Question

高一升高二暑假如何复习安排

我是理科生，成绩在班里一般般，物理最差只能靠六十多分，数学能考一百多分，化学八十多分，生物五十多分分，英语七十多分，我想通过这一个暑假好好复习，让成绩有个大的突破，不知道该怎么安排，我已经下定决心这个暑假一点也不玩了，往死里学

Answer 1

你好，建议从以下几个方面安排你的假期，查漏补缺
一、 制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
1.基本要点：
第一、要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二、计划内容一般分五个部分：
① 全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
② 分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③ 系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
② 为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③ 不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④ 参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。 第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。 第-范.文 网整理该文章。
基本要点：
第一、根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。
第二、课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三、反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。
第四、将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
第五、不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六、结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。
第七、新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八、做好自学笔记。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一、带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二、将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。
第三、 认真做好课堂笔记。
第四、在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。
4、 及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
基本要点：
第一、反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。
第二、抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。

Answer 2

不少读高中的学生宣称：“我初一初二都没怎么学习，初三那年头悬梁锥刺股，就考上了理想的高中。初三过得太辛苦了 高一可得好好歇歇……”，这一歇的后果就是很多课出现挂科……
高中跟初中不同，知识的广度和深度乃至知识之间的融会贯通都是初中知识所不能比拟的，想靠突击学习很难获得良好的成绩。因此，对于高中生来说，每个阶段都很重要，每一步都要走好。
暑假是高一升高二的过渡，同学们已经大致了解了高中的学习情况，对自己学文科还是理科也已经做了决定，正好利用暑假进行修正，为高二的学习打下基础。
方法/步骤

明确目标：
复习、巩固高一一年所学知识，为高二、高三打好基础，并养成良好的学习习惯。

制定计划：
虽说在假期很多时候计划赶不上变化，但没有计划，就基本注定会糊里糊涂荒废时间。
因此，我们需要制定计划；制定切实可行的计划；留一定机动调整空间；督促自己尽力付诸实践；及时总结自省并调整。
计划不能只是在心里想，可以给自己裂一个日程表，写下自己每天的安排，尽量详细。

合理规划（一）：
1）、注意劳逸结合
计划除了学习外，也要包括适当的身体锻炼、读书看报、旅游、探亲访友……
暑假生活要安排得丰富多彩、有声有色。
2）、温故知新：
复习巩固高一的知识，预习高二上学期的知识
3）、总结方法：
摸索出一套适合自己的学习方法
4）、完成作业：
暑假作业是基础的巩固，即便 高二要到新的班级就读，作业也要如质如量完成。

合理规划（二）：
5）、多看书：
读书破万卷下笔如有神，这些书不包括游戏攻略或者言情小说。
6）、突出重点：
例如学理科的学生每天花四个小时学学物理及英语。因为物理是要加强训练，加快做题速度、思维速度，而英语则靠长期积累，任何时候都不能置之不理。
7）、选报一些专题课程：
有些人比较懒散，独自在家学习总容易被外界所诱惑，荒废光阴。这种情况下，不如跟同学组建共同学习小组或者报读一些补习班，用外界的力量逼自己学习。

重在执行：
计划目的是为了指导自己的行动，不执行就如同废纸一张。执行则需要培养自我控制能力，克服惰性，抵制各种诱惑。

及时反思：
每天睡前检查计划的落实情况，一项项检查，一项项总结；每天 为自己的落实成果与进步表扬自己，为自己的懒散与意外作出弥补计划。并落实与完善第二天的学习计划。

暑假近两个月，好好规划，好好加以利用，一点一滴积累，一点一滴地适应学习，养成良好的学习习惯，到开学时必定会收获一份惊喜，一份成就感。

Answer 3

在假期里进行身心放松休息的同时，总结过去一个学期的经验教训，拾遗补缺，为我们即将而来的紧张复习和高考冲刺做好准备。暑假虽不长，但是如果能予以充分利用，却可以 在这较短的时间里有一个可观的飞跃
弥补薄弱环节。有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，由于上海卷数学试题填空题多，丢分相当严重

Answer 4

你数学化学不差，生物英语有问题。建议你暑假两步走，一是预习高二上学期的内容，相信你也发现了高中进度很快，高一高二学完所有课程，不预习的话很难跟上，我很多同学一个暑假回来数理化做了好几本资料。二是复习，你可以买点新资料做原来的知识。你的英语很糟糕，暑假早上多读读背背。

Answer 5

我觉得最好的是你自己科学安排，祝你成功。