幼师专业主要学什么?
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幼师专业开设课程:
1、公共课:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。
2、专业理论课:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践等。
3、专业技能课:音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践等。
4、教育实践课:教育见习、模拟实习、教育实习。
良好形象
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。
因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
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语文:基础知识学习和掌握,进行演讲练习、作文训练。
数学:基础知识学习和掌握,典型应用型数学题的解析。
英语:掌握常用专业术语英文拼读方法,能够运用学过的知识,通过字典使用,查找相应文献资料。
计算机应用基础:了解计算机原理、应用计算机办公:word\excel\ppt等常用办公软件的学习掌握,了解计算机基本工作原理,信息传输知识。
心理学:了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。
教育综合:了解树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。
普通话:提高普通话的标准性,考取相关证书。
演讲与口才:提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高思维能力、提高口语交际能力。
舞蹈:提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。
美术:掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
环境创设:环境创设对幼儿教育:对幼儿园环境创设工作进行系统分析,发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。
钢琴:提高音乐素养和艺术修养:提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度。
学前卫生学:了婴幼儿期身体发展特点:了婴幼儿期身体发展特点及常见疾病症状及对症处理办法。
保教:了解保教结合在幼儿园教育的地位及作用:对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上,我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等。
游戏与指导:提高对幼儿游戏有了新的认识:游戏可以促进幼儿身体的发展、游戏促进幼儿社会性的发展、游戏促进幼儿认知的发展。
数学:基础知识学习和掌握,典型应用型数学题的解析。
英语:掌握常用专业术语英文拼读方法,能够运用学过的知识,通过字典使用,查找相应文献资料。
计算机应用基础:了解计算机原理、应用计算机办公:word\excel\ppt等常用办公软件的学习掌握,了解计算机基本工作原理,信息传输知识。
心理学:了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。
教育综合:了解树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。
普通话:提高普通话的标准性,考取相关证书。
演讲与口才:提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高思维能力、提高口语交际能力。
舞蹈:提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。
美术:掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
环境创设:环境创设对幼儿教育:对幼儿园环境创设工作进行系统分析,发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。
钢琴:提高音乐素养和艺术修养:提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度。
学前卫生学:了婴幼儿期身体发展特点:了婴幼儿期身体发展特点及常见疾病症状及对症处理办法。
保教:了解保教结合在幼儿园教育的地位及作用:对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上,我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等。
游戏与指导:提高对幼儿游戏有了新的认识:游戏可以促进幼儿身体的发展、游戏促进幼儿社会性的发展、游戏促进幼儿认知的发展。
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