Question

如何教育爱发脾气的孩子

孩子今年已经8岁，越大脾气越不好，稍不顺心就发脾气，摔东西，大喊大叫，给他讲了许多道理，也买了许多儿童书籍和在网上下载的资料，都对他的脾气没有帮助，大人已心力憔悴，请求帮助。

Answer 1

孩子有脾气，不是一降生就有的，而是后天在成长的过程中养成的，孩子已8岁，如果再不加管理和制约，孩子慢慢长大后，家长会管不了的。建议你们：
1、多给孩子买一些有关善良、诚实、勇敢、尊敬师长、孝敬父母----内容的书籍和碟，让孩子多接受一些
正面的教育。
2、多让孩子听一些舒缓的音乐，而不要听一些摇滚和看一些暴力影片。
3、父母以身作则，不要在孩子面前争吵和有暴力倾向。在家庭中营造一种温馨和谐的气氛。
4、多与孩子进行交流和沟通。把孩子当朋友，让孩子也接受你，把你也当朋友一样说说知心话。现在家里
都是一个孩子，个性都比较强，于是容易钻牛角尖。作为家长要适时地开导孩子。
5、在日常生活中多关心孩子，经常调剂孩子的饮食。尽量减少辛辣、刺激性的食物摄入。天冷了，你们先
想到了孩子、天热了，你们首先也把孩子放在首位----让他感觉到父母对他的爱和家庭的温暖。
试试看，用诚心、爱心去爱你的孩子，去感动你的孩子----他会在你们的精心呵护、培养、教育下健康、茁壮成长的。你们会培养出优秀的孩子的。

Answer 2

　孩子脾气暴躁是后天形成的。其原因很多，溺爱是造成脾气暴躁的重要原因。如果父母对孩子一味地溺爱，有求必应会使孩子脾气越来越暴躁。假如父母对孩子的合理要求也是拒绝，使他的欲望总是求而不得，也会使孩子变得脾气暴躁，有时还会产生怀恨心理。因此父母应尽量满足其合理的要求；对孩子不合理的要求，不要断然拒绝，而要耐心地做说服工作，尤其是当孩子一提出要求，没等讲完父母就马上给予否定，这样会使孩子分不清自己的要求哪些是合理的，哪些是不合理的，从而会影响他认识水平的提高，以致形成“反正父母也不同意”的想法。　
　　矫正的方法：　
　　1、父母应找一找孩子好发脾气的原因，是孩子自我情绪调节能力低，缺乏自我控制能力，表达能力差，一点小事就发脾气；还是孩子对自己的要求是否合理缺乏判断的能力。　
　　2、父母检查一下大人对孩子的态度是否一致，特别是当孩子发脾气时，周围的人是一味袒护他，还是教导他？假如一味袒护，就会使他尝到甜头，这实际上是一种负强化，他就会闹得更凶。正确的做法是父母应该让孩子懂得并记住一个道理：吵闹发脾气是没有用的。这样就可以使孩子明白用“哭闹发脾气当武器”不起作用。　
　　3、父母平时要多与孩子沟通，了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。父母可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，父母就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。　
　　4、千万不要认为“孩子好发脾气是天生的”，甚至有的父母在孩子发脾气时，也跟着发脾气，用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法，绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他，就把他推给父亲管教，这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。　
　　5、注意培养孩子广泛的兴趣和做事的灵活性。孩子的能力发展有“关键期”，学习绘画宜在3—4岁；学习音乐宜在5—7岁之间。因此，兴趣的培养不要过早，也不宜过晚。孩子的兴趣特别容易转移，不要只根据父母的意见来决定，而应当听听专业人员和孩子本人的意见。　
　　6、培养孩子做事的灵活性。当孩子玩玩具、吃饭或穿衣服时都不要只“固定”一种方式、方法和模样，要从小尽量使其“多样化”，任其有挑选的余地。特别是当一种东西、食品、玩具不存在了，就应及时引导孩子转移到别的东西、食品、玩具上去，这种调节能力越好，其灵活性也就越好。当孩子的兴趣增加了，对困难和问题的处理态度也灵活了，他发脾气的习惯也就会随之减轻。　

Answer 3

孩子发脾气有很多部分是大人的原因.如平时大人不注意自己的言行.让孩子模仿到这些不好的习惯,另外与家庭教育和素质有关,一个良好的和谐的温暖的家庭中生长的孩子不会胡乱的发脾气的,因此我想可能是您们平时给孩子的双亲的爱太少,孩子在心理上受到伤害造成的.我建议您们平时多陪陪孩子,多和孩子沟通,试着做孩子的好朋友,慢慢的孩子的脾气就会变好的,其实您们每天辛苦都是为了孩子,何不多给孩子亲情呢,让孩子有一个健康,美好的同年,比什么都重要.谢谢,这是我的愚见,望笑纳,见谅,加油,但愿您早点帮孩子改掉爱发脾气的毛病.

Answer 4

孩子性子急，爱发脾气，有其内因和外因。

其内因主要是遗传因子作怪，最近，科学家发现，经常发脾气可能是基因在作怪。德国研究人员通过问卷调查和对一种愤怒基因的分析，进行了一项DNA检查，来确定人们携带的DARPP-32基因中3类中一类。据称，这种基因影响多巴胺的水平，多巴胺是一种与生气和好斗联系在一起的大脑化学物。携带“TT”和“TC”版基因的人比携带“CC”基因的人更容易生气。研究还发现，爱生气类型的人们大脑扁桃形结构中帮助控制情感的灰质较少。当然，科学家指出：不能把人们的所有不良行为都归结于DNA，基因只为我们的急脾气负一半责任，而且DARPP-32只是参与该机制的基因之一。

其外因，主要是受环境的影响。如父母的溺爱，需求得不到满足，受到冷落或者忽视，被错怪，不能被长辈理解等等。

长辈们对孩子的发脾气，要区别对待，千万不可以草率行事，尤其不能以发脾气来压制孩子的脾气，家长一贯的态度，一经形成定势，将会影响孩子终生。

对孩子的合理的，正当的要求，一定要尽量满足，但要教育孩子不要通过发脾气的方法来解决问题。

孩子因对事物认识模糊而发脾气，要尽力做好解释工作。

对孩子无缘无故发脾气，不要迁就，要“冷处理”。

当孩子心情特别忧郁或生病时，可以暂时迁就一下。

如何教育爱发脾气的孩子呢？有以下几种方法不妨试试：

一是置之不理。置之不理是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最见效的方法。如果发现孩子乱发脾气，只要没有什么危险，你就不要去理他。你尽管干自己的事，继续你的谈话或大声自言自语，唱歌，打开收音机或电视机，坐下来读书，可以走出去。要注意孩子的动静，但千万不要看他，因为即使只是瞥了他一眼，他也会受到鼓舞，继续闹下去。当孩子意识到发脾气没有用处，哭闹声降低后，你可给他个台阶，以帮他摆脱困境。

二是转移注意力。音乐有镇定的功效，放点音乐，可以吸引孩子的注意力，使哭闹停止；可以忽然提出一个新的事情，要孩子和你一块儿去干，他也许会忘记发脾气的事；在孩子耳边轻声说些有趣的事，或者开始说故事，孩子很可能会为了听故事而停止哭泣；如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张，可以引导孩子玩个有意思的游戏、读本书或者把孩子带到户外参加活动。

三是适当表扬、奖励。当孩子不发脾气时，要多对他进行表扬。如，告诉他“你能好好听我讲话，我很高兴”、“你真听话”等等。每当孩子有好的表现时，你就拿出一些时间陪他玩。孩子听话时更要关注他。这样，孩子就会知道你注意到并赏识他的好的表现。你甚至可以记“好行为”日记，帮助你和孩子记住这些表现。有时还可以用情景表演、记分、奖励制度来帮助孩子，尤其是大孩子，克服掉发脾气的毛病。

四是教育孩子学会情绪管理。班级中良好的师生关系、同学关系，家庭的和谐情感沟通，以及通过家庭模拟、家庭游戏等方式，可以帮助孩子学会适度表达情绪，积累情绪经验，促进情绪健康成长，这个过程也就是孩子学会情绪管理的过程。

Answer 5

这里有一个简担的方法，就是先命令自己完成三个动作：停---停止其他活动，保持安静。看---看清楚题目。听---听清楚要求。最后再回答或解决问题 。这一方法还适用控制一些冲动行为。 这是我在日志里叫孩子们集中注意力的一个方法，把它稍加改变也很适合爱发脾气的人，停---先做个深呼吸，什么也不去想，保持安静。看---再看清楚整件事的原委，弄清楚孩子到底错在哪里，为什么会错？听---听一听孩子会怎么说最后，做出决定，解决问题。