Question

小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同

小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同

计算这道题！

不可以用方程。这是小学6年级上册，还没有学2元一次方程。

请：
关键不在那里。关键在472为什么要去减427。小5的关键在于选择45的因数——1乘45还是3乘15还是5乘9。

我要问的就是472为什么要减去427。

Answer 1

因为被除数被看错之后的计算结果余数相同，商比原来小5，所以看错的部分为5倍的除数。即：设除数为x,可得方程472-427=5x。解之得：x=9。
所以这道题应该是472/9=52……4。

小学六年级应该学了一元一次方程了。这题的关键在于想明白错看的部分为5倍的除数。

Answer 2

由于多的刚好是5的倍数（472-427）=45，而45/5=9，可以知道除数为9，则472/9=52……4

注··虽然小学没学一元一次方程··但是在小学6年级时候已经开始出现一元一次方程的思想了···毕竟学习都是循序渐进的··所以只是在考你怎么去思考问题··
没学习一元一次方程的一般都是按照我写的这样去思考··
但是本质还是和楼上的一样···

建议把分给人家1楼的好了··挺不容易的···

Answer 3

(472-427)/5=9
472/9=52余4

427/9=47余4