Question

英语语法分析

As part of its 30 Ways in 30 Days program, It's asking communitise across the country to help the more than200 food banks and 61,000 agencies in its network provide low-incomeindividuals and families with the fuel they need to survive .
该句中as 做什么成分，as从句主语在哪？
该句as部分也为省略句 省略掉 it's as?

Answer 1

As a part of its 30 Ways in 30 Days program, It's asking communities across the country to help the more than 200 food banks and 61,000 agencies in its network，provide low-income individuals and families with the fuel they need to survive.
这里的As 是个介词，“As a part of its 30 Ways in 30 Days program,” 是介宾短语，作方式状语，它并不是个从句。句子主语是后面的“It”。这里的It指的什么机构，从上下文中，才能看出。

这段话的意思是：
作为30天计划里的它的30种办法的一部分，它正在要求国内各地的社区，帮助其网络内的200多个免费食品站点和61,000个代理机构，并要求向低收入的个人和家庭提供生存所需要的燃料。

Answer 2

As有很多用法和意思，这里的意思是 作为。。。，可以造类似的句子进行记忆，
如：As an English teacher，he has to have a good knowledge of this language.
作为一名英语教师，他必须对于这门语言很精通。
你说的句子成分分析，As 不是句子成分，充其量是短语，而后面的 its 。。。。是一个完整句子，大意是
它要求横跨国家的这些社区去帮助200多个食物银行（姑且这么翻译）和61000个服务（代理）机构通过网络
为低收入的人群和家庭提供生存所需的燃料（其实就是取暖和做饭用）。
注意ask somebody to do something 让某某做某事
help somebody provide（其实就是do） 帮助某某做某事
两个短语，记住就行，剩下的无非就是单词了，分析长句子抓住短语很重要，句子成分分析是其次，短语是灵魂也是分析的主要入手方法。
建议今后多造句记忆短语句型，少分析，因为分析是老师的事情，学生只要会用就行了。

Answer 3

我只是给你分析句子成分：
1是A和B的复合句。

我的主题是，被咬伤的是的谓词形式（过去时态的被动语态），狗的方式状语，时间状语一次，是一个结合，我受，一直不敢要恐怕这是现在紧张[怕你也可以理解为狗的行中的谓语形式是对象。自从那个时间状语。

2.would喜欢的是谓语形式，开始的对象是我自己的业务是不定式开始承载对象]。短跑业务的解释是，后者的一句话是：如果有条件的句子的主句+！ [主句构成一个表语从句]
多写一些，因为它是简单的，我希望你能理解。

Answer 4

as在这句话里做方式状语，至于主语，提问者亲应该没打完整吧，但估计是跟It指代的是一样的（It在这句话里做形式主语）