我和我的学校结尾怎么写
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
校园，是我们学习的地方。校园，它有着美丽的花草树木，我和校园之间，发生过许多事情。班级，就在校园里，下面，就让我来说一下我和校园里发生的一些事情吧！
在校园里，有着美丽的风景，还有蝴蝶、蜻蜓在飞翔。我，在走廊上跑着，慢慢的，时间过去了。我已经在教室里上课了，上课，听老师讲课，老师那声音，非常的洪亮。
校园的读书声、唱歌声一直传到外面。鸟儿听了，站在那里一动不动，蝴蝶听了，停在花朵上一动不动，好像在听同学们美妙的读书声。
许多昆虫都被同学们的唱歌声、读书声迷住了，多么洪亮的声音！多么动听！
下课了，同学们就在走廊上玩，有跑的，有走的，还有喊的。在校园的每一个角落，都传出了欢笑的声音，同学们玩的是多么开心、多么……。
在我的班级中，有许许多多的同学，各有个的特点。谢熠，是咱们班的小胖子，他是数学天才。要是他发起脾气来的时候，那可不好惹了，满脸都红了，可爱极了。
陈博渊，是咱们班的小历史家。每当他不高兴的时候，就会走开。他还是一个笑话家，每天说的笑话都会过十个。他一说出笑话，我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾钰仪，是咱们班笑口常开的一个人。每天早上，他都会带着笑容走进教室，带着笑容，面对老师……。
咱们班还有三十七名同学还没有介绍完，是因为时间的关系，下一次有时间，我一定把所有的同学介绍给你！
咱们的校园，还有操场，那就是篮球场，可是，现在已经被围住不可以进了。咱们校园中也有足球场，大的很，一圈总共有三百米。足球场还有主席台。上次的田径运动会，就是在那里开的。
在运动会上，我选择了六十米男子赛跑，我进入了决赛，决赛开始的时候，我的心情非常紧张，后来，还是得了第名……。
我爱我校园！我的校园是那么的美，读书声是那么的动听……
写作思路及要点：围绕学校的羁绊
正文：
1、这就是我的学校，我就是这个学校中的一员，它视我为家人，我视他为我的家！
2、我爱我校园！我的校园是那么的美，读书声是那么的动听……。
3、六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。
4、如今您即将迎来自己的十岁生日，在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐！”您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。
5、我的校园是美丽的。
6、秋天的校园，我的校园，真是美如画啊！在这美丽的校园里，我们怎么能不好好学习呢？
7、啊！我爱这美丽的校园，我爱建国小学美不胜收的景色。
青青校园，留下了我们的故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊，更有果日红叶雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年，勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下充满活力的岁月，写下令人难忘的校园故事。
结尾可以这样写
我回头深情的望着学校
看着不断有进有出的同学们
我心中想
暂别了
这座教会我知识和做人的地方
