怎么引导学生学这节课
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一、培养兴趣,建立良好的学习习惯, 创设宽松自主的学习环境,建立平等互动的师生关系。运用多边互动,使学生成为学习的主人
二、让孩子自订学习目标及达成目标的方法。
理解孩子的强项和弱项
让自主学习成为孩子学习的驱动力,这样也需要家长的配合
三、创设情境,激发学生学习兴趣,使学生愿意学习。
四、精心设计课堂提问,促进学生主动学习。
问题要能引起学生的兴趣和好奇心。
问题要有层次,能促进学生思维的发展。
问题应处在学生思维发展水平的最近发展区,学生对其可望又可及,能刺激学生的学习欲望。
问题要有利于拓展学生思维的深度与广度,让学生从不同的角度去思考。
五、让学生亲身体验学习过程,促使学生主动学习
六、创设参与与交流的空间,促学生主动发挥。
七、让学生意识到自己的进步,促进学生主动发展.
二、让孩子自订学习目标及达成目标的方法。
理解孩子的强项和弱项
让自主学习成为孩子学习的驱动力,这样也需要家长的配合
三、创设情境,激发学生学习兴趣,使学生愿意学习。
四、精心设计课堂提问,促进学生主动学习。
问题要能引起学生的兴趣和好奇心。
问题要有层次,能促进学生思维的发展。
问题应处在学生思维发展水平的最近发展区,学生对其可望又可及,能刺激学生的学习欲望。
问题要有利于拓展学生思维的深度与广度,让学生从不同的角度去思考。
五、让学生亲身体验学习过程,促使学生主动学习
六、创设参与与交流的空间,促学生主动发挥。
七、让学生意识到自己的进步,促进学生主动发展.
汉开
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