Question

我对读书的认识与理解

Answer 1

读书是一种吸纳，读书可以让我们拥有自己的精神世界，可以促进我们的精神发育，可以涵养我们的人文情怀，可以让我们变得与众不同，可以遇到一个更美好的自己。

读书是一种信仰，在阅读中可以促使我们不断思考、不断反省、不断成长，而且在是非的研判上让我们更加明白事理，更加坚定信念。

读书是一种改变，读书能美容，读书能养颜，读书是最好的化妆品，是最有效的护肤霜。曾国藩说：”人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。“一个人的精神境界、一个人的内心世界、一个人的品位完全取决于他读不读书，读了多少书，都读了什么书，读书可以决定一个人的气质和面貌。

曹文轩谈到他去绍兴一小学做讲座，他对孩子们说你们这个地方曾出过一个伟大的文学家，那些小孩都得意的说是鲁迅。然后他说鲁迅这个人长得太一般的小老头，他如果不是一个读书人，他走在绍兴的大街上，你们也许不会拿眼睛看他一眼。可就是这个老头，在他的身上有一股强大的力量和气势，这是哪里来的？那就是书本给他的。他说书本不仅仅能改变我们的内心世界，还能改变我们的外部形象。一群人坐在那儿，谁是读书人，谁不是读书的人，是不用介绍的，一看便知。

读书是一种眼光。三个人在砌一堵墙，一个人问：你们在干什么？第一个人无奈的说：没看见吗？我在砌墙。第二个人高兴的说：我们在盖一座高楼。第三个人自豪的说我在建造一座美丽的城市。十年后，第一个人还是农民工，第二个人当了工程师，第三个人成了这座城市的市长。这就是眼光。而读书能给我们一种很重要的东西，那就是做人、做事的眼光。

读书是一种人道主义行为，有研究表明爱读书的人常有判断能力和自控能力，语言丰富，思维缜密，不阅读的人往往想法简单，语言贫乏，甚至细胞的分裂都比前者要少。曹文轩有次讲座讲了一件真实的事情，他说一个瑞典作家告诉他有一对兄弟小的时候家里穷，没有读书，长大之后个个做生意不读书，弟弟边做生意边读书，科学家对他们的大脑进行了测试，发生了读书行为的弟弟，他的大脑发育是正常的，而他的哥哥因为没有读书，大脑发育不健全。

读书永远都是自己的事，读书是为了自己的提高，不是为了应付学校或完成领导的任务。读书不需要强制，不需要管理，不需要考勤，不需要考核，也不需要下任务，让人强迫读书是很没有庄严的事情，我们应该把读书作为一种生活的方式，一种职业的需要，一种生存的必需，一种生命的状态。

读书永远都是快乐的事，读书就是一座桥梁，它可以把我们与过去现在未来连接起来，把我们与今人周边的人乃至古人连接起来，把我们与外部的世界连接起来，把我们身体与我们的灵魂连接起来，把我们的生活物质世界与我们存在的精神世界连接起来，读书是一种高雅的精神生活，能够启迪心智，净化灵魂，陶冶情操，愉悦身心，除了读书，这个世界上还有什么事情如此廉价而又如此美好的事呢，因而读书是快乐的事也是幸福的事，我们应该以读书为乐，而不能认为读书是一件痛苦的事，很多人认为读书苦把读书当成一件苦差事，实际上他还没有开启真正的读书。或者说，还没有没有进入读书的最佳状态和境界。

读书永远都不会晚。这个世界上有两样东西，永远不会晚，一是恋爱。精准扶贫，我联系的贫困户中有一个六十好几的老头打了一辈子光棍，我去看望他，他给我讲他有吃有穿有余粮有存款，在物质方面不缺，缺的是没有老婆，如果能够帮她讨一个老婆就好了，即使到了他这个年龄阶段仍期盼着恋爱，看来恋爱永远都不会晚。二是读书，只要你认识到读书重要，不管你过去读没读书，读了多少书，不管你有多大年龄，哪怕你是一个七八十岁的老人，只要你拿起书开始读就不会晚。曾经看过一句话：”除了爱情没有事情像阅读这样让我们觉得，迟来的开始也可以如此美好。“

读书永远都有时间。我以为只要有书就有时间，只要有读书欲望就有时间，只要有好的读书习惯就有时间，只要把一件事情当成生命中重要的事情，就一定会有时间。

读书贵在坚持。一个人不管再忙，每天利用一刻钟绝对没问题，要么早起15分钟，要么晚睡15分钟，要么挤15分钟。一刻钟，不过一顿饭功夫，也不过闲聊几句。我曾经写过打油诗：“每天阅读一刻钟，即便无师自相通，气质魅力会无穷，人生从此不相同。”

没有写作就没有真正的读书。一个人读书的最高境界就是动笔写作，你只有拿起笔来就真正开启了思考之门，就真正开启了阅读之旅，就真正进入了读书的最高境界。我坚持以读促写，踏着白纸黑字的阶梯，把读的、思考的记下来，把读人家的书的结果化作了属于自己的教育思考和人生感悟。写出了一本本属于自己的书。朱永新老师讲，图书的生命是读者赋予的，书籍能够不断的被重印，他的生命就在延续，就在生长。

不读书，我真走不到今天。

先和大家分享一下我的几则读书小故事，两个大脚印和两个大坑，我是2世纪80年代初的师范生，师范毕业被分配在农村一所偏远学校，交通不便，条件简陋，学校安排的一间房子，地面铺的水泥，薄薄的，质量很差，这间房子既是我的寝室，又是我的办公室，还是我的书房。我在学校读书时，喜欢无线电，节约生活费便买了三极管，二极管，电阻电容等电子元件，装收音机，扩音器，电子琴……到学校报到后，我给校长提出教物理课，校长说物理老师已经有了，叫我教初中语文。虽然没有遂愿，但是教语文却成全了我后来的一切，包括成就了我的今天。为了提升我的语文素养，我不断地读书，不分白天黑夜，不分寒来暑往，坚持不懈，勤读不辍，是读书让我爱上了语文和写作，也学会了积累和思考。由于长期坐在办公桌前读书写作，经年累月，藤椅下面的水泥地面竟被磨出了两个大坑，双脚所及之处竟被蹬出了两个大脚印。当时阆中市委组织部评拔尖人才，我报了相关材料，他们从材料当中发现了我，想调我去，然后派了考察组来学校考察，他们到我的寝室看到了这两个大坑和两个脚印，便没有再问其他情况，回去作了汇报。隔几天调令就来了，当时我还不知道组织部是干什么的，我以为组织部就是“主要是织布”去了之后才知道组织部是管党员管干部的，时至今日阆中干部中还在流传我的两个脚印与两个大坑的读书故事。

第二则读书误了航班，应该是前年去北京，法元兄送了他们刚出的书，书的品质很好，很适合一线教育者阅读，在候机的时候我拿出来一个劲儿的读，越看越投入，越看越专注，以至于达到了忘我的境界，忘记了登机时间，机场播音也没有听见，最后竟误了航班。

第三则，“在书店一定会找到我。”我有一个习惯，到外地出差，其他地方都不会去，但是大小书店必须逛个够。有一年我在中学校长到西南大学选教师，我把一切事情安排好之后就去逛重庆书城，校长们在选教师的时候遇到政策上的一些瓶颈需要找我请示，打电话，我手机恰巧没有电，当时有同志讲你到书城里面去找，一定能够找到。果真校长们来到重庆书城找到了我。

第四则，高傲的背后。我在阆中迎来送往，一般性的应酬接待我基本不参加，能避开的就尽量避开，也不愿意把时间浪费在酒桌上，每当有一些应酬，我常常让其他同志去当挡箭牌，现在会很多，上海长荣生局长说他是“常开会”，而我恰恰是“常不开会”，一般性的会议我一般不参加，常常是安排其他同志去顶替。挤出来的时间无疑花在了对教育的思考上，当然也包括用在读书与写作上。一开始一些人不理解，都说我这个人清高傲慢，自高自大，目中无人，后来时间长了，同事相关同志和一些领导都知道我的这种秉性，慢慢的也就习惯了，理解了，我想说的是很多东西用不着去解释，完全可以靠时间去沉淀，人要做点事就要学会做一做一只“聋耳青蛙”，坚持自己的秉性，做自己喜欢的事，由他人去说吧，成功路上往往并不拥堵，只是坚守下去的人太少了，很多人常常败在流言蜚语风言风语中。

坚持不懈的阅读，让我有了不少的收获，一方面读书让我的人生有了转变。我生长在大山，父辈都是地地道道的农民，识不了多少字，也没有什么背景和人脉关系，是不断的读书不断的写作，让我从一个普通的乡村教师走上行政部门，走向管理岗位，再一步步的走到今天，。另一方面读书让我有了书生气息和教育情怀，教育人就应该少些世俗气，少些烟酒味，就应该有一种书生气息和书香味。受书香的长期浸润，在我的身上，渐渐的弥漫着的是一种书生气息，自己也感觉到我就是一个读书人的样子。朱永新老师在为我的小册子《做一个卓越而幸福的教育者》写的序言中称赞道，局长：“局长仍是一书生。“，在我的影响下，身边更多的人有了书生气息和书香味。有了一个读书人的样子，自然也就有了一个教育者应有的样子。

在读书中，也让我对教育有了相关的应然与本然的思考，有了深刻的理解和一些自己的见解，更让我澎湃着一份对教育的那种萦绕于心，永远挥之不去的情怀，有了一颗为教育永远而跳动的教育心，感觉到教育就是我生命的归宿，人生的全部。

这些年教育让我感到踏实而充实，快乐而幸福，让我收获了一种不悔的教育人生。读书让我的每一个平凡而普通的日子都变得鲜亮而有意义，我以为有阅读的生活不一定是物质丰富的生活，却是能够让自己的精神及内心变得十分丰盈；有阅读的时刻不一定是令人羡慕的时刻，却是能够让自己每一片时光都变得特别诗意温馨；有阅读的人生不一定是惊天动地，可歌可泣的人生，却是能够让自己感受到人生的多彩与美好、幸福完整而富有意义。读书让我享受到了每一片时光，每一个人瞬间的快乐与美好！除此之外，读书让我不管是做教育做管理都特别自信有底气。庄子曰：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。“广泛阅读充分涉猎，帮助我不断的审视着自己的教育行为和管理认知，使得自己在反思与批判中重新梳理着对教育的认识，对教育管理的，突围与重建，让我能够在一片喧嚣与功利中遵循教育规律，回归教育常识，坚守教育本真，潜心地做真教育和有温度的教育，能够在众多矛盾与困惑的交织中镇定自如的应对环境的变化，得心应手，顺风顺水，拿捏有度，游刃有余的做着管理。