2013八年级暑假作业答案 山东文艺出版社 20

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纯净且欢喜丶牡蛎0k
2013-07-16
知道答主
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想品德 (P 1)
第一部分 复习
专题一
要点知识回顾
1. 1)尊重生命,保护生物的多样性
2)善待自然,做大自然的朋友
3)美化自然,让大自然美丽永存
2. 1)宪法规定国家生活中最根本的问题
2)宪法具有最高的法律效力
3)宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格
3. 主要表现在:自觉维护集体的荣誉和利益
①要具有强烈的集体荣誉感和责任感
②更应该体现在自己的实际行动中
③当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益
探究实践活动
1.
(1)心系和平,期盼统一是每一个中华儿女的最大心愿.
(2)1.台湾早日与祖国大陆和平统一
2.A.增强社会责任感,弘扬爱国主义精神
B.积极宣传党和政府对台湾的有关方针和政策
C.自觉履行维护祖国统一的义务,积极同一切破坏祖国统一的行为作斗争
2.
(1)1.恐怖分子灭绝人性,极端残忍的本质
2.在社会主义初期阶段,社会上还有存在着极少数敌对势力和敌对分子,阶级斗争还将在一定范围内长期存在,在一定条件下还可能激化
(2)我们国家是一个多民族的国家,需要团结,任何一个民族独立生存都是不好的
(3)1.自觉维护民族团结的义务
2.尊重各少数民族的宗教信仰,尊重各少数民族的语言文字
3.积极宣传少数民族地区取得的辉煌成就
专题二
要点知识回顾
1.我们要在成长之路上更成熟,面对困境更加勇敢,更加有信心
2.①科学技术是第一生产力
②是人类文明的标志
③科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富
④科技是社会发展的强大推力
探究实践活动
(1)①创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。
②科学的本质是创新,科技发展靠创新。
③创新推动了科技发展,也推动了人类社会的不断进步。
(2)①好奇心是创新的最初动力,要有强烈的好奇心,并能正确把握;
②要善于观察,见微知著,是产生创新思维的重要前提;
③想象是创新的先导,要开发自己的想象力;
④求异思维是孕育一切创新的源头,学会独立思考;
⑤知识是创新的前提,青少年要做好知识积累,学好各方面的科学文化知识;
⑥必须学以致用,勇于实践。
社会热点聚焦
(1)科学
(2)可持续发展
(3)对外开放
(4)开班会
(5)手抄报展
(6)万人签名活动
(7)对垃圾进行分类处理
(8)不乱扔果皮纸屑
(9)不随地吐痰
第二部分 预习
一、1 - 6. DCCBCD
二、7.判断:错误
理由:小强的做法放纵了不法行为,是缺乏正义感的表现。
三、【我思考】
(1)她多年来细心照顾养母,体现了她具有强烈的责任意识。
(2)她对养母不离不弃,扮演了女儿的角色,积极承担了女儿的责任。
(3)她从从点滴小事做起,持之以恒,养成了负责任的习惯。
(4)她既照顾养母,又刻苦学习,学会在不同责任面前进行选择,做到了统筹兼顾。
(5)她积极承担起自己的责任,赢得了社会赞成票。
达标训练
一、1 - 6. BCADAD
二、(1)始终坚持中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度。
(2)坚持中国特色社会主义道路
三、(1)“土老憨”集团实现华丽转身的一个重要原因是国家对非公有制经济的鼓励、
支持和引导,政府的高度重视。
(2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动各方面的积极
性、加快生产力发展具有重要作用。

语 文(P 11)
第一部分 复习
课本知识回放
一、课文基础知识
1.

yǎo



pōu



è

zhòu





ɡà



ɡòu













shěn

niè



luè

áo





kuì

chù



zhǐ

wǎnɡ



lái

chuò

2.

鹤立鸡群

比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

你认为人类鹤立鸡群不可一世?

不可置疑

事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。

他是个音乐才子,这是不可置疑的。

美不胜收

美好的东西很多,一时看不过来。

这里的风景真是美不胜收!

拖泥带水

比喻说话做事不干脆利落。

只觉得你做事不怎么拖泥带水。

海誓山盟

指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。

真正的爱情不需要海誓山盟,因为那样不会永远。

长吁短叹

长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。

你长吁短叹,翻来覆去,试图能够入睡。

盛气凌人

以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。

她发现他骄傲自大、盛气凌人。

沧海桑田

大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

时尚世界里处处沧海桑田。

鼠目寸光

形容目光短浅,没有远见。

只有鼠目寸光的人才会看不见教育的重要性。

目空一切

什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

一群凌驾天下、目空一切的人。

胸有成竹

比喻在做事之前已经拿定主意。

一些胸有成竹的日本投资者也遭遇惨败。

众目睽睽

指众人都在注视监督,被许多人注视着干某事。

成功常是人后发生,失败往往众目睽睽。

心安理得

自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

做好事的人心安理得。

3.

liè

凛冽

pàn

河畔

liè

洌洌

xìn

衅难

huì

教诲

chù

绌约

huǐ

后悔

chù

黜落



侮辱

zhuō

笨拙

4.A
5.(1)删去“不要”
(2)“篇”换成“部”;“事迹”换成“形象”
(3)把“语文对他就”改成“他就对语文”
(4)后半句改为“是决定一个人事业能否成功的关键”
(5)“中小学生”前加“解决”
6.A
7.
1) 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
2) 闲静少言,不慕荣利。
不求甚解
3) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
4) 世有伯乐,然后有千里马。
5) ①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人
②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
③以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
6) 怀旧空吟闻笛赋⑷,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过⑹,病树前头万木春。
7) 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
8) 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
9) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
但愿人长久,千里共婵娟。
10) 兴,百姓苦;亡,百姓苦!
11) 佁然不动,俶尔远逝。
凄神寒骨,悄怆幽邃。
12) 政通人和,百废具兴。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
不以物喜,不以己悲
居庙堂之高,处江湖之远。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
13)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
14)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
15)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
16)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
17)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
18)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
19)山回路转不见君,雪上空留马行处。
海内存知己,天涯若比邻。
20)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
21)剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
22)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
23)茅檐低小,溪上青青草。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

二、现代文阅读
(一)
1.“我”的民族自尊心受到伤害,决定弃医从文。
2.反语;“当然”一词写出了逻辑性的错误,表达了作者谬论的抨击和不满。
3.这句话说明作者并没有把自己当作局外人、旁观者。影片的内容始终牵动着他的心,此时他内心的痛楚是可想而知的。这句话含蓄地表明了作者看到自己同胞不觉醒时地痛苦心情。
4.第一个“他们”指日本爱国青年;第二个“他们”指闲看枪毙犯人的中国人。
5.批评了国民麻木、精神空虚
6.“那时那地”指在仙台讲堂里看时事影片时。
“我的意见”指学习医学,走科学救国的道路。
“变化了”指的是弃医从文。
(二)
1.A
2.《屈原》 内心独白
3.夸张的艺术手法,让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀,展开美好的幻想,飞向光明的境地,凭借他们的力量,毁灭一切黑暗。拟人兼呼告修辞,还有反复、排比,使独白既最直接最有力地表达了爱憎的感情,又具有诗的形式美,琅琅上口,铿锵有力。如“风你咆哮吧!咆哮吧!”“你们风,你们电,你们雷”“啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”
4.风雷电:象征变革现实的伟大力量
洞庭湖、东海、长江:象三、文言文阅读
征着人民群众
5.对诗歌无限的热爱
(一)
1.抄书 治水失败
2.

(1)

爱好,喜欢

(2)



(3)



(4)

率领

(5)

适逢,正赶上

(6)

几次,很多次

3.(1)因此别人都很愿意借书给我,我因此可以看到很多书。
(2)常独自在庭院里散步,摇着头自言自语道:“古人说的话,怎会欺骗我呢”。
4.刘羽冲:纸上谈兵,古板拘泥,不知变通
宋濂:不畏艰难,刻苦求学,以读书为乐
(三)
1.

(1)

通“缺”

(2)

飞奔的马

(3)

向上

(4)

使......平息

2.A
3.(1)到了夏天,江水暴涨,漫上两岸山陵,上下航行的船只,都被阻隔断了。
(2)那些整天忙碌于正事的人,望见这清幽的山谷,也会流连忘返。
4.(1)湍急、清澈
(2)凄凉

课外拓展阅读
(一)
1.

在劫难逃

指某种灾害不可避免

莫名其妙

说不出其中的奥秘,指事情很奇怪,说不出道理来

惊骇

恐慌,恐惧

无端

没来由,没道理

2.上山狩猎,后因狩猎到通人性的母猴生病了。
3.外貌描写;与下文的生病作比较,承上启下。
4.动作描写;母猴通人性的特点。
5.这种所谓的坚强是表面的,不是真的坚强,只是不想把脆弱表露给人看。
(二)
①乌云在天上,乌云背后有太阳,阳光的照射给乌云镀上了一圈金边,青春期的烦恼,看似是乌云般沉重,其实乌云背后有阳光,所谓的烦恼都是痛并快乐般的美好存在,容易解决。
②顺其自然
(三)
①一个你永远无法漠视的人
②创业激情和善心
③先要把知识积累好
第二部分 预习
预习一
基础知识预习
1.

tāo

ráo

ɡāo

qiǎnɡ

ménɡ



ɡōu

tiáo

xiè

shǔ

miè

ruì

mǐn

jū ɡōnɡ

yōnɡ

jìn

mínɡ

pínɡ



ruì



tǎn tè



2.



dùn



hán

dùn

hàn



qīn



cénɡ

qìnɡ

zēnɡ



ɡài





ɡài

















zhuànɡ

chuánɡ

3.

一代天骄

指称雄一世的人物。

风流人物

指对一个时代有很大影响的人物。也指举止潇洒或惯于调情的人。

不二法门

比喻最好的或独一无二的方法。

弥留之际

病危将死的时候。

登峰造极

比喻达到顶峰。

无恶不作

没有哪样坏事不干,形容人极坏。

媚上欺下

讨好上司,欺侮下属。

兼而有之

指同时占有或具有几种事物。

孤军奋战

孤立无援的军队。

不屈不挠

不屈服,表现十分顽强。

恪尽职守

谨慎认真地做好本职工作。

重蹈覆辙

比喻不吸取失败的教训,重视过去的错误。

刻骨铭心

比喻牢记在心上,永远不忘。

良师益友

使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

赤子之心

比喻纯洁的心。

气吞斗牛

形容气魄很大。

方枘圆凿

比喻格格不入,不能相合。

达标训练
1 - 5. BABDC
6.(1)词牌名;诗名;比喻优秀的文学作品或文采;《国风》;《离骚》 。
(2)英;叶塞宁;教育实践;教育理论。
7.A
8.化在书包里,背着它,沉甸甸。
预习二
基础知识预习
1.

chá

zhào



jīnɡ



xínɡ

jiàng

biǎn

ɡū

huān



xùn

quán



chī





zì suī





juē

jié

shù







shà

bèi

nānɡ

xiá

sòu



zhà

huánɡ



xiá

jié

ɡāo

xuán

chá



zhǎn





2.



liě





liè









mánɡ



ménɡ



liú



huò

liù

huō







lie



liē



lénɡ

liě

lēnɡ

liáo

línɡ



liāo



jué

liào

jiáo

jiào

3.

置之不理

放在一边,不理不睬。

歇斯底里

形容情绪异常激动,举止失常。

与日俱增

随着时间的推移而不断增长。

郑重其事

形容对待事情非常严肃认真。

狼狈不堪

形容困苦或受窘的样子。

斩钉截铁

形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

从容不迫

非常镇静,不慌不忙的样子。

根深蒂固

比喻基础稳固,不容易动摇。

行之有效

指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。

孜孜不倦

指工作或学习勤奋不知疲倦。

不言而喻

不用说话就能明白,形容道理很明显。

格物致知

穷究事物原理,从而获得知识。

袖手旁观

比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

不知所措

不知道怎么办才好,形容处境为难或心神慌乱。

高谈阔论

多指不着边际地大发议论。

文采藻饰

修饰文章,使之富有文采。

寻章摘句

指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

味同嚼蜡

形容语言或文章枯燥无味。

吹毛求疵

比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。

咬文嚼字

多指死扣字眼而不注意精神实质。

豁然贯通

指一下子弄通了某个道理。

开卷有益

读书总有好处。

舍身求法

比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。

达标训练
1 - 7 CBAACCB

英语 (P 26)
第一部分 复习
Part 1
I.
1 - 5 BDBBB
6 - 10 ADCCC
11 - 15 DDBBB
16 - 20 CCCDC
II.
1. interested 2. careful 3. me 4. potatoes 5. listening 6. studying 7.to clean 8.talking 9. to visit 10. getting
III.
1.on 2.by 3.into 4.in 5.on 6.at 7.In ; with ; of 8.in 9.on 10. in ; at
IV.
[A] 1 - 5 DBCDD
[B] 1 - 5 BDABA
V.
noon ; dread ; kind ; dog ; expensive ; take care of
VI.
start ; holiday ; cousin ; Britain ; France ; received ; post
VII.
1.don’t they
2.have a great time
3.doesn’t any more
4.heavy to skate on it
5.didn’t she
6.isn’t it
7.doesn’t they
8.not only but also
VIII.
1.[A] Her
2.[C] big
3.[C] to collect
4.[D] the
5.[B] shorter
Part 2
I.
1 - 5 BCCBB
6 -10 AADCD
11 - 15 BAAAB
16 - 20 ACDAA
II.
1.was 2.were ; left 3.had ; rang 4.cooked ; was reading 5.answer 6.hurried 7.will be 8.is going to have 9.drive 10.haven’t invited
III.
1.write 2.talk 3.maybe 4.matter 5.near 6.together 7.free 8.delicious 9.ninth 10.called
IV.
1 - 5 DBCCD
6 - 10 ADBAA
V.
[A] 1 - 5 DADCA
[B] 1 - 5 TFTFF
VI.
1. don’t ; write down ; right
2. friends with ; show ; visit
3. remember to ; to
4. help ; do
5. What ; doing
6. What do you think of
7. to understand how ; universe
8. Were went to ; on business
9. am waiting to
10. have a great time
第二部分 预习
Part 1
I.
1 - 4 DABC
II.
1.note 2.laugh at 3.quickly 4.loudly 5.developing
III.
1.each 2.show 3.in 4.rule 5.young 6.outdoor 7.print 8.how 9.attention 10.smoke
IV.
1 - 5 AACAC
6 - 10 BCAAA
V.
[A]1 - 5 ABBBC
[B] 1. 1.5meters long.
2. the giant panda.
3. The erea where pandas can live has become smaller.
4. Panda reserves.
5. 人们正在努力工作以确保大熊猫不会消亡。
Part 2
I.
1 - 6 BABCCD
II.
1.refuse 2.What should 3.confidence 4.allow 5.bovine 6.ready
III.
1.difficult 2.medical 3. someone 4.start 5.badly 6.succeed 7.if 8.reporter 9.class 10.thank
IV.
1 - 5 AACCD
6 - 10 AADAD
V.
[A]1 - 5 CDDDB
[B]1.(1)pain (2)good
2.B
3.你无法控制所发生的一切,总有一天你会遇到令你尴尬的情形。
4.Every has embarrasing moments.
5.Control your actions and try not to get upset

.p 41
(一)分式
巩固训练
1 - 5 BCCBD
6 =1
7 ≠1
8 X= - 3
9 (a+2)/(a-2)
10 5/4
11 (1) a2/(3b-6)
(2)1/(x-1)12.x= - 213.x=2
能力提升
1 D
2 7
3 3
4 (2007-5√3)/4
数学应用
1 12天
2 蜗牛6m/h,蚂蚁24m/h
(二)反比例函数
巩固训练
1 - 5 ABDAB
6 k< - 3
7 k1 < k3 < k2
8(-2,3)
9 k < -1
10 y=-2x-2, y=-4/x
11 (1)y1=x+3 y2=-2/x
能力提升
1 k
2.(1)(3, 3) 9
(2)(1.5,6)或(6,1.5)
(3)S=3m(0<m≤3).27/m(m>3)
数学应用
1 48 m
2 t=48/Q
3 9.6
4 4
(三)勾股定理
巩固训练
1 - 5 CDCBC
6 30
7 13
8 5cm或√7cm
9 24
10 (√3+1)/2
11 5cm
12 12.5
能力提升
1 C
2 3cm
数学应用
1 3.75尺
2 17km
(四)四边形
巩固训练
1 - 7 BBCCDCC
8 4
9 13
10 ①②④
11 m/2
12 18
13 证△BAP和△CDP全等(SAS)
14 BE=DG
15 用一个角是直角的平行四边形是矩形
能力提升
1 15°
2(1)平行四边形,证△BAC全等于△EFC,△DBE全等于△ABC(SAS)
(2)90 数学应用70° 110
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