电压越高电流越大?电压越高电流越小?
2 在总功率不变的情况下如果电压增高了则电流必然减弱?如果电流变大的则电压必然降低?比如某水电站的最大功率是1000W,现在要把电力传送到远方的城市,于是把电压增高到200V,在传输的过程中那电流就是5A?
3 电阻就是电流经过载体时,载体对电流产生的阻力。载体的阻力抵抗电流的速度却对压力产生不了作用,但由于电流和载体产生作用(电阻)所以就产生了能量功耗,而能量功耗以热的形式展现出现,也就出现了载体热的情况。如果这个载体是人,由于人体电阻大或者说电源电压高或是电流大就导致电量在人体的功耗大进而产生的热量也大,由于蛋白质经受不了这么高的温度所以蛋白质都被烧死了,人就死了 (暂且这么理解吧)
4 增加电压就必定会消耗一部分电力?比如想让更高楼层的人使用上自来水就要用增加泵给自来水增加压力才能让地下的自来水输送到更高楼层。
5 电力公司是怎么解决让高电压以低电流的方式传输的?说是高电压低电流传输节能?(减少损耗)
6 有没有0电压和0电流传输的情况? 展开
欧姆定律:姆定律的简述是:在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律:
在同一电路中,通过某一导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比,这就是欧姆定律。
注意:公式中物理量的单位:I:(电流)的单位是安培(A)、U:(电压)的单位是伏特(V)、R :(电阻)的单位是欧姆(Ω)。
部分电路公式:I=U/R,或I=U/R=P/U(I=U:R)
(由欧姆定律的推导式【U=IR;R=U/I】不能得到①:电压即为电流与电阻之积;②:电阻即为电压与电流的比值。所以,这些变形公式仅作计算参考,并无具体实际意义。)
欧姆定律成立时,以导体两端电压为横坐标,导体中的电流I为纵坐标,所做出的曲线,称为伏安特性曲线。这是一条通过坐标原点的直线,它的斜率为电阻的倒数。具有这种性质的电器元件叫线性元件,其电阻叫线性电阻或欧姆电阻。
欧姆定律不成立时,伏安特性曲线不是过原点的直线,而是不同形状的曲线。把具有这种性质的电器元件,叫作非线性元件。[1]
全电路公式:I=E/(R+r)
E为电源电动势,单位为伏特(V);R是负载电阻,r是电源内阻,
单位均为欧姆符号是Ω.I的单位是安培(A).
詹姆斯·麦克斯韦诠释:
詹姆斯·麦克斯韦诠释欧姆定律为,处于某状态的导电体,其电动势与产生的电流成正比。因此,电动势与电流的比例,即电阻,不会随着电流而改变。在这里,电动势就是导电体两端的电压。
参考这句引述的上下文,修饰语“处于某状态”,诠释为处于常温状态,这是因为物质的电阻率通常相依于温度。根据焦耳定律,导电体的焦耳加热(Joule heating)与电流有关,当传导电流于导电体时,导电体的温度会改变。电阻对于温度的相依性,使得在典型实验里,电阻相依于电流,从而很不容易直接核对这形式的欧姆定律。
写了这么多,本来我没心情看这庞大的问题,但又觉得不看完对不起楼主打的这些字~
首先解释一下标题,在电阻一定的情况下,电压越大电流越大;在功率一定的情况下,电压越大电流越小。请注意它们的前提条件。
第一个问题,看上一句话的加粗字体部分。
是的,因为存在公式,P=UI。
电流对人的伤害不仅限于发热,虽然电击伤一般会伴随烧伤,但更严重的是它会干扰神经系统,引发房颤并最终导致心力衰竭,低压电击致死大多都是因为房颤。高压触电或者触电时间很长,烧伤才会成为主要原因。
没这个说法。自来水那个问题是因为水被泵打到高处的过程中,水的重力做了负功。
一般发电厂的发电机组输出电压在20kV以下,比如6.3kV,然后就会使用变压器升压到较高的电压,比如66kV、220kV等等,远距离输电甚至会升压到500kV或者1000kV,因为输电功率是确定的,因此输电电压越高输电线路上的电流就越小,而电流越小的话,根据焦耳定律Q=I²Rt可知,导线发热就越少,那么因为发热所导致的能量损失就越小。当然,随着电压的升高,电晕放电现象也会变得严重,这个也会损失电能,所以高压输电一般使用分裂导线,也就是几根线并联在一起,减小导线表面的电场强度。
电压是形成电流的原因,有电流的话就一定有电压,但是有电压不一定就有电流,这个很容易举例子,比如一节电池就放在桌子上,这时电池两端有电压,但因为没有形成回路,所有没有电流。
电流不是也增大么?这是电阻不变和功率不变两种前提下得出的结果。
能不能一条一条的详细回答一下,谢谢。
你的1—4条理解是对的,你的疑问主要是:I=U/R,I=P/U为什么同样是增大电压,一个电流增大,一个电流减小问题,已作解释。第5条要解释内容太多,可搜索《为什么要采用高压输电》了解,第6条的情况不存在。
1. 当功率不变时即 P=UI I=P/U 得出电压与电流为反比关系;
2. 当电阻不变时即 由 I=U/R , P= UU/R 得出 电压与电流为正比关系;
由于参考点(项)发生变化,导致结论发生变化,甚至是相反的,很微妙
在基础阶段对于电的理解、认识 可参考水的性质,即 电压等同于水压、电流等同于水流、功率等同于单位时间的水的体积变化、电功等同于一定时间的水的体积变化。