该怎么陪小学生写作业？
2、写作业之前，先规划安排，作业完成的时间、节奏、顺序，从哪门学科先开始，根据作业的多少系统安排，把作业分割成各种小任务。这一点很多家长做不到，孩子学不会，所以可见孩子写作业时一会写语文，写一半再开始数学，然后如此反复，耽误时间，还没质量。
3、写完作业之后的检查，自我检查。不少孩子习惯性的让家长检查，如果一个孩子学会写完作业之后认真的检查和复习，他们的学习成绩差不了。能找出自己的错误，并能改正自己的错误，在学习过程中这可是了不起的本领呢！
4、完成作业之后的第二天学习任务的预习过程，很多家长根本不重视预习，要知道如果孩子有预习，在课堂上听老师讲某些知识点就会很容易，老师延展讲一些知识的时候他们就能听的很轻松，久而久之，预习和不预习的学习状态下，两者会拉开很大的差距。
5、不要做“直升机父母”。陪孩子写作业尺度不好，很容易让孩子丧失独立思考能力。国际上有一种说法，把直升机一样盘旋在孩子上空，时刻监控孩子一举一动的父母叫“直升机父母”。其实在我们国家，很多爸爸妈妈都是孩子写作业时候的“直升机父母”，甚至是“直升机敢死队”父母。
6、分清楚孩子的界限感。让孩子知道写作业，学习是他自己的事情。父母不过多干预；能够独立完成，独立完成。不能独立完成，父母协助、指导。我听说，有夸张的家长帮孩子写作业。这就是跨界了。
7、制定目标和奖惩规则根据当天作业量情况，提前和孩子商量着规定好完成时间，如果连续多天在规定时间内完成，给予孩子适当奖励。不遵守规则的话就不要手软，坚定地实施惩罚，可以是减少看电视的时间，或是超过时间后就不许再写了，让孩子自己承担老师的批评。
8、与孩子商量，每天晚上固定一个时间写作业。我们家是放学回家就做，一般是17：00-18：30这个时间。固定时间，让孩子写作业形成时间管理的习惯。谢谢。
第一，做好自己，重在创造良好的学习氛围。有的家长以陪孩子做作业为名，实际上是在孩子身边“休闲娱乐”，他们或者在旁边玩手机，或者在旁边吃零食，这样不仅不能为孩子营造一个浓郁的学习氛围，而且很可能会对孩子的学习形成干扰。这样的陪伴不是真正的陪伴，家长正确的做法是拿一本自己喜欢的书，在孩子旁边认真地静静地去读，给孩子一种父母和他一起学习的心理暗示。
第二，不要轻易地打断孩子的学习。有的家长坐在孩子的身边，时刻盯着孩子做每一道题，一旦发现孩子做错了，就大呼小叫责令孩子立刻改正。其实，这种做法并不可取。家长坐在旁边时刻看着孩子做作业，会让孩子心理紧张，注意力难以集中。家长随时纠正孩子作业中的错误也没有必要。正确的做法是让孩子独立地、安静地完成作业之后，让孩子自己检查一遍作业中的错误，之后再由家长检查一遍找出作业中的错误。对于作业中的错误，家长应该先让孩子自己翻阅课本，找出解答的方法，如果孩子自己通过看课本仍然无法弄懂，家长再给孩子耐心讲解。
第三，重在培养孩子良好的学习习惯。家长在陪孩子一起做作业的时候，应该重点观察孩子有没有良好的学习习惯。家长如果发现孩子一边写作业一边搞小动作，或者写一会儿作业就频繁去厕所或者要零食吃，这都表明孩子写作业没有用心，学习状态不专注。学习是一项复杂的脑力劳动，注意力不集中是不可能取得理想效果的，所以家长一旦发现孩子有写作业心不在焉的坏习惯，一定要及时纠正。
1、给孩子营造安静的学习环境，让孩子写作业时候能够心平气和。
2、写作业之前，先规划安排，作业完成的时间、节奏、顺序，从哪门学科先开始，根据作业的多少系统安排，把作业分割成各种小任务。这一点很多家长做不到，孩子学不会，所以可见孩子写作业时一会写语文，写一半再开始数学，然后如此反复，耽误时间，还没质量。
3、写完作业之后的检查，自我检查。不少孩子习惯性的让家长检查，如果一个孩子学会写完作业之后认真的检查和复习，他们的学习成绩差不了。能找出自己的错误，并能改正自己的错误，在学习过程中这可是了不起的本领呢！
4、完成作业之后的第二天学习任务的预习过程，很多家长根本不重视预习，要知道如果孩子有预习，在课堂上听老师讲某些知识点就会很容易，老师延展讲一些知识的时候他们就能听的很轻松，久而久之，预习和不预习的学习状态下，两者会拉开很大的差距。
5、不要做“直升机父母”。陪孩子写作业尺度不好，很容易让孩子丧失独立思考能力。国际上有一种说法，把直升机一样盘旋在孩子上空，时刻监控孩子一举一动的父母叫“直升机父母”。其实在我们国家，很多爸爸妈妈都是孩子写作业时候的“直升机父母”，甚至是“直升机敢死队”父母。
6、分清楚孩子的界限感。让孩子知道写作业，学习是他自己的事情。父母不过多干预；能够独立完成，独立完成。不能独立完成，父母协助、指导。我听说，有夸张的家长帮孩子写作业。这就是跨界了。
7、制定目标和奖惩规则根据当天作业量情况，提前和孩子商量着规定好完成时间，如果连续多天在规定时间内完成，给予孩子适当奖励。不遵守规则的话就不要手软，坚定地实施惩罚，可以是减少看电视的时间，或是超过时间后就不许再写了，让孩子自己承担老师的批评。
8、与孩子商量，每天晚上固定一个时间写作业。我们家是放学回家就做，一般是17：00-18：30这个时间。固定时间，让孩子写作业形成时间管理的习惯。
接着，请孩子们把今天的作业，按照自己要做的顺序把内容写在一张列表上，家长也可以准备一本本子，专门记录作业。然后，当孩子完成一个作业就打一个勾。
让孩子自己检查一遍
第一，做好自己，重在创造良好的学习氛围。有的家长以陪孩子做作业为名，实际上是在孩子身边“休闲娱乐”，他们或者在旁边玩手机，或者在旁边吃零食，这样不仅不能为孩子营造一个浓郁的学习氛围，而且很可能会对孩子的学习形成干扰。这样的陪伴不是真正的陪伴，家长正确的做法是拿一本自己喜欢的书，在孩子旁边认真地静静地去读，给孩子一种父母和他一起学习的心理暗示。第二，不要轻易地打断孩子的学习。有的家长坐在孩子的身边，时刻盯着孩子做每一道题，一旦发现孩子做错了，就大呼小叫责令孩子立刻改正。其实，这种做法并不可取。家长坐在旁边时刻看着孩子做作业，会让孩子心理紧张，注意力难以集中。家长随时纠正孩子作业中的错误也没有必要。正确的做法是让孩子独立地、安静地完成作业之后，让孩子自己检查一遍作业中的错误，之后再由家长检查一遍找出作业中的错误。对于作业中的错误，家长应该先让孩子自己翻阅课本，找出解答的方法，如果孩子自己通过看课本仍然无法弄懂，家长再给孩子耐心讲解。
首先，第一步，让孩子自己整理书桌，在书桌上，只留下要用的文具，书本，其余多余的东西全部要整理拿走，为孩子营造一个专注安静的做作业的氛围。
询问作业
接着，家长们可以询问孩子几个关于当天作业的问题。比如，今天，哪几门课有作业？今天的作业量大吗？你准备从哪一门课的作业开始先做？你觉得今天的作业有难度吗？这样的询问能让孩子和家长心中都对一天的作业有数。
让孩子把作业写在一张列表上
接着，请孩子们把今天的作业，按照自己要做的顺序把内容写在一张列表上，家长也可以准备一本本子，专门记录作业。然后，当孩子完成一个作业就打一个勾。
让孩子自己检查一遍
当孩子自己做完作业了之后，家长可以要求孩子，自己再检查一遍，这一遍的检查由孩子自己来做，让孩子养成一种细心的习惯。
难题不要急着告诉孩子答案
孩子可能在做作业的时候，遇到难题，这个时候该怎么办呢？首先，当孩子来问家长的时候，家长不要马上给出答案，而是要引导孩子去思考，去想办法。比如说，孩子有字不认识，这时，家长就可以拿出字典来，与孩子一起查阅。
让孩子自己整理书包
当孩子完成了一天的作业的时候，家长可以让孩子自己来整理书包，将作业本一本本准备好，放入书包，这样孩子对第二天要交的作业，都很清楚了。
