Question

在上高二时，学生的成绩是不是就基本定型了？

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Answer 1

高一上半年是初、高中知识衔接以及学习方式思维方式发生重大转变的时间，各科学习任务一般不是很重，初中基础好，学习刻苦，思维不是很敏捷的学生，还能成绩不错。下半年各科学习任务加重，教学进度也加快，会使学习方法不灵活的学生成绩下滑，尤其是数理化等学科。

导致高二时对这些学科失去兴趣和信心，加之高二理科的难度更大，进度更快，基本一年要讲高考的一半知识点，会出现成绩大幅下滑，比如高一数学能考130多分，高二数学就只能考90分；高一物理考80分，高二物理考50多分。高二距离高考还有一年多的时间，现在不能说已经定性，从现在开始努力，还不晚，我教过的好多学生都是在经过高三一年的努力实现梦想的。科学的方法+合理的时间规划+勤奋=高考成燃卖皮功！

没有谁能保证自己高中三年的成绩都是稳定上升的，这很困难。其实高中最重要的还是高考成绩。平时的成绩主要是用来反馈，从配虚成绩当中吸取教训，比一味的担忧要有作用。

高一的时候成绩很好，说明有学习的潜力。学习能力还是挺强的。还有一年半呢，时间挺长的。自己分析一下期末考试的成绩下滑的原因，以及每次月考的成绩，看看具体是哪科拉分了。

如果是某一个科目导致拉分。就具体分析那张卷子，可以老师帮忙给分析分析。或者是看学习方法有没有问题。如果是所有科目都下滑的话，肯定是日常的学习习惯学习态度有问题。看是不是早恋了？是不是偷偷打游戏呀？这种都很影响整体的学习。

总之，不皮差到高考那一天，不能说定型。努力吧！

Answer 2

其实在携伏高一的时候就基本定型了，学生的成陆袜绩更多的时候是和他自身的学习习惯密切相关的早隐激，高一的时候相关学习习惯、思维方式都已经基本定型，没有多大的提升空间。

Answer 3

就是定型了，他拆搏们这个时候成旅敏祥绩怎么样，就是怎么样，基本上很难改变。所以也不必要去改变，这就是他拿正的最好状态了。

Answer 4

不是的。高三还是有着很大的努力空间的，而且可以综合的学习一些知识，还是可以提升的。

Answer 5

刚上高2，成绩是不可能定型的，还有高3一年，两年是完全可以改变的