幼儿园主题活动的特点有哪些?
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幼儿园主题活动的特点:
1、幼儿园主题活动过程是儿童主动学习的过程。
2、幼儿园主题活动过程是儿童重演科学家科学探索的过程。
3、幼儿园主题活动过程是儿童获得科学经验的过程。
4、幼儿园主题活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。
扩展资料:
幼儿园的常规培养教育是指对幼儿在园一日生活中规则、行为习惯和思想品德的培养教育过程,是贯穿在幼儿园的一日生活中的。
在常规培养教育过程中,教师要注意对幼儿进行思想品德教育的渗透,如引导幼儿与同伴友好相处、对他人要懂得文明礼貌、知道爱护公物、学会等待与轮流以及关心、同情他人等,要让幼儿逐步养成良好的品德素养。
如果按照幼儿在园的一日活动内容来划分,幼儿园的常规可以分为生活常规、游戏常规、学习常规三部分。虽然每个幼儿园会根据本园的具体情况对这三部分的常规进行具体的规定,但是大致的内容是相同的。
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幼儿园主题活动的特点是打破学科之间的界限,将各种学习内容围绕一个中心有机连接起来,让学习者通过该单元的活动,获得与“中心”有关的较为完整的经验。
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其一,幼儿园主题活动是一个“系统工程”,在实践上具有延续性,内容和组织上具有综合性。其二,幼儿园主题活动更能体现生活化,将主题与幼儿生活紧密相连。其三,幼儿园主题活动更加注重幼儿的体验和感受。
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