Question

5岁儿童年龄特点

Answer 1

5岁孩子的特点并没有一个统一的指标，这种情况主要还是受家教，性格等情况有关系的。这种情况五岁的孩子一般会出现比较调皮，好奇心很重，对外界的事物充满好奇心等，这个是孩子的天性的，不要克制孩子的天真浪漫。多陪陪孩子。

5岁的宝宝处于学龄前期，马上就要进入上小学的年龄，这时候他的主要心理特征是表现为比较爱学、好问。而且抽象思维开始发展，讲话、讲述的能力明显的提高，有意识的行为增多，个性的也逐步形成，因为5岁的幼儿处于学龄前晚期，他的心理发展逐渐成熟。

但是5岁的幼儿比较爱玩游戏，比较喜欢玩有规则的游戏，游戏取得成果很有快乐感。另外，5岁的幼儿对老师和家长指导的活动也很感兴趣，比较注意倾听家长和老师的讲话，能按照老师和家长的要求，思考和完成一定的动作和要求，并为自己学会的知识和技能感到比较满足。

5-6岁这个阶段的孩子绝对可以称为天使，与3、4岁处于人生第一个叛逆期，动不动就哭闹撒泼的孩子，和7、8、9岁狗都嫌的孩子相比，5-6岁的孩子绝对可以用甜美两个字来形容。

大多数时间都很乖，很听话。他也会表现得很爱学习，特别喜欢缠着你看书，喜欢你跟他说话，教他本领，他也很爱炫耀自己学到了什么，喜欢告诉妈妈他认识哪些字，喜欢书写自己的名字，有时候就算你强迫他，他也不太会反抗，而是会乖乖顺从。

如果非要说问题的话，5-6岁孩子最大的问题是争强好胜。他们特别在乎输赢，如果自己赢了就像中了500万一样，如果输了，就会大哭不止，有时候半天也哄不好。

Answer 2

一、挑战极限。五岁的孩子已经不满足于现状了，喜欢进行挑战自己的极限，喜欢做一些力所能及之外的事情，比如说从高高的台阶往下跳，喜欢跑跳运动。经常想要变得更强大，经常会说“我可以做到、我能行”，不论是否能成功，都想要去试一下。

二、深层思考。这个时候的孩子已经学会自己思考了，不再满足于简单的问题，经常会问一些有深度或者是具有逻辑性的问题，周围所有的东西都会引发他的思考。经常会问一些诸如此类的问题，比如说“钢筋是什么？”、“为什么飞机可以飞，我不能飞？”等等。

三、自言自语。这时候孩子依然喜欢自言自语，一个人会扮演多个动画角色，这是内向语言外转化的一种表现，正式表明了他们喜欢动脑筋。家长这时应该了解孩子的思考内容，体察孩子的动向，引导孩子的智力发展，不应该嫌弃“小话痨”。