这道题的解题思路

苹果5元每千克,梨4元每千克,李老师付给售货员50元,找回了16元(李老师买的都是整千克),两种水果各买了多少千克?是解题思路,不是答案。谢谢!!... 苹果5元每千克,梨4元每千克,李老师付给售货员50元,找回了16元(李老师买的都是整千克),两种水果各买了多少千克?

是解题思路,不是答案。

谢谢!!
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枕两个乎快乎S

2013-07-10 · 知道合伙人教育行家
枕两个乎快乎S
知道合伙人教育行家
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毕业于广西玉林地区教育学院汉语言文学教育专业,从业31年,全能型骨干教师。

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李老师买两种水果一共花了:50-16=34元
5元的倍数个位不可能有4,4元的倍数个位有4的有:1×4=4,6×4=24
所以,梨买了1千克,苹果买了:(34-4)÷5=6千克;
或者:梨买了6千克,花了:6×4=24元
苹果买了:(34-24)÷5=2千克;
shuodedui8
2013-07-10 · TA获得超过1.7万个赞
知道大有可为答主
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应该是不定方程
就是说他们一共花了34元
而5的倍数个位只能是0或5,
然后分类讨论
6千克苹果和1千克梨
2千克苹果和6千克梨
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百度网友f399e2a
2013-07-10 · TA获得超过6424个赞
知道大有可为答主
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李老师用50-16=34元。
设买苹果x千克、梨y千克。
5x+4y=34
分析: 当x=1、2、3、4、……y等于整数为所求。
x=2 y=6 或 x=6 y=1
所以,当买苹果2千克时买梨6千克。或者买苹果6千克时买梨1千克。
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布衣英雄1
2013-07-10 · 超过30用户采纳过TA的回答
知道答主
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设买了苹果x千克,买了梨y千克。
5x+4y=34
然后x=0 1 2 3 4 5 6分别带入,看取哪个值可以得到y也是正整数,那么这组x y 就是答案
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