活笔记
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2020-05-26 · 专注于生活领域的最新咨询和生活小细节
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溪边,江上,林中都是美好的地方,表达了作者对童年生活的无限留恋和怀念。

《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比。

《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊。

而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感。

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《童年的水墨画》是一组儿童诗,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活剪影,展现了快乐的童年生活,课文语言灵动鲜活,体现了儿童诗的特点。

教学中将采用边读边想象画面的方法来展开学习,同时诗中有的句子远离学生的生活实际,有的句子运用比喻、借代等手法,比较难懂,需要用想象画面、联系上下文等多种方法来帮助学生理解体会,这也是课后习题的体现,单元语文要素的落实。

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教育达人小嫣
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2020-05-26 · 为您解答教育方面的问题。
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《童年的水墨画》以“林中”“溪边”“江上”三个童年生活场景,勾勒了一组童年生活的画面。它就像一组特写镜头,将一个个不经意的,藏在时光缝隙中的童年欢乐定格。

诗歌以写意的手法描绘童年,文字间没有出现具体的人物形象,但一个个意象生动地展现了孩童的欢乐和无忧的生活。诗歌的表达手法与题目相得益彰,唯美的诗句画就了一幅幅童年生活主题的水墨画。

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本单元围绕“多彩童年”这一主题,从不同角度,呈现了多姿多彩的儿童生活,展现了童年生活的纯真和美好。

在三首诗中运用到了比喻修辞。比如山溪像玉带;孩子们像鸭群,像水葫芦;蘑菇像斗笠,斗笠像蘑菇。特写式的意象表达是张继楼这组诗歌的特点,全诗没有一个全面具体的儿童形象,而是通过动作、笑声、特写、比喻等方式体现儿童形象。这种写法很好地处理了景中人的画面,具有绘画透视感。

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