[急]分解因式:
(2).(x2-3)2-4x2
(3).(x2-6)2-4x(x2-6)-5x2
(4).2x2+(2a+1)x+a
应该看的懂...吧
有些后面的2是平方...
不要水谢谢! 展开
把一个多项式在一个范围化为几个整式的积的形式,这种式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式。
因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,在数学求根作图、解一元二次方程方面也有很广泛的应用,是解决许多数学问题的有力工具。
因式分解方法灵活,技巧性强。学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所需的,而且对于培养解题技能、发展思维能力都有着十分独特的作用。学习它,既可以复习整式的四则运算,又为学习分式打好基础;学好它,既可以培养学生的观察、思维发展性、运算能力,又可以提高综合分析和解决问题的能力。[1]
相关结论:
基本结论:分解因式与整式乘法为相反。
高级结论:在高等数学上因式分解有一些重要结论,在初等数学层面上证明很困难,但是理解很容易。
1)因式分解与解高次方程有密切的关系。对于一元一次方程和一元二次方程,初中已有相对固定和容易的方法。在数学上可以证明,对于一元三次方程和一元四次方程,也有固定的公式可以求解。只是因为公式过于复杂,在非专业领域没有介绍。对于分解因式,三次多项式和四次多项式也有固定的分解方法,只是比较复杂。对于五次以上的一般多项式,已经证明不能找到固定的因式分解法,五次以上的一元方程也没有固定解法。
2) 所有的三次和三次以上的一元多项式在实数范围内都可以因式分解,所有的二次或二次以上的一元多项式在复数范围内都可以因式分解。这看起来或许有点不可思议。比如x⁴+1,这是一个一元四次多项式,看起来似乎不能因式分解。但是它的次数高于3,所以一定可以因式分解。也可以用待定系数法将其分解,只是分解出来的式子并不整洁。(这是因为,由代数基本定理可知n次一元多项式总是有n个根,也就是说,n次一元多项式总是可以分解为n个一次因式的乘积。并且还有一条定理:实系数多项式的虚数根两两共轭的,将每对共轭的虚数根对应的一次因式相乘,可以得到二次的实系数因式,从而这条结论也就成立了。)
3)因式分解虽然没有固定方法,但是求两个多项式的公因式却有固定方法。因式分解很多时候就是用来提公因式的。寻找公因式可以用辗转相除法来求得。标准的辗转相除技能对于中学生来说难度颇高,但是中学有时候要处理的多项式次数并不太高,所以反复利用多项式的除法也可以但比较笨,不过能有效地解决找公因式的问题。
4)因式分解是很困难的,初中所接触的只是因式分解很简单的一部分。
希望我能帮助你解疑释惑。
2(x-3)(x+1)(x-1)(x+3)
3 (x-6)(x+1)(x-2)(x+3)
4 (x-a)(2x+1)
所有后面的2都按平方算的
谢谢!
1.x2-(a+x)x+a2
=x2一αⅩ一X2+a2
=一aⅹ十α2
=a(a一x)
2.(x2-3)2-4x2
=(x2一3+2x)(x2一3一2x)
=(x十1)(x一3)(x+3)(x一1)
3.(x2-6)2x2-4x(x2-6)-5x2
=(x2一5x一6)(x2一x一6)
=(x+1)(x一6)(x十2)(X一3)
4.2x2+(2a+1)x+a
=2x2+2aX十x+a
=2x(x+a)+x十a
=(2X+1)(x十a)
应该看的懂...吧 有些后面的2是平方... 不要水谢谢!
谢谢!