如果遇到不会的数学题目,你会怎么办?
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遇到数学题目首先应该审题,标出来题目中有用的信息,不要被题目那么多字给迷惑了,不过其实数学题本来字数也不是很多基本上每一句话都有要给你的信息,有的时候连问题都可以看出来一些解题的方向,物理题就另说了
我不知道你是几年级,如果是高中的话我是刚刚高三毕业,我想我可以给你一些比较实用的方法
当面对的是几何题的话,不论是立体几何还是解析几何,除了要审题外,最后重要的就是图,因为这两类问题的核心都在于图形上,立体几何就不用说了,主要是解析几何,有的解析几何的题虽然可以用计算的方法得出答案,但是如果你多关注几何的话,那么可以省去大部分计算的时间
当然上面说的是高中的,如果你是初中的话那么几何应该主要是证明全等平行垂直一类的,然后让你计算一些边或者距离
一般这种题都会分好几问的,我记得第一问一般都应该是证明
如果你第一问证明没有思路的话那么就把你能想到的全都写上,比如说要证明全等,全等的证明主要是依靠一些定理,首先你要把定理背清楚,然后再审题的时候把题目中的信息都标到图上去,最好用铅笔,这样可以修改,然后看看从图形上能不能联系到哪个定理,当然这样的思路到了高中的立体几何的证明也是很重要的
如果你第一问的证明没有证明出来,或者没说出清楚的话,那么别着急,看看第二问,如果第一问没有小条件就是说没有若怎么怎么样的话那么它的证明结果是可以直接用在第二问中的,这样就有利于第二问的计算,当然如果第一问有小条件的话就不能用了
除了几何应该还有函数,其实函数也是我一直比较头疼的一个问题,不过我总结出了几个方法
函数的出题有两种,第一种是给了你函数解析式,让你计算一些什么的,这样其实就还好了,如果对于问题没有思路的话你可以把函数图像画出来,然后看看对你解题有没有什么帮助
另外一种就是没有给你解析式,但是给了一些条件让你自己算解析式的,那么你就要分析题目中给你的条件,如果实在没有思路了,就把每一个条件列出来,再单个看每个条件能不能得出什么结论,再把这些结论综合再一块,看看对你解题有没有什么帮助
对于函数问题,我想数形结合这个词你一定不会陌生,这是解函数问题最重要的。
看看图能不能给你什么信息,然后把这些信息再和解析式或者条件结合,看看能不能得出什么结论
如果你是高中的话,不知道你有没有接触数列,其实初中也有这种问题,只不过没有给出明确的概念它叫做数列,一般初中考试的选择填空最后一个就是数列题
数列问题一般是求项或者求和
求项就是说要你求第几项,或者把这个数列的每一项的公式写出来
对于这个,如果你是初中的话那就好办一点,只要多列几项找找规律,猜想一下应该就没什么问题,而到了高中就必须要给出完整的证明
但是我想说的是,不管是初中还是高中,面对数列问题最重要的是要列一列,要大胆猜想,因为有的数列不只有一个标准答案
而如果是求和问题的话,首先要得出通项公式,就是每一项的表达式
求和一般有几种方法,比如裂项相消,倒序相加等等,如果是高中的话最后复习的时候都会一一讲到的
其他的我也想不到什么了,不过我想说,做数学问题最重要的是审题,还有你根据条件的联想。
不要不敢想,你需要大胆的想,如果是平常练习的话,你大可以把根据条件所有的你能够想出来的结论都写下来,再一一筛选对于解题有用的。
而且不要觉得数学是理科,背就不管用
对于初中数学,背一些题目,定理,公式是很管用的,做题的时候可以套公式
而当你到了高中,你要把所学的公式定理理解,如果有什么不懂的可以去问老师,不过一定要理解,不然只死记下来其实是不管用的,到了做题的时候还是不能融会贯通
初中的话你可以上课多听听老师讲题的思路,然后记下来这些书,它对你解题是很有帮助的,因为老师比你有经验,他做题比较多,你可以看看老师做题时从哪里入手的。可能有的老师不会讲这些,他们会一上来就开始说他们是怎么做的,但是你可以下课的时候去问问他为什么这么想,不能光听解题方法,思路是很重要的
另外一方面其实数学课上记笔记是很重要的,它不仅能让你在忘记定理的时候快速找到原话,也可以记一些解题方法,这些方法对于你解别的题也是很大帮助的
希望我说的会对你有帮助
我不知道你是几年级,如果是高中的话我是刚刚高三毕业,我想我可以给你一些比较实用的方法
当面对的是几何题的话,不论是立体几何还是解析几何,除了要审题外,最后重要的就是图,因为这两类问题的核心都在于图形上,立体几何就不用说了,主要是解析几何,有的解析几何的题虽然可以用计算的方法得出答案,但是如果你多关注几何的话,那么可以省去大部分计算的时间
当然上面说的是高中的,如果你是初中的话那么几何应该主要是证明全等平行垂直一类的,然后让你计算一些边或者距离
一般这种题都会分好几问的,我记得第一问一般都应该是证明
如果你第一问证明没有思路的话那么就把你能想到的全都写上,比如说要证明全等,全等的证明主要是依靠一些定理,首先你要把定理背清楚,然后再审题的时候把题目中的信息都标到图上去,最好用铅笔,这样可以修改,然后看看从图形上能不能联系到哪个定理,当然这样的思路到了高中的立体几何的证明也是很重要的
如果你第一问的证明没有证明出来,或者没说出清楚的话,那么别着急,看看第二问,如果第一问没有小条件就是说没有若怎么怎么样的话那么它的证明结果是可以直接用在第二问中的,这样就有利于第二问的计算,当然如果第一问有小条件的话就不能用了
除了几何应该还有函数,其实函数也是我一直比较头疼的一个问题,不过我总结出了几个方法
函数的出题有两种,第一种是给了你函数解析式,让你计算一些什么的,这样其实就还好了,如果对于问题没有思路的话你可以把函数图像画出来,然后看看对你解题有没有什么帮助
另外一种就是没有给你解析式,但是给了一些条件让你自己算解析式的,那么你就要分析题目中给你的条件,如果实在没有思路了,就把每一个条件列出来,再单个看每个条件能不能得出什么结论,再把这些结论综合再一块,看看对你解题有没有什么帮助
对于函数问题,我想数形结合这个词你一定不会陌生,这是解函数问题最重要的。
看看图能不能给你什么信息,然后把这些信息再和解析式或者条件结合,看看能不能得出什么结论
如果你是高中的话,不知道你有没有接触数列,其实初中也有这种问题,只不过没有给出明确的概念它叫做数列,一般初中考试的选择填空最后一个就是数列题
数列问题一般是求项或者求和
求项就是说要你求第几项,或者把这个数列的每一项的公式写出来
对于这个,如果你是初中的话那就好办一点,只要多列几项找找规律,猜想一下应该就没什么问题,而到了高中就必须要给出完整的证明
但是我想说的是,不管是初中还是高中,面对数列问题最重要的是要列一列,要大胆猜想,因为有的数列不只有一个标准答案
而如果是求和问题的话,首先要得出通项公式,就是每一项的表达式
求和一般有几种方法,比如裂项相消,倒序相加等等,如果是高中的话最后复习的时候都会一一讲到的
其他的我也想不到什么了,不过我想说,做数学问题最重要的是审题,还有你根据条件的联想。
不要不敢想,你需要大胆的想,如果是平常练习的话,你大可以把根据条件所有的你能够想出来的结论都写下来,再一一筛选对于解题有用的。
而且不要觉得数学是理科,背就不管用
对于初中数学,背一些题目,定理,公式是很管用的,做题的时候可以套公式
而当你到了高中,你要把所学的公式定理理解,如果有什么不懂的可以去问老师,不过一定要理解,不然只死记下来其实是不管用的,到了做题的时候还是不能融会贯通
初中的话你可以上课多听听老师讲题的思路,然后记下来这些书,它对你解题是很有帮助的,因为老师比你有经验,他做题比较多,你可以看看老师做题时从哪里入手的。可能有的老师不会讲这些,他们会一上来就开始说他们是怎么做的,但是你可以下课的时候去问问他为什么这么想,不能光听解题方法,思路是很重要的
另外一方面其实数学课上记笔记是很重要的,它不仅能让你在忘记定理的时候快速找到原话,也可以记一些解题方法,这些方法对于你解别的题也是很大帮助的
希望我说的会对你有帮助
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数学痴的福音,遇到不会的题目,扫一扫直接出答案,懒人福音
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先仔细看一遍是不是漏掉了条件,如果没有就联想类似的题。然后根据所有的条件看一看。不行的话考试就跳过,平时就问问同学或者老师,或者找找答案也行,但不管怎样自己一定要会
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一般会看让我们求的是什么?再看看条件,看看是否有比例 就会想起相似,根号2想起等腰直角三角形等等,总之要掌握好基础知识,要努力钻研,多做练习。
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先看题目类型,找相关公式
如果是课后作业就翻今天课中的内容或者前几天内容
如果还不知道就问同学,老师,哥哥,姐姐
网上求助
把这道题摘在错题集中方便以后复习
如果是课后作业就翻今天课中的内容或者前几天内容
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