中等生如何突破自我，努力成为中考“黑马”呢？
有些学生成绩不是太理想，但也不是太差，在班上属于中等水平，不拔尖，也不拖后腿，一直在中等水平徘徊。中等生绝大多数是努力一把就能前进的学生。只要心中有信念，有目标，就能迎头赶上。
一、了解导致中等生的因素
基础不扎实。一部分中等生整个基础体系不牢固，课也听不太明白，每次测验，成绩不高是必然结果。甚至书本上的最基础的知识都没有掌握，中等生普遍存在眼高手低的现象，总感觉课本太简单，而事实上有些中等生连课本上最基础的公式、定理都没有理解，考生想得高分，是比较困难的。
学习不讲究方法。还有相当多的学生，学习不讲究方法，不能及时把自己知识的缺漏补上，一般是复习哪里算哪里，没有形成自己的复习体系。平时复习时已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考。当题型稍微变换，就无所适从。其实学习从预习、听课、复习、作业等都有方法可寻。
心理素质不过关。有的同学因为成绩一般，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。有的同学自我感觉良好，觉得自己现在这样挺好，还有比自己差的学生。有的同学自我认知不足，没有发现自身的潜能，总觉得很多事是尖子生做的与自己无关，缺乏自信。
二、掌握中等生提升自我的方法
回归课本为主，找准备考方向。根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的学生，需要找准学习不理想的真正原因。希望基础不好的同学需要以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。
高效利用作业、试卷。学习中需要全面检验自己的基础知识体系，可以提升自己的学习信心。练习和考试的每一道题都要认真思考其中的解答步骤，推导思想和转化思想。对待学习要深入思考，注重“做”也重视“思”。
建立学习信心，不去计较一时的成功与失败。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。
三、掌握适合自己的学习经验
不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习节奏是最好的复习办法。不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量地完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有用得多。不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。
中等生需要发挥主观能动性，积极参与到学习中，充分体验到参与之乐，思维之趣，成功之乐，学习成绩自然可以让大家满意！
