初中真的很差,高中还可能学习好么?

嘛。。。现在是初三毕业了,家里掏钱上的重点高中,我的数理化和英语都很糟糕,语文和政史地都还凑合,因为我们这一届闭卷考政史。我想问问大家,高中是否还能有学好的可能?初高中联... 嘛。。。现在是初三毕业了,家里掏钱上的重点高中,我的数理化和英语都很糟糕,语文和政史地都还凑合,因为我们这一届闭卷考政史。我想问问大家,高中是否还能有学好的可能?初高中联系会很大么?顺便求好心人分享下学习方法,谢谢~ 展开
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宇宙度
推荐于2017-09-07 · TA获得超过1992个赞
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掏钱上重点了啊,你要对得起你爸妈掏的那一堆钱。只要你努力,只要你不是傻瓜,都能学好。但是你真的有心想学好的话这个暑假最好拿来温习补习初中的功课。数理化肯定是联系很大的,初中的都没学好,高中的别想。
把初中的数理化重学一遍,同时做课后习题,针对不懂的知识点要反复学反复练,直到懂为止,可以考虑请一个大学生家教每周一次给你集中讲解你不懂的知识点,反正你家不差钱。可以说,初中的知识没什么难度的,只要你花时间了不可能学不会。趁现在有时间,巩固好初中的知识,否则你上高中肯定跟不上,谁叫你上重点呢?到时候每次排班里倒数你更没有信心。从我的经历来看,自费生高中突飞猛进,最后高考考得很好的例子也不少,就看各人的努力程度了,像你初中那样肯定没门。
你现在也不需要太多的方法,你主要是花的时间不够,连基本的知识点都不能好好掌握的问题。学好教材做好课后习题基本就能达到80分水平。
英语朗读很重要,每天抽一个小时大声的朗读课文吧,就拿初中的教材,从一年级开始,读到背下来为止,在这过程中消灭生词,。同时每天不管到哪里都带着耳机,利用各种空闲时间每天听几小时课文mp3。娱乐时间可以看看美剧美国原声大片或者是bbc的纪录片等,可以带字幕,培养学习英语的兴趣。
只要你有这样的劲头去学习,并且从现在开始保持到高中,相信你考个好大学不难。
雅默幽寒
推荐于2017-09-20 · TA获得超过24.3万个赞
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基础并不能决定未来,高中可以改变的还有很多。

建议:
1、要做好应对困难的准备。基础差可以补,不要畏惧困难,迎难而上,困难最长也就是高一一年罢了,一年的时间相信肯定没有问题了。

2、不要灰心,要有信心。也许最初会感到困难重重,甚至有时候会想到放弃,但请不要灰心,不要放弃。越是困难的时候越要有信心,自信能渡过重重难关。

3、学会为人处世,交真心朋友。“要想学好先学做人”,做人要真诚,吃亏是福。学习上的困难可能会比较多,所以交到几个好朋友能够帮助短期内提高,并且一直互帮互助下去。
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秉烛求学
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2017-12-04 · 每个回答都超有意思的
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高中高效听课方法:

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高效记忆方法:

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

总结提升方法:

一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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苏蓦珊
2013-07-06 · 超过12用户采纳过TA的回答
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如果你高中努力点,很有可能学好,但是,高中很苦,真的很苦,我才高一,考试除了语文都没及过格,高中老师一般都是讲完课就走了,你单独问他题,他才会跟你说,初高中联系不是太大,不过,学习方法不会变,都需要背,而且知识都比较难,总之一句话,多背,多问,多做题,是一点错都没有,会很苦,提前做好准备,别有压力,
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高帅925513
2013-07-06
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姐姐开学上研一。。。 现在回忆下吧···

小学,没开窍,完全不知道学,但是幸运的是升学考到前七十。
初中,仍然未开窍,(玩了十几个好朋友,他们最后都比我考的好)私立学校复读一年,有幸认识一个博学和蔼的老师,他很看好我。那一年,我英语突飞猛进了,数学老师很叽歪,但是我成绩也上去了一些。
高中,(二流学校)略微开窍,但是贪玩,还谈了男朋友(之前谈的就不算了,因为不懂事,谈着玩的)。高一未分班,但是班主任带文科的;高二转理科学习一年;因为不喜欢背化学公式,所以高三转文。。。(咳咳,我是历史,化学不好;英语数学比较好;其他一般的) 高考成绩算是超常发挥,语数外还不错,政史地··有点低的
大学在家门口的二本师范院校读的,是班级团支书,学生会部长,而且参加很多比赛拿过很多奖,得了不少荣誉。说实话,大学有很多同学很羡慕我,觉得我很突出,老师也希望我读研后可以回校。。。

ps:现在的小学同学基本没有联系,初中同学目前只有我一个考上研究生,高中同学有的都抱孩子了。。。。。
所以不管你现在是什么状态,重要的不是你的位置,而是你朝的方向
你要以自己为豪···加油哦···
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