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2020-11-03 · 专注留学英语和高端商务英语培训。
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所以,针对综合写作,你只需要学会这三点就能稳拿Good!
1
阅读的3分钟里,必须迅速找到3个论点,记下关键词。综合写作的出题规律往往遵循着阅读材料引出话题与画出骨架,通常每段首句传输主要观点;
2
听教授讲课时,教授一定会重复阅读文章的三点,表达反对或支持之意后,会说明为何反对或者支持,你必须仔细聆听,提供反驳阅读观点的细节事实型数据。把教授反驳或者支持的理由关键词写下来;
3
大家利用阅读文章的内容,稍微改写,不要抄,然后加上教授的意见和反对或者支持的理由即可。
若还有时间,再加以修饰或补充,并检查是否有打字错误,或语法等错误。
最后,综合写作也很需要一个模板,你的模板必须满足这两点:通用(无论是反驳还是支持,你要保证都能套用),独家(不能使网上的模板,得自己改写)。
二独立写作备考策略
独立写作的大致套路如下:
1.采取一个观点:此观点的确立可以是一边倒或折中,因为无论怎么选择,比较容易说出支撑的理由即可;一般采取的是一边倒的思想并且已对其写作思路也进行了大概的讲解。在首段亮明自己观点。
2.说明理由:在中间段落分别论述相应的观点。以论点+阐释+论据(例子,细节)为主;
3.结尾:总结全文的论点。
基本流程都知道,但是细节怎么写呢?咱们都知道,写作也有对书面语言的表达,但很多同学空有一肚子词海,能捞上来用的没几个,所以怎样才能使语言不那么单调呢?
1. 同义词替换
在被中国学生用烂了的英文单词中,think和important应该高居榜首,因为在我们的独立作文中某人“认为”和某事“很重要”这两个意思实在是太常出现,在一篇文章甚至一段中都要用到多次。
简单的避免重复的手段是平时积累一些同义词汇进行替换。
2. 词性变换
还是承接上面的例子来,important这个单词可以说让咱们是又爱又恨,不能没有它但又不能只有它。用同义词替换,我们可以用crucial, vital, essential等词。
那么换一种方式的话,我们可以把主要词语的词性替换一下。比如形容词换成名词等等。
3. 解释扩展
对于实在不知道如何变换的情况,我们还可以对词义或者句意进行解释扩展,甚至可以收到更好的效果,比如一个排比句。
4. 句式变换
除了以上词的重复外,句式单一重复也是咱们中国学生的弱点之一。我们可以适当改变语态,加入强调等等。
语言确实是一项比较重要的考查点,但是写着写着没思路那就惨了,如何保证自己能写完这一篇文章呢,你得这么来。
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阅读的3分钟里,必须迅速找到3个论点,记下关键词。综合写作的出题规律往往遵循着阅读材料引出话题与画出骨架,通常每段首句传输主要观点;
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听教授讲课时,教授一定会重复阅读文章的三点,表达反对或支持之意后,会说明为何反对或者支持,你必须仔细聆听,提供反驳阅读观点的细节事实型数据。把教授反驳或者支持的理由关键词写下来;
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大家利用阅读文章的内容,稍微改写,不要抄,然后加上教授的意见和反对或者支持的理由即可。
若还有时间,再加以修饰或补充,并检查是否有打字错误,或语法等错误。
最后,综合写作也很需要一个模板,你的模板必须满足这两点:通用(无论是反驳还是支持,你要保证都能套用),独家(不能使网上的模板,得自己改写)。
二独立写作备考策略
独立写作的大致套路如下:
1.采取一个观点:此观点的确立可以是一边倒或折中,因为无论怎么选择,比较容易说出支撑的理由即可;一般采取的是一边倒的思想并且已对其写作思路也进行了大概的讲解。在首段亮明自己观点。
2.说明理由:在中间段落分别论述相应的观点。以论点+阐释+论据(例子,细节)为主;
3.结尾:总结全文的论点。
基本流程都知道,但是细节怎么写呢?咱们都知道,写作也有对书面语言的表达,但很多同学空有一肚子词海,能捞上来用的没几个,所以怎样才能使语言不那么单调呢?
1. 同义词替换
在被中国学生用烂了的英文单词中,think和important应该高居榜首,因为在我们的独立作文中某人“认为”和某事“很重要”这两个意思实在是太常出现,在一篇文章甚至一段中都要用到多次。
简单的避免重复的手段是平时积累一些同义词汇进行替换。
2. 词性变换
还是承接上面的例子来,important这个单词可以说让咱们是又爱又恨,不能没有它但又不能只有它。用同义词替换,我们可以用crucial, vital, essential等词。
那么换一种方式的话,我们可以把主要词语的词性替换一下。比如形容词换成名词等等。
3. 解释扩展
对于实在不知道如何变换的情况,我们还可以对词义或者句意进行解释扩展,甚至可以收到更好的效果,比如一个排比句。
4. 句式变换
除了以上词的重复外,句式单一重复也是咱们中国学生的弱点之一。我们可以适当改变语态,加入强调等等。
语言确实是一项比较重要的考查点,但是写着写着没思路那就惨了,如何保证自己能写完这一篇文章呢,你得这么来。
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提醒大家考试时间紧张,匆匆完稿之后,疏漏在所难免,因而有必要复查,修改,及时纠正偏差,堵塞漏洞,从而将作文质量再提高一步。建议大家主要针对以下五个重点部位仔细核查:
A 文章是否切题
将文章与提纲对比,看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查:
一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;
二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致;
三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。
B 句子是否相互连贯
检查上下文是否连贯,句子衔接是否自然流畅,检验的标准主要是句子是否通顺,该用过渡词的地方用了没有,以及所用的过渡词是否合适。
C 是否使用了一些错误的或不恰当的词语
检查文章中是否有用词不当的情况,要选择自己最有把握的词来表达思想,忌用生词、大词,避免中文式英语。
通过托福写作经验看出要想尽快提高水平要做的事情还是不少的,北京新东方托福老师建议新托福写作对于综合能力的考察还是很高的,大家要积极准备,发挥出最好的水平,这样考试时的托福写作成绩才能有更大的进步。
A 文章是否切题
将文章与提纲对比,看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查:
一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;
二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致;
三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。
B 句子是否相互连贯
检查上下文是否连贯,句子衔接是否自然流畅,检验的标准主要是句子是否通顺,该用过渡词的地方用了没有,以及所用的过渡词是否合适。
C 是否使用了一些错误的或不恰当的词语
检查文章中是否有用词不当的情况,要选择自己最有把握的词来表达思想,忌用生词、大词,避免中文式英语。
通过托福写作经验看出要想尽快提高水平要做的事情还是不少的,北京新东方托福老师建议新托福写作对于综合能力的考察还是很高的,大家要积极准备,发挥出最好的水平,这样考试时的托福写作成绩才能有更大的进步。
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