Question

数字网络广播与传统广播的区别

数字网络广播与传统广播的区别在哪里？需要知道的朋友分享一下？！

Answer 1

传统广播的缺点：1）．技术落后，兼容性、扩展性不佳 　　现有广播基本都是采用模拟传输，人工管理的工作方式，系统易受环境干扰，多路广播时容易产生串音。无法实现数字格式（MP3）音频文件在终端直接播放，无法与IP网络连接，以真正实现音源数字化、播放管理自动化。 2）. 音质差、功能单一 　　目前广播设备只能用于本区内的背景音乐、广播通知等活动，无法满足厂房远程统一广播的需要，无法做到公司管理人员向所有厂房同时讲话。 3）. 安装复杂、维护不便、故障率高 　　由于定压有线广播是严格按照阻抗与功率匹配的原则进行配置，往往因一台变压器或音箱故障而烧坏功放，影响整个广播。 4）. 可管理性差、无法进行远程控制 　　由于只能以专用播放设备（磁带、唱片、CD机等）和储存了MP3文件的计算机作为音源，需要专人在专门地点管理广播内容，因此无法使用现代技术对广播音源进行有效管理，更无法进行远程播放控制，不利于广播系统的灵活应用，造成资源浪费。现代网络广播的热点：　更强的功能 　　纯数字广播系统，涵盖了传统广播系统的所有功能。并充分利用了广域网资源，可随时随地获取网络上的音频资源。由于每个终端有独立的IP地址，因而可以控制任意一个终端播放不同的节目 　更好的音质 　　由于采用了网络传输技术，使音频信号无传输干扰及失真。采用了MP3压缩算法占用网络带宽低(8k-128k)又能保证音质保真度，经测试采用44.1khz 16bit采样128kbps速率压缩 通频带(线路输出) 20-16khz ，失真度 ≤ 3% 　更简单的安装 安装简单。只要各厂房具备以下2个条件：1）有ADSL拨号上网; （2)有交流220V插座和标准以太网络接入RJ45插座； 全球最大的数字网络广播系统制造商WANPUT提供！

Answer 2

就像电视和电脑 一个比较落后 一个比较先进 主要是看你用在哪里吧。每个都有特点的，如果你是要用在校园的话，你可以去看一下一些厂家的产品。天玛之类的都不错

Answer 3

如何选购校园智能广播系统产品
　　现在智能广播系统产品有许多种，价格和功能也千差万别，用户在采购时经常不知所措，到底应该从哪方面入手考虑来选择智能广播产品呢？在这里我们根据我们长期与客户沟通的经验，为客户提供一个思路，希望客户能根据这个思路，选择到满足本校的广播需求，且性能价格比高的产品。
　　首先要明确学校是一个公众场所，我们要建设的广播系统首先是一个公共广播系统，前面我曾提到公共广播系统有三种实现方式定压广播、调频广播、数字广播，因此第一，我们要根据学校本身的性质，现有的广播需求和投资情况，确定采用哪种广播方式：
　　EVA-MP328定压广播定压广播----所有学校和企业及公共场所都可采用，如商场、超市、机场、车站等，学校主要在教室、操场、食堂、图书馆、宿舍、走廊、校园等区域采用定压广播系统。
　　EVA-F800调频广播调频广播----主要用于需要选择收听不同节目的场所，如教室、宾馆客房、医院病房等，学校主要在教室里采用调频广播系统，为了满足听力训练和考试的需求，如早自习时间，一、二、三年级都在进行英语听力训练，各年级需要收听与本年级课程相关的听力训练内容。目前采用调频广播方式较多的是初中和高中校，收听频道多选择三到十几个。
　　EVA-9000数字广播数字广播----基于校园网的广播，目前采用的还较少，有些学校在建设校园网时，增加了这部分功能，但作为学校的一个基础设施，显得造价太高，因为广播接收端是一个嵌入式系统或PC终端输出音频信号到音箱的，同时用于音乐打铃，定时播放，对网络和终端的稳定性要求也很高，若因为网络或终端出现问题，不能正常打上下课铃，学校的教学秩序就会出现混乱，再有数字广播用于定时播放，音乐打铃，其接收端的PC终端或嵌入式计算机须常开，或在几秒钟内启动，否则也不能定时播放。因此数字广播系统最好作为学校的一个辅助广播系统，主要用于语音教学或IOD点播等。
　　在选择了广播方式后，就要根据学校的实际情况，确定所要达到的广播智能化的需求，从而选择智能广播产品，首先是播出智能化，广播自动播出系统应该是所有学校在新建和改造广播系统时必选的，因为音乐铃声、定时播放、无人值守是各类学校广播系统必须达到的功能，否则就不叫智能广播系统了，在这里我们要选择的就是采用单路还是多路的自动播出系统，多通道广播自动播出系统多用于调频广播系统中，因为调频广播系统可播出多套节目，多通道广播自动播出系统可同时输出2-12路数字音源，在英语听力考试和训练中常需要广播系统同时播出多套数字音频文件，在定压广播中，若每个区采用不同的功放，且各个区需要各自独立的自动播出节目源，也需要多通道广播自动播出系统，如小学部和中学部需要各自独立的打铃系统。下一步需要选择广播系统智能控制方式，分区控制还是可寻址控制，在学校的智能广播系统中多数都采用分区控制，尤其是操场、校园、楼道、食堂、图书馆等，肯定是采用智能分区广播系统，这种方式不仅能满足广播需求，而且系统造价底，而在教室端、办公室、宿舍常采用可寻址广播，可寻址广播可实现定点播放和自由分区分组广播，用于听力训练考试，广播找人，播放通知等。在选择智能广播系统时我们建议客户不要追求最高端和几年不落后，因为现代科技的发展日新月异，最高端只是暂时的，要选用实用、性价比高的产品。还有的客户会认为一线通、一网通的产品好，这些概念从技术的角度讲都是辨证的，一线通产品是各种信号都通过一种传输介质来传输，系统布线简单，施工方便，但从另一方面考虑，每一种电信号传输都有其特殊的传输介质，如调频信号通过同轴电缆传输，计算机控制信号通过双绞线传输，若计算机控制信号要通过同轴电缆传输，我们就要在信号传输之前将计算机控制信号转换成同轴电缆可传输的信号方式，到了接收端后还要转换回去，实现这两个转换设备就增加了，因此辨证的讲，线少设备就会相对多些，线多设备就会少些，客户在选择产品时最好从性能、价格、稳定性、可扩展性等多个方面综合考虑，才能选择出最适用，性能价格比最高的产品。