通过…使的病句问题
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在修改病句中,经常会出现一种错误的句型:“通过”...“使”,“由于”...“使”,“随着”...“使”,“通过”...“由于”等。
“通过.”是一个介词结构(或介词短语),不能作主语,所以“使……”就没有主语了。这种情况,是典型的缺主语的错误类型,只要去掉介词“使”或者“通过”就可以了。
例题详解:
1、通过学习航天英雄杨利伟的事迹,使我受到了很大的鼓舞。
应该去掉“使”,主语就有了,是后面的“我”。
或者去掉“通过”,使主语变成“学习航天英雄杨利伟的事迹”。
2、通过今天的事,使他看到了邮政制度上的漏洞。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“今天的事”或者“他”。
3、通过暑假进修,使我们的业务水平大大提高。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“暑假进修”或者“我们”。
4、通过这次大会,使全厂职工明确第四季度的生产任务。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“这次大会”或者“全厂职工”。
5、看到老师认真负责的工作,忘我劳动,使我很受教育。
去掉“看到”或者去掉“使”,使主语变成“老师”或者“我”。
6、通过交流借鉴和创造性发展,使它焕发出新的生命力。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“交流借鉴和创造性发展”或者“它”。
7、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
去掉“通过”或者去掉“可以使”,使主语变成“开展赛龙舟”或者“屈原”。
8、通过你的讲解,使我受到很大的启发。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“你”或者“我”。
9、通过老师的讲解,使我弄懂了这些题目。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“老师”或者“我”。
10、通过自己的不断刻苦钻研,使我的成绩名列前茅。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“自己”或者“我”。
病句修改:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
“通过.”是一个介词结构(或介词短语),不能作主语,所以“使……”就没有主语了。这种情况,是典型的缺主语的错误类型,只要去掉介词“使”或者“通过”就可以了。
例题详解:
1、通过学习航天英雄杨利伟的事迹,使我受到了很大的鼓舞。
应该去掉“使”,主语就有了,是后面的“我”。
或者去掉“通过”,使主语变成“学习航天英雄杨利伟的事迹”。
2、通过今天的事,使他看到了邮政制度上的漏洞。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“今天的事”或者“他”。
3、通过暑假进修,使我们的业务水平大大提高。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“暑假进修”或者“我们”。
4、通过这次大会,使全厂职工明确第四季度的生产任务。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“这次大会”或者“全厂职工”。
5、看到老师认真负责的工作,忘我劳动,使我很受教育。
去掉“看到”或者去掉“使”,使主语变成“老师”或者“我”。
6、通过交流借鉴和创造性发展,使它焕发出新的生命力。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“交流借鉴和创造性发展”或者“它”。
7、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
去掉“通过”或者去掉“可以使”,使主语变成“开展赛龙舟”或者“屈原”。
8、通过你的讲解,使我受到很大的启发。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“你”或者“我”。
9、通过老师的讲解,使我弄懂了这些题目。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“老师”或者“我”。
10、通过自己的不断刻苦钻研,使我的成绩名列前茅。
去掉“通过”或者去掉“使”,使主语变成“自己”或者“我”。
病句修改:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
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