三年级英语入门怎么学
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一些孩子刚升上三年级,对于三年级英语很不熟系,不知道应该怎么学,导致学习成绩很差。下面就来说说三年级英语入门怎么学,一起来看看吧!
1. 为孩子创造语言环境
情景教学是以形象为主体,营造充满情感的情景气氛,激发学习兴趣,引导孩子整体理解和使用语言的一种教学方法。
在英语中,情景就是生活的场景。在英语教学中,创设生动的情境,不仅可以活跃学习气氛,激发孩子的学习兴趣,锻炼语言能力,还可以培养他们的思维能力和想象能力。
2. 多听磁带
在英语教学中,首先要加强听说的训练,然后是阅读和写作能力的培养。听说能力较差的话,英语沟通能力也会较差。所以一定要让你的孩子每天听录音,跟着课文朗读,并且大声朗读。
最好由父母来监督孩子。有时候他们可能会认为自己已经背熟了,不需要听录音,这是一个很坏的习惯,毕竟听录音对孩子听力能力的提高是很有帮助的。
为此,家长必须配合学校要求孩子,为孩子听纯录音创造条件,听几遍,听清楚,然后说,尽量让孩子模仿录音中的发音。
3. 熟悉英语单词和句子
建议父母要求孩子阅读文章,在阅读的时候,手指必须指着这本书的句子或单词,就像孩子认识汉字一样。
尤其是一开始,三年级学生刚刚接触书面英语,一定要严格要求他们的英语书写,写得不好的,家长也可以要求他们重新做。至少能够做到标准流畅。
4. 定期检查孩子的学习
每一位家长都应该认真督促孩子完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候,三年级刚接触英语写作的作业,一定要严格要求自己的英语写作。
写得不好,家长也可以要求他们再做一次。听录音和读英语的任务必须高质量地完成,达到一定的时间,能够达到标准的流利度。
1. 为孩子创造语言环境
情景教学是以形象为主体,营造充满情感的情景气氛,激发学习兴趣,引导孩子整体理解和使用语言的一种教学方法。
在英语中,情景就是生活的场景。在英语教学中,创设生动的情境,不仅可以活跃学习气氛,激发孩子的学习兴趣,锻炼语言能力,还可以培养他们的思维能力和想象能力。
2. 多听磁带
在英语教学中,首先要加强听说的训练,然后是阅读和写作能力的培养。听说能力较差的话,英语沟通能力也会较差。所以一定要让你的孩子每天听录音,跟着课文朗读,并且大声朗读。
最好由父母来监督孩子。有时候他们可能会认为自己已经背熟了,不需要听录音,这是一个很坏的习惯,毕竟听录音对孩子听力能力的提高是很有帮助的。
为此,家长必须配合学校要求孩子,为孩子听纯录音创造条件,听几遍,听清楚,然后说,尽量让孩子模仿录音中的发音。
3. 熟悉英语单词和句子
建议父母要求孩子阅读文章,在阅读的时候,手指必须指着这本书的句子或单词,就像孩子认识汉字一样。
尤其是一开始,三年级学生刚刚接触书面英语,一定要严格要求他们的英语书写,写得不好的,家长也可以要求他们重新做。至少能够做到标准流畅。
4. 定期检查孩子的学习
每一位家长都应该认真督促孩子完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候,三年级刚接触英语写作的作业,一定要严格要求自己的英语写作。
写得不好,家长也可以要求他们再做一次。听录音和读英语的任务必须高质量地完成,达到一定的时间,能够达到标准的流利度。
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