Question

少儿英语怎么学？上什么样的课最好？

Answer 1

　　家长大可以花大价钱把孩子送进最贵的线上线下英语机构，但归根到底英语学习的主体还是孩子，孩子的英语学习状况怎么样、学习效果好不好，家长没法在最开始就预测到这一系列的发展。家长能做的只能是在挑选机构时为孩子做好最万全的打算，给孩子找到一家能提供最好英语课的少儿机构。
　　什么样的少儿英语课才是最好的？既然是课堂，那么就有上课的老师，尤其是对于零英语基础的孩子来说，最开始入门一门语言时最重要的就是语言环境。线下少儿英语课多半是中教上课，难免会出现中教借助中文帮助孩子理解英语的情况，但对于孩子来说这种理解方法是很危险的，会让孩子对母语养成依赖心理，在不经意间失去了形成英语思维的机会。
　　由此，在孩子接触英语时就给孩子找一个配备有纯欧美外教的英语机构非常重要，这一点基本上只有在线英语机构能够做到。至于为什么最好找欧美外教就不必过多解释了，这样提供的标准英文环境才是有效且利于孩子学习的。
　　确保了老师和上课环境，家长还不能忽视的一点就是孩子的同学。有的家长可能觉得一对一线上机构才是最好的，但实际上一对一学习机构只有在外教固定的情况下才能真正保证孩子的针对性学习，这样获得的学习效果才最好。
　　另外并不是所有的孩子都适合线上一对一的学习模式，有的孩子英语基础较好，家长也想让孩子更快更深厚地提高英语，那么可以给孩子选择一对一的课堂，让孩子自己和外教进行互动。另外有的孩子英语基础较弱，处在启蒙的阶段，这时让孩子独自面对一个陌生外教会让孩子产生戒备心理和较大的学习压力，有一个学习上的伙伴会极大地缓解这种状况。
　　有的家长可能会问，既然这样为什么不干脆报名一个一对多的线上英语机构？其实，线上英语学习的特殊性决定了一个外教不能同时教多个孩子，孩子一多，平均到每个孩子身上的练习机会就少，外教稍不注意孩子就会被现实空间中的事情吸引了注意力，继而一个跑神的孩子就影响到了其他的孩子，这样的课堂学习效率可想而知。
　　其实为这样的孩子选择像培训机构这样的一对二模式就不错，两个孩子也利于外教对课堂的把控，孩子只要有了一个学习上的参照对象，就会被调动起学习的自主积极性。
　　除了一对二模式外，培训机构也提供欧美外教固定教学服务，还具备许多其他方面的优势。有兴趣的家长可以带孩子在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR领取一节免费试听课体验看看，如果恰好能让孩子“撞到”喜欢的英语课堂就太好了。

Answer 2

　　为了让自己的孩子学好英语，就给孩子3岁开始报了一个外教一对一的课程，学了一年就可以用简单的口语进行交流，效果还不错，这里还有外教机构的免费试听课，大家感兴趣的可以免费给孩子领取试听：【点我免费领取，少儿英语一对一外教课程大礼包】

　　1、激发学习兴趣

　　提供学习资源的唯一准则为，选择孩子可以接受并且喜欢的，一旦孩子失去兴趣(儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习)，就切换其他孩子感兴趣的资源即可。英语启蒙是家长有系统，有计划地陪伴教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语上轨的过程。

　　该过程中，家长会对孩子的英语习得，学习和语言环境，学习氛围养成起到一个积极的引导作用。此法一般为那些有自己独特教育理念和看法，教育水平，英语水平较高的家长所采用。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语启蒙的关键。

　　2、亲子互动教学

　　英语启蒙学习nose,hand,face,mouth等身体部位的单词的时候，我就和他玩指鼻子指眼的游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。最好还有完整的句子嵌套，帮助记忆。

　　3、学以致用

　　只有学好了才能用的畅快，那基础的字母发音和单词句型拼读就是根本，初期应该加强英语语感的培养，增加小朋友的听说读写的兴趣，只有听得懂了才能配合老师和其他小朋友活动，那么就先磨耳朵，枯燥的听说读写肯定不行的，可以在学习的过程中融入音乐，故事戏剧，舞蹈，生活常识，自然科学等方式。

　　融合欧美文化内涵，来浸入式的融入这样的氛围中；目的是为了能够听懂简单和复杂的交谈内容，最终实现正常的自我表达；如同说汉语一样。

　　专家认为，让处于学前期的儿童大量接触外语，将有利于促进幼儿大脑的发育。让孩子学英语选择在线外教一对一课程挺不错的，每天25分钟让孩子和外教老师面对面沟通，体验在家“留学”的教学模式，孩子也敢于大胆开口说，对英语口语提升特别有效，大家赶快给自己的孩子领取一节免费试听课，让孩子免费体验下：【点我免费领取，少儿英语一对一外教课程大礼包】

　　少儿英语怎么学习才有效果？处于幼儿阶段的孩子就像一张白纸一样，具有很强的吸附能力，尤其是在语言学习上，孩子天生喜欢模仿，因此我们需要有计划的为孩子进行英语灌输，让孩子处于一个英语语言学习环境下，只有正确的引导孩子，孩子才能学好英语。