有多少留学生是不会写Essay的？
2019-02-21 · 为梦想出发，留学不留憾！
芥末留学
很多留学生都认为，一篇优秀的留学essay和留学report都必须从写introduction写起，就好像吃玉米，必须从头吃起，从末端吃就是错的。其实不然，我目睹过很多留学生在写留学essay的时候，对着essay heading 冥思苦想，毫无头绪，写了删，删了写，写了又删，删了又写，如此往复，这无疑浪费了很多时间，这种做法肯定是错误的。
不管留学essay还是留学report，introduction都要尽可能地放到最后写。为什么呢?原因有两个：
1. 如果学生不知道主题论述部分写什么就随便下笔，introduction不可能写的完美，经常会出现更改、返工的情况，这样会花费大量的时间在修改上。何为introduction?introduction指的是对文章整体内容的大致介绍，因此只有当你对文章的整体内容有了大致的把握后，才能写出一篇优秀的留学essay。
2.在留学essay中，Introduction的分重是很低的，要求也不高，只需要简单明了地概况文章大意，让instructor知道你论述的大致方向，就已经达到了预期的目标和效果。
essay写作误区二：首先做Research，再开始写essay
这种方法不是不可行，而是效率很低，当你不知道你想写什么的情况下，你根本不能够很清楚地做research，即使你花了很大的时间去做research，这个research的方向也是很模糊的，很没有针对性和目的性的。那么如何才能提高research的针对性呢?在一个很难的research essay上，我们比的不是时间谁用的多谁用的少，而是谁的效率更高。看到一个essay题目，你首先要自己动脑筋想，联系到课堂上老师所讲到的内容，结合自己所了解到的相关常识，去思考大致的观点，你把你所能想出来的东西都记录下来，并且解释这些内容，且思考且动笔，这就像research的前奏，这部分做的好，你就知道research具体的研究方向，你才能知道哪里你是知道的，哪里是你需要用的却是不知道的，这样你就能在进行research的时候更有目的性。这样坚实的基础，才能为Research提供清晰的方向，才能为优秀的essay打下坚实的基础。
我就是其中之一...怎么办啊
找51due帮忙
你好。
首先来界定什么叫做“会写Essay”，我觉得可以按照申请人的能力高低分为以下几档：
1. 高级
这类申请人有丰富的英文写作经验，请注意是essay写作，而非适用于各类英文考试的应试写作。并且有较高的阅读能力，可以充分理解文书题目，并正确地分析题目。另外，还需要较好的“搜商”，即在设定好写作方向之后，高效地通过各种方式搜集到写作素材，比如：头脑风暴、利用学校官网查询等等。初稿完成后，申请人有能力独立进行修改，不断优化文书直至到满意的程度。定稿文书需达到以下几个条件：
没有拼写及语法错误
文章内容紧密围绕题目（如给定题目）文章内容富有逻辑性且服务于主题（如开放式题目）
文章有较高的文学性，即给予读者较高的阅读体验
2. 中级
这类申请人有一定的英文写作经验，但仍需要文案顾问在选题、文章架构、文章优化等环节进行一对一指导。两者的互动方式为：申请人写稿，顾问批注修改建议，顾问在必要时写出一小段做示范。申请人基本能够理解顾问的批注内容，借鉴范例并尽量优化自己的文书。对于一篇定稿的文书来说，申请人和顾问各自的贡献占比大概在1:1，或者40%：60%。这类申请人的写作能力大致如下：
有一定的拼写错误及语法错误，经顾问提示后，有能力纠正部分错误
文章结构松散，逻辑性不强，且无法全面地回答题目中所问的问题，或无法准确表达自己的思想
文章平淡，趣味性不强，阅读体验一般
3. 低级
这类申请人被称之为“甩手掌柜”，即只能给顾问提供非常有限的写作素材，自己无法参与文书写作，无法理解和分析题目，无法组织有效的文章主题及架构。这类申请人的写作能力就不做过多描述来，因为惨不忍睹。
我把第3类申请人理解为“不会写”的人群。
好，接下来回答题目中的问题，到底有多少人不会写？我的回答是60-70%
我从2011年进入留学行业，到目前为止一共负责过超过百位的申请人。从未遇到过第一类申请人，第二类申请人每年会遇到几个，其余的申请人通常都是第三类，或者介于二三之间。当然，这个比例在很大程度上，和生源好坏有关。更具我自己的工作经验，托福100+的学生成为二类的可能性较大，托福80-100的学生有较大概率介于二三之间，托福80-的学生成为三类的可能性较大。但这只是从概率出发的一种观点，不排除高分低能，或低分却生来就是个作家的可能性。
希望我的回答对你有帮助。
