读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶冶了.(修改病句)

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笺児爱生活
高能答主

2020-11-18 · 生活不止眼前的苟且,还有诗与远方。
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原句:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶冶了。

修改后:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲感动了。

或修改为:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母爱陶冶了。

分析:病句属于搭配不当,母亲不能和陶冶搭配,可以换成母亲感动了或母爱陶冶。

扩展资料:

病句的搭配不当:

1、关联词搭配不当。

2、定语与中心词(主宾)搭配不当。

3、动宾搭配不当。

4、主谓搭配不当。

5、主宾搭配不当。

6、动补搭配不当。

7、状语与中心词(谓语)搭配不当。

8、一面与两面搭配不当。

恽海聊生活
高粉答主

2020-11-18 · 关注我不会让你失望
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修改为:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲感动了。

解释分析:

根据原句“读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶冶了”中,可以发现“陶冶”用词不当,不可修饰“母亲”,应改为“感动”,即修改为:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲感动了。

扩展资料:

修改方法:

1、了解病句的几种常见类型,6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。

3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。

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笃钧令沛蓝
2019-06-28 · TA获得超过1178个赞
知道小有建树答主
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读了《慈母情深》一文后,我们被伟大的母爱陶冶了.
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