
帮忙弄点关于“严师不能出高徒”的问题,过几天辩论赛就要用了,快点,最好多弄点答不上来的,快啊~
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1.严师会造成紧张的学习压力,这要反而不利于我们学习,又怎能出高徒呢?
2.现在我们提倡的是宽松式管理,只有在这样的环境下我们的主观能动性才能更好发挥,这些是严师能给予吗?
3.在虎妈虎爸事件引起了社会对这种严师式的教育方式的质疑,社会各界纷纷谴责的今天,为什么对方辩友还能去谈严师出高徒呢?
4.虎妈虎爸诚然交出了学习出色的孩子,但我们也看到那些孩子被压抑的生活有多痛苦,如果连自由的意志都泯灭的话,我们还能称之为高徒吗?
5.对方辩友如何理解高徒,难道仅仅是学习好或者在学校表现好吗?
6.难道严师一定会出高徒吗?现在一个班里能出高徒的能有多少?如果不能保证的话为什么不能给学生一个宽松的环境?
2.现在我们提倡的是宽松式管理,只有在这样的环境下我们的主观能动性才能更好发挥,这些是严师能给予吗?
3.在虎妈虎爸事件引起了社会对这种严师式的教育方式的质疑,社会各界纷纷谴责的今天,为什么对方辩友还能去谈严师出高徒呢?
4.虎妈虎爸诚然交出了学习出色的孩子,但我们也看到那些孩子被压抑的生活有多痛苦,如果连自由的意志都泯灭的话,我们还能称之为高徒吗?
5.对方辩友如何理解高徒,难道仅仅是学习好或者在学校表现好吗?
6.难道严师一定会出高徒吗?现在一个班里能出高徒的能有多少?如果不能保证的话为什么不能给学生一个宽松的环境?
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