初学古筝，怎么练习指法？？
一、右手指法分为单指指法和组合指法
1、单指指法：
①拖，演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。托的动作，是通过肩、臂、手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。
②抹，演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。
③劈，演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。
④挑，演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦；另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。
2、组合指法，即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。
二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法
1、左手吟按指法，是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中，表现出的细腻、委婉的情趣，与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。
2、双手配合拨弦指法:
①轮抹：左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符，表现跳跃或急促的情绪。
②这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作：第一右手用三勾；第二左手用抹；第三右手用抹；第四左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。
③轮撮：左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。
④双手琶音：用双手配合弹奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。
⑤左右手交替进行柱外刮奏。它常用左手来拨奏，有时也用右手或左右手交替拨奏。
拓展资料
学古筝的8大错误
1.手指向勾子一样勾筝弦
勾，在古筝演奏中，属于非常常见的指法之一。正确的勾弦，除了需要保证触弦角度之外，还应始终立足在弹弦上。如果向勾子一样去勾弦的话，那么是非常错误的。在勾弦动作时，基础要求之一就是放松，在放松的同时也要保证给予弦一定的力，从而达到较好的弹奏效果。
2.弹筝时，手不够稳定
新手初期练习古筝的过程中，容易出现大指虎口撑的不够开的情况，这也会影响到古筝的练习。除了要注意这一点之外，要保证弹筝中自己的大指小关节都动起来。且不要刻意追求正面触弦，务必保证自己的手是稳定的，防止出现乱晃的情况。手要稳定要放松，方便后续更多的技巧掌握。
3.习惯性跟拍弹奏
跟拍弹奏实际上是非常错误的一种学习方式。在进行古筝练习时，我们需要做的是：用心去进行音符的聆听，确保弹出来的每个音符都达到一定的准确性。作为初学者，在练习中，指法和节奏无法同时灵活兼顾是很常见的，而这不但容易出现演奏混乱的情况，甚至会直接影响到学习者继续练琴的心情。遇到这样的问题，音美尔的老师给出的建议是，各位可以选择在无法同时兼顾指法和节奏的情况下，先将重点放在指法弹奏练习上，至于节奏的问题，则可以在指法练习熟练之后做进一步的练习。
4.忽视拇指的训练
在学习古筝的过程中，拇指的训练也是必须的。拇指本身在灵活性上略逊于其他手指，如果各位在练琴的时候发现因为拇指的活动导致整个手掌存在僵硬的情况，那么建议多加进行拇指训练。拇指训练的方法也很简单：将四指立在桌面边缘，拇指则单独悬空，单独进行拇指的收缩运动，这样做可以让拇指进行放松，减少僵硬。
5.手指过度抬高
手指抬高的高度其实也是有讲究的。弹奏中如果手指的抬起高度过高，那么会导致手腕以及手臂随着手指同时抬高的问题出现。过度抬高手指也说明演奏者在弹奏中手腕以及手指部分不够放松。因此，不管是练习过程中，还是正式演奏的时候，都应该尽量保证自己的手指以及手腕，另外还有前臂部分处于放松的状态，这样也可以避免后续出现肌肉疲劳的问题。
6.习惯性翘起手指
多数初学者在学筝的时候，手指在不需要弹奏琴弦的时候会翘起。而这样的习惯是必须进行纠正的。手指翘起除了会影响弹琴时的灵敏度之外，对今后练习更高难度的曲子也会有重大的致命性影响。
7.弹筝时的手型问题
弹筝的时候，手掌低陷其实是比较致命的。而出现手掌低陷，往往是手型导致。具体来说就是弹奏着的掌关节过低。手掌低陷会导致弹奏时手指无法站起的情况。那么如何解决呢？遇到这样的情况，建议经常用另一只手的食指，沿着自己的掌心开始，向上将中指的掌骨撑起来，久而久之。手型就会变得正常。
8.指间无法站稳
学筝中出现指尖问题要重视。这里指的是：当其他手指进行抬起放下动作时，指尖存在无法站稳且凹陷的情况。 可以进行指尖的辅助练习。用另一只手将指尖握住，让指尖向前屈曲，呈圆润的状态。
1、单指指法：
①拖，演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。托的动作，是通过肩、臂、手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。
②抹，演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。
③劈，演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。
④挑，演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦；另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。
2. 组合指法，即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。
拓展资料：
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。
它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。属弹拨乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
筝的形制为长方形木质音箱，弦架"筝柱"可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多，唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。
初学古筝，在练习指法前，需要搞清楚以下这个问题
触弦深度是多少？
明确了演奏情绪要求，套用触弦深度口诀：曲调深沉，义甲琴弦接触面积大，触弦深。
来张可视化图片，深色区域就是弹奏过程中，义甲与琴弦的大致接触面：
看图片很直接，但如果脱离了参考图，在实际弹奏中，我们如何准确地把握触弦深度，弹出理想的音色呢？
我们的手指带上义甲以后，从指甲尖到胶布靠近指尖的那一条边来算，触弦最合适的深度就是二分之一到到三分之一的位置。
所以越靠近胶布的地方声音就越浑厚低沉，因为靠近胶布一段的指甲面积大。故弹奏感情低沉的曲子，我们触弦应偏深一点，在二分之一的位置左右。
反之，演奏轻快的曲子，方法也是如此
触弦深度口诀法：曲调轻快，义甲琴弦接触面积小，触弦浅。
指甲与琴弦的接触面积大致如下图：
这时候机智的你肯定已经掌握了触弦秘诀，就是靠近指尖的时候声音会比较清脆，符合轻快的曲子感情要求。
所以我们的触弦深度应偏浅，在三分之一位置处。
这里要提醒各位初学者，因为触弦浅容易造成拨片滑落，尤其在我们的基本功还没有很扎实的情况下。所以建议初学古筝的朋友可以先触弦偏深一点，以二分之一的位置为主，等弹奏功力提升了，再向三分之一处靠拢。
熟悉了触弦深度，我们再学习几种触弦方法，不同触弦方法对音色影响亦不同
【“夹弹法”】
夹弹法是从斜上方向斜下方运指，以指跟关节发力向斜下方压奏，同时在弹奏用力以后，往往手指停留在下一根弦上。夹弹是需要无名指或小指给予依托或者支撑弹奏。
音质：厚重，饱满。
优点：夹弹法是初学者弹筝基础弹法，有利于手型的保持和放松。
缺点：夹弹稳虽稳，但是在快速的弹奏中，尤其是在大跨度、远距离音符的弹奏中就不便捷了。
【“提弹法”】
提弹法的运指方向是从斜下方向斜上方，手指中关节带动小关节发力，提弹是悬腕弹奏的一种方法，不需要依托。
音效：提弹较为清脆，音质干净圆润
优点：快速弹奏的重要方法，可以保证相当的速度
缺点：快速触弦的动作很容易造成遮音、杂音（指甲蹭弦的声音）等
【“贴弦提弹法”】
贴弦提弹指的是手指在触弦的过程中，先贴于弦上，再以提弹指法弹奏
音效：轻快
优点：有准备动作，能减少失误，弹奏速度快
缺点：在弹奏难度较大的快曲子的时候杂音较大
说了这么多，我们一起来总结下：
影响乐曲音色的两个关键环节：触弦深度和触弦方式。
触弦较深，义甲与琴弦接触的面积大，音色较为深沉、厚重；反之触弦浅，接触面积小，音色轻快；
三种不同触弦方式有独特的音色特点，可根据曲目风格选择不同触弦方式，得到最佳的音色效果。
方法都教给大家了，接下来就需要筝友们勤加练习啦！对以上内容有问题，可以在评论区告诉我们！
请点击输入图片描述
勾、抹、托。
食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来。
大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处。
中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来。
拓展资料：
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。
现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。属弹拨乐器，结构由面板、雁柱（一些地段也称之为筝码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
参考资料：百度百科——古筝弹奏技法
